PL
Zadaniem niniejszego opracowania jest ukazanie sytuacji edukacyjnej młodzieży magnackiego pochodzenia, zwłaszcza synów senatorów i przyszłych najwyższych urzędników państwowych w Akademii Lubrańskiego w latach 1613-1780. W tym celu analizie poddano potrzeby edukacyjne tej grupy społecznej oraz ofertę edukacyjną poznańskiej szkoły, wykorzystując różnorodne materiały źródłowe, w dużym stopniu literaturę panegiryczną, ukazując metody wychowawcze i wskazując na zachodzące w okresie oświeceniowym przemiany.
EN
The purpose of this study is to show the educational situation of the youth of magnate origin, especially the sons of Senators and future senior state officials at the Lubrański Academy in 1613-1780. To this end, the educational needs of this social group as well as the educational offer of the Poznań school are analyzed, using various source materials, to a large extent panegyric literature, showing educational methods, and pointing to transformations occurring during the Enlightenment.