Otwartość na drugiego człowieka jako problem aksjologiczny i edukacyjny

• Authors: Magdalena Wędzińska

Title variants

EN

Openness to other people as an axilogical and educational problem

Abstracts

EN

The article aims to present issues related to openness to other people as issues of an axiological nature. The theoretical framework for the presented issues is the concept of thinking according to values by Józef Tischner. The second part of the text is devoted to the analysis of the problem of negative attitudes towards the LGBT community and homophobia as an example of the challenge of being open to other people in the axiological and educational context.

PL

Celem artykułu jest prezentacja kwestii związanych z otwartością na drugiego człowieka jako zagadnienia o charakterze aksjologicznym. Ramą teoretyczną dla tych rozważań jest koncepcja myślenia według wartości autorstwa księdza Józefa Tischnera. Druga część tekstu poświęcona jest analizie problemu negatywnych postaw wobec społeczności LGBT oraz homofobii jako przykładów wyzwań związanych z otwartością na drugiego człowieka w kontekstach aksjologicznym i edukacyjnym.

Keywords

PL

aksjologia; edukacja; homofobia; otwartość; Tischner; wartości

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Journal: Przegląd Pedagogiczny
• Year: 2021
• Issue: 2
• Pages: 31-40

Dates

published

2021

Contributors

author

Magdalena Wędzińska

• Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

References

• Biały A. (2017). Główne idee etyczne w filozofii ks. Józefa Tischnera (s. 71–82). W: I. Dudzik, B. Czuba i K. Rejman (red.), Filozoficzne spojrzenie na wartości. Jarosław: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu.
• Bożewicz M. (2019). Stosunek Polaków do związków homoseksualnych. Warszawa: Fundacja CBOS.
• Mizdrak I. (2014). Podobny w inności i inny w podobieństwie – rzecz o spotkaniu innego w ujęciu Józefa Tischnera. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, 7, 57-71.
• Tischner J. (1982). Myślenie według wartości. Kraków: Wydawnictwo „Znak”.
• Tischner J. (1993). Nieszczęsny dar wolności. Kraków: Wydawnictwo „Znak”.
• Tischner J. (2003). O człowieku. Wybór pism filozoficznych. Wrocław: Zakład Narodowy im. Ossolińskich.
• Tischner J. (2017). Inny. Eseje o spotkaniu. Kraków: Wydawnictwo „Znak”.
• Wycisk J. (2018). Homofobia jako źródło zagrożeń dla bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w szkole. Dziecko Krzywdzone. Teoria, Badania, Praktyka, 17(1), 96–114.

Identifiers

DOI

10.34767/PP.2021.02.02

Biblioteka Nauki

16647589