Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl
Visit https://bibliotekanauki.pl
Title variants
The role of music classes in child's development
Languages of publication
Abstracts
Celem artykułu jest opisanie wpływu, jaki mają zajęcia umuzy-kalniające na rozwój psychomotoryczny dziecka, oraz sposobów oddziaływania różnych metod nauczania na rozwój dziecka zarówno muzyczny, fizyczny, jak i psychiczny, a przede wszystkim na rozwój mowy. Proces uczenia się mówienia jest bowiem analogiczny do uczenia się muzyki. Sam kontakt dziecka z muzyką już od okresu prenatalnego ma ogromny wpływ na jego dojrzewanie i pomaga mu lepiej się rozwijać na każdym kolejnym etapie dorastania. Dzięki muzyce bardzo wcześnie możemy wspierać i pobudzać zmysły dzieci, a przez to rozwijać ich wrodzone talenty. Różnorodność metod umuzykalniających otwiera przed dzieckiem świat muzyki i umożliwia mu szybszy i bogatszy rozwój.
The aim of this article is to describe the impact of music classes on psychomotor development of children, and the way different teaching methods affect the child’s musical, physical and psychological development and primar-ily – the development of speech. The process of learning to speak is in fact analo-gous to learning of music. The contact with music even from the prenatal period has a huge impact on the maturation and supports child’s progress at each step of growing up. Through music, we can very early aid and stimulate the senses of children, and thus develop their innate talents. The variety of methods opens up the world of music and allows the child to develop faster and richer.
Publisher
Journal
Year
Volume
Issue
Physical description
Dates
published
2017-06-09
Contributors
author
References
Document Type
Publication order reference
Identifiers
YADDA identifier
bwmeta1.element.ojs-doi-10_19265_KP_2017_018261
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.