Opinia matek na temat doświadczeń komunikacyjnych ich dzieci z zespołem Downa i złożonymi potrzebami komunikacyjnymi

• Authors: Weronika Pudełko , Łucja Wilewska

Title variants

EN

Mothers’ Opinions on the Communication Experiences of Their Children with Down Syndrome and Complex Communication Needs

Abstracts

EN

The article discusses issues related to the specificity of speech development of people with Down syndrome and speech therapy, with particular emphasis on augmentative and alternative communication therapy (AAC). Stories (case studies) of three people with Down syndrome and intellectual disability are presented, based on conversations with their mothers. Data analysis allowed for the collection of extensive research material indicating difficulties associated with the process of speech therapy of patients with complex communication needs. Moreover, collected data allowed us to recognize the need to combine classic speech therapy with augmentative and alternative communication therapy and to educate society more broadly about AAC. The article presents examples of good practices aimed at improving the communication situation of people with complex communication needs and their families.

PL

W artykule zostały omówione zagadnienia dotyczące specyfiki rozwoju mowy osób z zespołem Downa oraz terapii logopedycznej, ze szczególnym uwzględnieniem terapii komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC). Przedstawiono historie (studium przypadku) trzech osób z zespołem Downa i niepełnosprawnością intelektualną, które opisano na podstawie rozmów z ich matkami. Analiza danych pozwoliła na zgromadzenie obszernego materiału badawczego wskazującego na trudności związane z procesem terapii logopedycznej pacjentów ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi. Zebrane dane pozwoliły również dostrzec potrzebę łączenia klasycznej terapii logopedycznej z terapią komunikacji wspomagającej i alternatywnej oraz szerszego edukowania społeczeństwa w zakresie AAC. W niniejszym artykule zaprezentowane zostały przykłady dobrych praktyk, których celem jest poprawa sytuacji osób ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi oraz ich rodzin w zakresie komunikacji.

Keywords

PL

zespół Downa; komunikacja wspomagająca i alternatywna; AAC; złożone; potrzeby komunikacyjne; oligofazja

EN

Down Syndrome; augmentative and alternative communication; AAC; complex; communication needs; oligophasia

• Publisher: Polskie Towarzystwo Logopedyczne
• Journal: Logopedia
• Year: 2023
• Volume: 52
• Issue: 2
• Pages: 173-186

Dates

published

2023

Contributors

author

Weronika Pudełko

• Uniwersytet Ignatianum w Krakowie, Wydział Pedagogiczny, Instytut Nauk o Wychowaniu, Katedra Badań nad Dzieciństwem

• https://orcid.org/0000000270181658

author

Łucja Wilewska

• Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 4 w Krakowie

• https://orcid.org/0009000373713618

References

• Błeszyński J.J., 2008, Znaki graficzne – piktogramy, [w:] Alternatywne i wspomagające metody komunikacji, red. J.J. Błeszyński, Kraków.
• Frost L., Bondy A., 2002, The Picture Exchange Communication System. Podręcznik, wyd. 2, Myślenice.
• Grabias S., 2014, Teoria zaburzeń mowy. Perspektywy badań, typologie zaburzeń, procedury postępowania logopedycznego. Logopedia. Teoria zaburzeń mowy, wyd. 2, red. S. Grabias, M. Kurkowski, Lublin.
• Grycman M., Kaczmarek B.B., 2014, Podręczny słownik terminów AAC, Kraków, s. 17.
• Grycman M., 2015, Sprawdź, jak się porozumiewam. Ocena efektywności porozumiewania się dzieci ze złożonymi zaburzeniami komunikacji wraz z propozycjami strategii terapeutycznych, Kwidzyn.
• Jęczeń U., 2022a, Oligofazja. Symptomy oligofazji w upośledzeniu umysłowym, [w:] Logopedia. Teoria zaburzeń mowy, wyd. 2, red. S. Grabias, M. Kurkowski, Lublin, s. 381.
• Jęczeń U., 2022b, Postępowanie logopedyczne w przypadkach oligofazji, [w:] Logopedia. Standardy postępowania logopedycznego, red. S. Grabias, J. Panasiuk, T. Woźniak, Lublin.
• Jęczeń U., Kozera-Wierzchoś M., 2022, Postępowanie logopedyczne w przypadku zespołu Downa, [w:] Logopedia. Standardy postępowania logopedycznego, S. red. Grabias, J. Panasiuk, T. Woźniak, Lublin.
• Kaczmarek B.B., 2008, Wykorzystywanie gestów w procesie porozumiewania się osób z zespołem Downa, [w:] Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem Downa – teoria i praktyka, Kraków.
• Kaczmarek B.B., 2014, Makaton w rozwoju osób ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi, Kraków.
• Kaczorowska-Bray K., 2019, Zaburzenia komunikacji językowej w grupie osób z niepełnosprawnością intelektualną, [w:] Diagnoza i terapia logopedyczna osób z niepełnosprawnością intelektualną, wyd. 2, red. J. Błeszyński, K. Kaczorowska-Bray, Gdańsk.
• Kaniecka K., 2008, Picture Communication Symbols, [w:] Alternatywne i wspomagające metody komunikacji, red. J. Błeszyński, Kraków.
• Kornas-Biela D., 2022, Okres prenatalny, [w:] Psychologia rozwoju człowieka, podręcznik akademicki, red. J. Trempała, Warszawa.
• Minczakiewicz E., Błeszyński J., 2012, Rozwój i zaburzenia komunikacji językowej u osób z zespołem Downa, [w:] Diagnoza i Terapia logopedyczna osób z niepełnosprawnością intelektualną, wyd. 2, red. J. Błeszyński, K. Kaczorowska-Bray, Gdańsk.
• Minczakiewicz E., 1995, Gdy u dziecka rozpoznano Zespół Downa. Poradnik dla rodziców i wychowawców, Kraków.
• National Center on Birth Defects and Developmental Disabilities, 2023, Data and Statistics on Down Syndrome, Adres strony: https://www.cdc.gov/ncbddd/birthdefects/downsyndrome/ data.html (data dostępu: 02.12.2023).
• Nosko-Goszczycka M., 2021, AAC dla każdego. Poradnik dla rodziców i terapeutów, Gdańsk, s. 21.
• Stoel-Gammon C., 2001, Down syndrome phonology: Developmental patterns and intervention strategies. Adres strony: https://library.down-syndrome.org/en-us/research-practice/07/3/ down-syndrome-phonology-developmental-patterns-intervention-strategies/ (data dostępu: 02.12.2023).

Identifiers

DOI

10.24335/svrp-s817

Biblioteka Nauki

28407782