Pathostreaming as a way of popularising the subculture of violence

• Authors: Agnieszka Kmieciak-Goławska

Title variants

Patostreaming jako narzędzie popularyzacji podkultury przemocy

• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

Pathological streaming is a form of livestreaming, which contains violence and vulgar or ob- scene materials. This kind of videos are very popular among Internet users, especially those who are underage. The article describes this phenomenon, the Polish authors of such content and the recipients of pathological livestreaming as well. It also presents a number of psycho- logical mechanisms responsible for transmission of subculture of violence rules. Pathological livestreaming is presented as a deviant norms popularizer and a serious threat to young people.

PL

Patostreaming to internetowa transmisja w czasie rzeczywistym treści o charakterze wulgarnym, obscenicznym i przemocowym. Tego typu nagrania cieszą się dużą popularnością wśród internautów, w szczególności przedstawicieli młodego pokolenia. Niniejszy artykuł opisuje rzeczone zjawisko, jego twórców w Polsce oraz odbiorców, a także mechanizmy psychologiczne, które sprzyjają transmisji wzorców podkultury przemocy. Ukazuje patostreaming jako źródło popularyzacji dewiacyjnych norm i zachowań oraz realne zagrożenie dla młodego odbiorcy materiałów publikowanych w internecie.   Pathological streaming is a form of livestreaming, which contains violence and vulgar or ob- scene materials. This kind of videos are very popular among Internet users, especially those who are underage. The article describes this phenomenon, the Polish authors of such content and the recipients of pathological livestreaming as well. It also presents a number of psycho- logical mechanisms responsible for transmission of subculture of violence rules. Pathological livestreaming is presented as a deviant norms popularizer and a serious threat to young people.

Keywords

EN

pathological livestreaming; criminology; Internet; youth; subculture of violence

PL

kryminologia; internet; młodzież; podkultura przemocy; patostreaming; pathological livestreaming; criminology; youth; subculture of violence; kryminologia; internet; młodzież; podkultura przemocy; patostreaming; pathological livestreaming; criminology; youth; subculture of violence

• Publisher: Instytut Nauk Prawnych Polskiej Akademii Nauk
• Journal: Biuletyn Kryminologiczny
• Year: 2018
• Issue: 25
• Pages: 171-183

