Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2022 | 4(75) | 69-88

Article title

Kryptowaluty z perspektywy młodych Polaków

Content

Title variants

EN
Cryptocurriencies in the perspective of young Poles

Languages of publication

Abstracts

EN
The aim of the article is to examine the approach of young studying Poles to cryptocurrencies as a method of payment. The following research hypothesis was put forward: young students have a positive attitude to cryptocurrenceis as a method of payment. To verify the hypothesis we reviewed the Polish and foreing literature, as well as the documents issued by the European Central Bank, European Banking Authority or the European Parliament. Moreover we conducted own research – we prepared the survey and address it to Polish students. The research confirmed the hypothesis, as cryptoassets seem to be a perspective method of payments, and studying Poles have a positive attitude to that currency as a method of payment.
PL
Celem artykułu jest zbadanie podejścia młodych studiujących Polaków do kryptowalut jako metody płatności. Postawiono następującą hipotezę badawczą: młode społeczeństwo jest pozytywnie nastawione do kryptowalut jako metody płatności. W celu weryfikacji hipotezy dokonano przeglądu literatury polskiej oraz zagranicznej, a także analizy dokumentów wydawanych przez EBC, EBA, czy Parlament Europejski. Istotnym wkładem w przygotowanie materiału jest przeprowadzenie badań własnych na próbie młodych Polaków studentów. Przeprowadzone badanie potwierdzają postawioną na wstępie hipotezę badawczą o pozytywnym stosunku do analizowanych walut jako metody płatności.

Year

Issue

Pages

69-88

Physical description

Dates

published
2022

Contributors

References

  • European Banking Authority, Opinion on virtual currencies, https://www.eba.europa.eu/ documents/10180/657547/EBA-Op-2014-08+Opinion+on+Virtual+Currencies.pdf (dostęp: 12.08.2022).
  • European Central Bank, Virtual Currency Schemes, Frankfurt am Main: European Central Bank 2012, https://www.ecb.europa.eu/pub/pdf/other/virtualcurrencyschemes201210en.pdf (dostęp: 12.08.2022).
  • European Central Bank, Virtual Currency Schemes – a futher analysis, Frankfurt am Main: European Central Bank 2015, https://www.ecb.europa.eu/pub/pdf/other/ virtualcurrencyschemesen.pdf (dostęp: 17.07.2022).
  • Grzybowski M., Bentyn S., Kryptowaluty. Dlaczego jeden bitcoin wart będzie milion dolarów?, Crypto-Logic, Poznań 2018.
  • ING, Cracking the code on cryptocurrency, https://think.ing.com/uploads/reports/ING_International_Survey_Mobile_Banking_2018.pdf, s. 7–10 (dostęp: 27.07.2022).
  • Kurek R., Bitcoin a ekonomiczne funkcje pieniądza, [w:] G. Borys, R. Kurek (red.), Finanse i rachunkowość na rzecz zrównoważonego rozwoju – odpowiedzialność, etyka, stabilność finansowa Tom 1. Finanse, UEW, Wrocław 2015.
  • Majewska-Bielecka D., Grzelczak I., Bitcoin jako najpopularniejsza kryptowaluta na świecie, „ZPSB Firma i Rynek” 2021, nr 1(59).
  • Marszałek P., Kryptowaluty – pojęcie, cechy, kontrowersje, „Studia BAS” 2019, nr 1(57).
  • Miciuła I., Globalny rozwój i perspektywy implementacji kryptowalut a stan tego rynku w Polsce, [w:] T. Czerwińska, A.Z. Nowak (red.), Rynek kapitałowy – oszczędności i inwestycje, WZ UW, Warszawa 2019.
  • Nakamoto S., Bitcoin: A Peer-to-Peer Electronic Cash System, https://bitcoin.org/bitcoin.pdf (dostęp: 17.07.2022).
  • Rezolucja Parlamentu Europejskiego z 26 maja 2016 r. w sprawie wirtualnych walut (2016/2007(INI)).
  • Rodwald P., Kryptowaluty z perspektywy informatyki śledczej, AMW, Gdynia 2021.
  • Ryfa J., Waluty wirtualne – problem zdefiniowania i klasyfikacji nowego środka płatniczego, „Nauki o Finansach” 2014, nr 2(19).
  • Ślażyńska-Kluczek D., Kryptoaktywa – podejście kluczowych regulatorów europejskich, „Nauki Ekonomiczne” 2022, nr 35.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_26399_meip_4_75__2022_23_d_slazynska-kluczek_k_kazanecka
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.