Aktywność fizyczna i uzdolnienia sportowe dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym

• Authors: Andrzej Rokicki

Title variants

EN

Physical activity and sports talents of preschool and early school children

Abstracts

EN

The article is an analysis of the sports talents of preschool and early school children. Physical activity is of great value in the lives of young people, especially in times when, for various reasons, this activity begins to disappear. The article emphasizes that sport and physical activity are one of the most underestimated instruments of social change. They play an important cultural and health role. A shared passion and universal principles are naturally associated with education which will never be too much in this area.

PL

Artykuł jest analizą uzdolnień sportowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Aktywność ruchowa stanowi w życiu młodych ludzi ogromną wartość, szczególnie w czasach, kiedy z różnych przyczyn zaczyna ona zanikać W artykule podkreślono, że sport i aktywność fizyczna to jedne z najbardziej niedocenianych instrumentów zmiany społecznej. Odgrywają one ważną rolę kulturową i zdrowotną. Wspólna pasja i uniwersalne zasady są naturalnie powiązane z edukacją, której w tym zakresie nigdy nie będzie za dużo.

Keywords

PL

aktywność fizyczna; sport; zdolność; uzdolnienia; talent; zabawa; edukacja prozdrowotna; zdrowie

EN

physical activity; capability; abilities; play; pre-health education; health; sport; talent

• Publisher: Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
• Journal: Państwo i Społeczeństwo
• Year: 2023
• Volume: XXIII
• Issue: 2
• Pages: 189-203

Dates

published

2023

Contributors

author

Andrzej Rokicki

• Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

References

• Aktywność fizyczna [hasło], Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 1, red. T. Pilch, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 2003.
• Chojak M., Grochowska I., Jurzysta K., Mełgieś M., Karpińska A., Zabawa jako warunek prawidłowego rozwoju dzieci i przygotowania studentów do zawodu nauczyciela – przykład dobrej praktyki, „Lubelski Rocznik Pedagogiczny” 2017, t. XXXVI, z. 1, s. 235–252.
• Gardner H., Inteligencje wielorakie. Teoria w praktyce, tłum. A. Jankowski, Media Rodzina, Poznań 2002.
• Instytut Sportu – Państwowy Instytut Badawczy, Szkolny Klub Sportowy. Idea, https://szkolnyklubsportowy.pl/o-programie/idea [dostęp: 10.10.2023].
• Limont, W., „Stań na ramionach gigantów”, czyli uczeń zdolny jako problem wychowawczy, „Psychologia Wychowawcza” 2013, nr 3, s. 125–138, https://repozytorium.umk.pl/bitstream/handle/item/879/psychol_wych_stan_na_ramionach.pdf?sequence=1 [dostęp: 21.09.2023].
• Limont W., Uczeń zdolny: jak go rozpoznać i jak z nim pracować, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot 2012.
• Lipiarz A., 5 pytań i odpowiedzi na temat aktywności fizycznej, EUPHIRE, 23.10.2022, https://euphire.pl/artykul/5-pytan-i-odpowiedzi-na-temat-aktywnosci-fizycznej [dostęp: 26.10.2023].
• Lipiec J., Kalokagatia: szkice z filozofii sportu, PWN, Warszawa–Kraków 1988.
• Ministerstwo Sportu i Turystyki, Jaki sportowy talent znajdziemy w Twojej szkole? Program Sportowe Talenty od 1 września rusza w szkołach całej Polski, 1.09.2023,
• https://www.gov.pl/web/sport/jaki-sportowy-talent-znajdziemy-w-twojej-szkoleprogram-sportowe-talenty-od-1-wrzesnia-rusza-w-szkolach-calej-polski [dostęp: 7.10.2023].
• Ministerstwo Sportu i Turystyki, Program Sport Wszystkich Dzieci – nabór wniosków na wspieranie projektów upowszechniania sportu dzieci i młodzieży, 1.03.2023, https://www.gov.pl/web/sport/program-sport-wszystkich-dzieci--nabor-wnioskowna-wspieranie-projektow-upowszechniania-sportu-dzieci-i-mlodziezy [dostęp: 29.09.2023].
• Naglak Z., Kształcenie gracza na podstawowym etapie, Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego, Wrocław 2010.
• Piercy K.L., Troiano R.P., Ballard R.M., Carlson S.A., Fulton J.E., Galuska D.A., George S.M., Olson R.D., The Physical Activity Guidelines for Americans, „JAMA” 2018, vol. 320, no. 19, s. 2020–2028.
• Polski Związek Piłki Nożnej, [Poznaj Polskę Na Sportowo] Triumf Wielkopolski, https://pzpn.pl/federacja/poznaj-polske-na-sportowo [dostęp: 20.11.2023].
• Popek S., Człowiek jako jednostka twórcza, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2001.
• Renzuli J.S., What makes giftedness?: Reexamining a definition, „Phi Delta Kappan” 2011, vol. 92, issue 8, s. 81–88.
• Seweryniak T., Panfil Ł., Wybrane uwarunkowania rozwoju talentów sportowych, „Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu”, 2014, https://www.researchgate.net/publication/287944358_Wybrane_uwarunkowania_rozwoju_talentow_sportowych [dostęp: 22.08.2023].
• Uczeń zdolny [hasło], [w:] Cz. Kupisiewicz, M. Kupisiewicz, Słownik pedagogiczny, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2009.
• Wytyczne dotyczące aktywności fizycznej i siedzącego trybu życia: omówienie, Biuro Regionalne WHO na Europę, Kopenhaga 2021, https://iris.who.int/bitstream/handle/ 10665/341120/WHO-EURO-2021-1204-40953-58211-pol.pdf?sequence=1 [dostęp: 20.10.2023].
• Zuchora K., Nauczyciel i wartości: Z filozofii kultury fizycznej i pedagogiki sportu, Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego: Spółka Wydawnicza Heliodor, Warszawa 2009.

Identifiers

DOI

10.48269/2451-0858-pis-2023-2-011

Biblioteka Nauki

27324269