Dates

published

2021-06-24

Contributors

author

Agnieszka Kmieciak-Goławska

• asystent sędziego w Sądzie Najwyższym, doktorantka INP PAN

References

• Bandura A., Ross D., Ross S.A., Transmission of aggression through immitation of aggressive models, „Journal of Abnormal and Social Psychology” 1961, t. 63, nr 3.
• Bandura A., Social Learning Theory, General Learning Corporation, New York City 1971.
• Bandura A., Teoria społecznego uczenia się, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2015.
• Błachut J., Gaberle A., Krajewski K., Kryminologia, WDG, Gdańsk 2004.
• Bushman B.J., Anderson C.A., Comfortably Numb. Desensitizing Effects od Violent Media on Helping Others, „Psychological Science” 2009, t. 20 nr 3.
• Carnagey N.L., Anderson C.A., Theory in the study of media violence: The general aggresion model. [w:] D.A. Gentile (red.), Media violence and children. A complete guide for parents and professionals, Praeger, London 2003.
• Cieśla J., Dzieci w sieci, „Polityka” 2017, nr 33 (3123).
• Engelhardt C.R., Bartholow B.D., Saults S.J., Violent and Nonviolent Video Games Differentially Affect Physical Aggression for Individuals High Vs. Low in Dispositional Anger, „Aggressive Behaviour”2011, t. 37, nr 6.
• Farnicka M., Liberska H., Niewiedział D., Psychologia agresji. Wybrane problemy, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2016.
• Flores S.E., Sfejsowani. Jak media społecznościowe wpływają na nasze życie, emocje i relacje z innymi, Muza, Warszawa 2017.
• Groves C.L., Prot S., & Anderson C.A., Violent media effects: Theory and evidence, [w:] H. S. Friedman (red.), Encyclopedia of Mental Health, 2nd Edition, t. 4, 2006.
• http://natemat.pl/233887,kim-jest-gural-youtuber-na-celowniku-policji [dostęp: 30 lipca 2018].
• http://natemat.pl/235507,rafonix-boxdel-gural-rafatus-patostreamerzy-banowani-na-youtube [dostęp: 30 lipca 2018].
• https://dlive.io/@rafonixofficial [dostęp: 30 lipca 2018].
• https://kobieta.onet.pl/dziecko/pokazalismy-rodzicom-co-ich-dzieci-ogladaja-w-sieci-to-odrazajace/4bkf7fc [dostęp: 26.06.2018].
• https://ome.tv/ [dostęp: 26 lipca 2018].
• https://tipanddonation.com/danielmagical [dostęp: 20 sierpnia 2018].
• https://vimeo.com/250807621 [dostęp: 30 lipca 2018].
• https://www.facebook.com/danielmagical/?hc_ref=ARRNEg80bZ7wJwTWNhmWE7T0qyB099by4vsutmHFmS9N3dnw4eLqSX-GAA8zR4wKLe8Y&fref=nf [dostęp: 30 lipca 2018].
• https://www.facebook.com/RafonixOfficialFanPage/, [dostęp: 30 lipca 2018].
• https://www.shotbook.pl/shot/2675/rafonix-pierwszy-stream-na-d-live-9k-ludzi-link-do-live [dostęp: 2 sierpnia 2018].
• https://www.youtube.com/channel/UCNArdo_iHMiRBbFvFk_e--w [dostęp: 30 lipca 2018].
• https://www.youtube.com/user/Gimperr [dostęp: 26 lipca 2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=0M1UekSg6RA [dostęp: 26 lipca 2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=2bIaNodwyxo [dostęp: 30 lipca 2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=2pG2mN7afFQ [dostęp: 30 lipca 2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=7tb8203qBWQ [dostęp: 30 lipca 2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=CRmBebFz14A [dostęp: 30 lipca 2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=F2BAPaC6mcI [dostęp: 1 sierpnia 2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=F2BAPaC6mcI [dostęp: 30 lipca 2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=FljV2Ldl3hg [dostęp: 24.05.2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=H3zC1YEpfts [dostęp: 05.06.2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=IBkti61sOvU [dostęp: 05.06.2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=Ko2qU30SlAo [dostęp: 2 sierpnia 2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=MBP9A8n-Wkk [dostęp: 24.05.2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=Mpx-OMbz3cA [dostęp: 30 lipca 2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=qf_RuZi5qzQ [dostęp: 30 lipca 2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=Qyzxd6wC2YY [dostęp: 26 lipca 2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=RvnBsVjyJd0 [dostęp: 05.06.2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=tjBahE_KvtU [dostęp: 24.05.2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=Tu_rXLjnk4g [dostęp: 24.05.2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=vcd2LxcPYvA [dostęp: 1 sierpnia 2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=W_D257DygD0 [dostęp: 24.05.2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=-wEG0N30zQ8 [dostęp: 26 lipca 2018].
• https://www.youtube.com/watch?v=z25jGQDaQco&t=5s [dostęp: 30 lipca 2018].
• Komunikat CBOS nr 110/2015 „Dzieci i młodzież w internecie – korzystanie i zagrożenia z perspektywy opiekunów”.
• Komunikat CBOS nr 90/2015 „Internauci 2015".
• Krajewski K., Koncepcja podkultury przemocy a wyjaśnianie przestępczości agresywnej, „Archiwum Kryminologii” 1987, t. XIV.
• Krzysztof Krejtz (red.), Diagnoza internetu 2009, Wydawnictwa Profesjonalne i Akademickie, Warszawa 2009.
• Morbitzer J., Aksjologiczne konteksty internetu [w:] Magdalena Szpunar (red.), Paradoksy internetu. Konteksty społeczno-kulturowe, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2011.
• Pytka L., Pedagogika resocjalizacyjna. Wybrane zagadnienia teoretyczne, diagnostyczne, metodyczne, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 2005.
• Raport z badania NASK „Nastolatki 3.0”.
• Soral W., Bilewicz M., Winiewski M., Exposure to hate speech increases prejudice through desensitization, „Aggresive Behavior” 2018, t. 4, nr 2.
• Winiewski M., Hansen K., Bilewicz M., i.in. Mowa nienawiści, mowa pogardy. Raport z badania przemocy werbalnej wobec grup mniejszościowych, Fundacja im. Stefana Batorego, Warszawa 2017.
• Wojciszke B., Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2006.
• Wójcik S., Korzystanie z internetu przez polską młodzież – studium metodą teorii gruntowanej. Wyniki badania EU NET ADB, „Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka” 2013, t. 12, nr 1.
• Zajęcka B., Internet – przyjaciel czy wróg współczesnej młodzieży? „Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie” 2012, t. XXI.

Identifiers

DOI

10.5281/zenodo.5005567