Chomiuk M., Dziwy spod strzechy i wierzbowej dziupli, Lubartów (bez daty wydania).
Dyduch-Falniowska A., Grzegorczyk M., Kijas Z. J., Mirek Z.,(red.), 2000, Mówić o Stwórcy i przyrodzie. Przewodnik edukacyjny, Instytut Ochrony Przyrody PAN, Instytut Studiów Franciszkańskich, Kraków.
Grzegorczyk M., Perzanowska J. (red.), 2005, Skarby przyrody i kultury Krakowa i okolic, Instytut Ochrony Przyrody PAN, Ośrodek Studiów Franciszkańskich WT PAT, Instytut Nauk o Środowisku UJ, Wydawnictwo WAM, Kraków.
Korbe l J., Lelek M.,1995,W obronie ziemi - radykalna edukacja ekologiczna, Pracownia na rzecz Wszystkich Istot.
Michalczyk J. (red.), 2004, Kształtujemy tożsamość krajobrazu, Kuratorium Oświaty w Lublinie, Lublin.
Michalczyk J. (red.), 2005, Człowiek a krajobraz, Kuratorium Oświaty w Lublinie, Lublin.
Michalczyk J. (red.), 2006, Człowiek a środowisko, KUL JP II, Kuratorium Oświaty w Lublinie.
Wojciechowski Κ., 2002, Edukacja dla ekorozwoju. Działalność Ekologicznego Klubu UNESCO Pracownia na Rzecz Bioróżnorodności i Stowarzyszenia Poleskiego na polu edukacji ekologicznej na Polesiu i terenach nadbużańskich. W: Edukacja ekologiczna jako element integracji wokół lokalnych problemów ochrony środowiska. (Materiały konferencyjne). Puławy.
Wojciechowski Κ., 2003, Bioregionalizm praktyczny, Dzikie Życie, marzec, nr 3(105) Wojciechowski Κ., 2004, Współpraca organizacji pozarządowych w ramach Rezerwatu Biosfery „Polesie Zachodnie” i europejskiego korytarza ekologicznego doliny Bugu, w: Haładyj A. (red.), Współpraca międzynarodowa w ochronie środowiska, Wyższa Szkoła Handlowa w Radomiu, Radom, s. 151 - 161.
Zachara J., 2001, Rozejrzyj się wokół swojego domu, Stowarzyszenie Olszówka, Bielsko-Biała.