Zachowania komunikacyjne osób w spektrum autyzmu – dylematy metodologiczne w logopedii

• Authors: Łukasz Maj

Title variants

EN

Communication Behavior of People on the Spectrum Autism – Methodological Dilemmas in Speech Therap

Abstracts

EN

The article raises the issue of methodological difficulties in speech therapy. The pretext for creating the text was research work on the communication behaviors of people on the autism spectrum. It turned out that when developing a research tool, collecting data and then analyzing them, the researcher encounters a number of different problems that put him in a dilemma of how to deal with the assessment and interpretation of ambiguous communication behaviors. The material contains the theoretical foundations of communication behavior of people on the autism spectrum and a section devoted to outlining problems resulting from methodological difficulties in speech therapy.

PL

Artykuł porusza problematykę trudności metodologicznych w logopedii. Pretekstem do powstania teksu stała się praca badawcza nad zachowaniami komunikacyjnymi osób w spektrum autyzmu. Okazało się, że opracowując narzędzie badawcze, zbierając dane, a później analizując je, badacz napotyka na szereg różnych problemów, które stawiają go przed dylematem, jak radzić sobie z oceną i interpretacją niejednoznacznych zachowań komunikacyjnych. Materiał zawiera teoretyczne podstawy zachowań komunikacyjnych osób ze spektrum autyzmu oraz część poświęconą zarysowaniu problemów wynikających z trudności metodologicznych logopedii.

Keywords

PL

metodologia; logopedia; autystyczne spektrum; zachowania komunikacyjne

EN

methodology; speech therapy; autistic spectrum; communication behavior

• Publisher: Polskie Towarzystwo Logopedyczne
• Journal: Logopedia
• Year: 2023
• Volume: 52
• Issue: 2
• Pages: 95-111

Dates

published

2023

Contributors

author

Łukasz Maj

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Katedra Logopedii i Językoznawstwa Stosowanego

• https://orcid.org/0000000204172577

References

• Asperger H., 1944/2005, Psychopatia autystyczna okresu dzieciństwa, [w:] Autyzm i zespół Aspergera, red. U. Frith, tłum. B. Godlewska, s. 49–114, Warszawa.
• Attwood T., 2017, Zespół Aspergera: kompletny przewodnik, wyd. 3, przekł. A. Sawicka-Chrapkowicz, Gdańsk.
• Grabias S., 2007, Język, poznanie, interakcja. Mowa – Teoria – Praktyka, [w:] Język a interakcja. Zaburzenia mowy. Metodologia badań, t. 2, red. T. Woźniak, A. Domagała, s. 355–377, Lublin.
• Grabias S., 2000, Mowa i jej zaburzenia, „Logopedia” nr 28, s. 7–35.
• Grabias S., 2003, 2019, wyd. 4 uzup., Język w zachowaniach społecznych, Lublin.
• Janas-Kaszczyk J., Tarkowski Z., 1991, O metodologii logopedii. Wprowadzenie do badań nad teorią i metodą logopedii, Lublin.
• Morrison J., 2016, DSM-5® bez tajemnic, Kraków.
• Michalik M., 2015, Transdyscyplinarność logopedii – między metodologiczną koniecznością a teoretyczną utopią, [w:] Metodologia badań logopedycznych z perspektywy teorii i praktyki, red. S. Milewski, K. Kaczorowska-Bray, Gdańsk, s. 32–46.
• Nęcki Z., 1991, Komunikowanie interpersonalne, Wrocław–Warszawa–Kraków.
• Pisula E., 2015, Autyzm: od badań mózgu do praktyki psychologicznej, Sopot.
• Pluta-Wojciechowska D., 2015, O badaniach logopedycznych. Refleksje naukowca i praktyka, [w:] Metodologia badań logopedycznych z perspektywy teorii i praktyki, red. S. Milewski, K. Kaczorowska-Bray, Gdańsk, s. 47–55.
• Szymczak M.. red., 1978, Słownik języka polskiego, t. 1, Warszawa.

Identifiers

DOI

10.24335/c7pb-s736

Biblioteka Nauki

28407478