Wykorzystywanie technologii IT w edukacji uczniów klas I–III w ocenie nauczycieli i rodziców

• Authors: Karolina Wojtyna

Title variants

EN

The use of IT technologies in the education of students in grades I–III as assessed by teachers and parents

Abstracts

EN

Was the necessity to start distance learning a big surprise for teachers? Were they able to cope with modern technology and meet the expectations of students and the whole society? Looking for answers to these basic questions today, an opinion poll was conducted among teachers and parents of students from grades 1–3 of primary school. The obtained results confirm that, despite some difficulties encountered in the implementation of the didactic tasks, the teachers passed an exam that was difficult for them.

PL

Czy konieczność podjęcia nauczania zdalnego była dużym zaskoczeniem dla nauczycieli? Czy potrafili poradzić sobie z nowoczesną technologią i sprostać oczekiwaniom uczniów i całego społeczeństwa? Poszukując odpowiedzi na te podstawowe dzisiaj pytania przeprowadzono sondaż opinii wśród nauczycieli i rodziców uczniów z klas I–III szkoły podstawowej. Uzyskane wyniki potwierdzają, że mimo pewnych trudności napotykanych w trakcie realizacji zadań dydaktycznych, nauczyciele zdali trudny dla nich egzamin.

Keywords

EN

distance learning; IT technologies; teachers of grades 1–3

PL

nauczanie zdalne; technologie IT; nauczyciele klas I–III

• Publisher: Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
• Journal: Edukacja • Terapia • Opieka
• Year: 2021
• Volume: 3
• Pages: 95-109

Dates

published

2021

Contributors

author

Karolina Wojtyna

• https://orcid.org/0000000312889604

References

• Geex. (2020). Przewodnik po aplikacji Microsoft Teams. https://geex.x-kom.pl/lifestyle/przewodnik-po-aplikacji-microsoft-teams/ (dostęp: 07.07.2021).
• GOD DAG.PL. (2021). Opis programu Zoom. https://goddag.pl/opis-programu-zoom/ (dostęp: 07.07.2021).
• Przybyła, W., Ratalewska, M. (2012). Poradnik dla projektujących kursy e-learningowe. Krajowy Ośrodek Wpierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej.
• Skype Support. (2021). Co to jest Skype? https://support.skype.com/pl/faq/FA6/co-to-jest-skype (dostęp: 07.07.2021).
• Wedel‐Domaradzka, A., Raczyńska, A. (2013). Jak skutecznie prowadzić zajęcia na platformie edukacyjnej? Poradnik. Krajowy Ośrodek Wpierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej.

Identifiers

DOI

10.52934/eto.138

Biblioteka Nauki

2087453