Relacje interpersonalne młodzieży licealnej w sieci i realnym świecie

• Authors: Waldemar Waśkowicz , Ewa Dudzińska , Patryk Waśkowicz

Title variants

EN

Interpersonal relations of high school youth in the network and the real world

Abstracts

EN

  The Subject of the following thesis is “The interpersonal relationship of high-school youth on the Web and in the real world.” The aim of this work was to show in what way the Internet influences the interpersonal relationships of high-school youth and if online friendships can replace real friends. In the first part of the work, on the basis of literature, the aspect of interpersonal communication together with symptoms and consequences of Internet addictions were presented. What follows, the use of the computer and the Internet as well as their influence on youthwas described. Another part of the work showed the analysis and interpretation of the research based on a survey conducted among high-school youth. The last part of the thesis pertained tothe summary and conclusions connected with the problem of interpersonal relationships of high-school youth on the Web and in the real world.

PL

Przedmiotem badań prezentowanych w niniejszym artykule była odpowiedź na pytanie, jakie są „relacje interpersonalne młodzieży szkolnej w sieci i w świecie rzeczywistym”. Celem tej pracy było pokazanie, w jaki sposób Internet wpływa na relacje międzyludzkie młodzieży szkolnej, jeśli przyjaźnie online mogą zastąpić prawdziwych przyjaciół. W pierwszej części pracy, na podstawie literatury, przedstawiono aspekt komunikacji interpersonalnej wraz z objawami i konsekwencjami uzależnień internetowych. Poniżej opisano wykorzystanie komputera i Internetu oraz ich wpływ na młodzież. Kolejna część pracy wykazała analizę i interpretację badań na podstawie ankiety przeprowadzonej wśród młodzieży szkolnej. Ostatnia część pracy dotyczyła streszczenia i wniosków związanych z problemem relacji międzyludzkich wśród młodzieży szkolnej w sieci i w świecie rzeczywistym.

Keywords

EN

addiction; peers; a computer; the Internet; interpersonal relationships

PL

rówieśnicy; komputer; Internet; uzależnienie; relacje interpersonalne

• Publisher: Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
• Journal: Edukacja • Terapia • Opieka
• Year: 2019
• Volume: 1
• Pages: 129-162

Dates

published

2019

Contributors

author

Waldemar Waśkowicz

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

• https://orcid.org/0000000223743670

author

Ewa Dudzińska

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

author

Patryk Waśkowicz

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

References

• Barańska A., 2003, Komputer w teorii kształcenia wielostronnego. „Edukacja i dialog” nr 2.
• Braun-Gałkowska M., 2003, Oddziaływanie Internetu na psychikę dzieci i młodzieży, „Edukacja medialna” nr 3.
• Castells M., 2007, Społeczeństwo sieci, Warszawa.
• Cooley Ch., 1909, Social Organization, New York.
• Dewey J., 1916, Demokracja i wychowanie, New York.
• Dobek-Ostrowska B., Podstawy komunikowania społecznego, Wrocław 2006.
• Dudek M., Dolinska E., The impact of advertisements on pre-school children [in:] „VISNYK OF THE LVIV UNIVERSITY – Series Sociology” Issue 12, 2018.
• Geekowski F., Już 26 mln Polaków korzysta z globalnej sieci (dostęp: 18.03.2016). Dostępny w Internecie: http://www.geekweek.pl/aktualnosci/25828/
• Giddens A., 2008, Socjologia, Warszawa.
• Griffiths M., 2004, Gry i hazard: uzależnienia dzieci w okresie dorastania / przeł. Sawicka-Chrapkowicz A. [w:] Uzależnienie od mediów i nowoczesnych urządzeń technicznych, Gdańsk.
• Król-Fijewska M., 1993, Stanowczo, łagodnie, bez lęku – czyli 13 wykładów o asertywności, Warszawa.
• Maj A., Dudek M., Media Pedagogy As A Sub-Dyscypline Of Pedagogy, (in:) H. Rarot, M. Śniadkowski [ed.], Visual Thinking – Visual Culture – Visual Pedagogy. Politechnika Lubelska, Lublin 2014.
• Matuszczyk M., Uzależnienie od Internetu. „Biuletyn Elektroniczny Psychiatrii Online” 2000 nr 9 (data dostępu 22.11.2000).
• Międzynarodowa Statystyczna Klasyfikacja Chorób i Problemów Zdrowotnych – X Rewizja, Tom I, wydanie 2008.
• Murat M., Dudek M., 2010, Media kreatorem metaprzestrzeni – pomiędzy być a mieć. W poszukiwaniu nowej tożsamości [w:] Łukasik-Turecka A. [red.], Reklama w społeczeństwie. Społeczeństwo w reklamie. Wydawnictwo Wyższa Szkoła Nauk Społecznych w Lublinie.
• Nęcki Z., 2000, Komunikacja międzyludzka, Kraków.
• Polska: wyniki badania World Internet Project za 2013 r. (dostęp: 07-12.11.2013). Dostępny w Internecie: www.marketing-news.pl
• Potocki A., Winkler R., Żbikowska A., Techniki komunikacji w organizacjach gospodarczych, Warszawa 2003.
• Rostkowska M., 1997, Komputer zagrożeniem dla młodzieży! „Komputer w szkole” nr 4.
• Stankiewicz J., 1999, Komunikowanie się w organizacji, Wrocław.
• Szymańska J., 2002, Komputer jak narkotyk. „Remedium” nr 10.
• Tabor S., 2003, Wpływ komputera na zdrowie ucznia. „Edukacja i dialog” nr 2.
• Waglowski P., Dziecko a Internet. Szanse – zagrożenia (dostęp: 16.08.2005). Dostępny w Internecie: http://vagla.pl/skrypts/dziecko_a_internet.htm
• Warchoł M., Internet – nowe uzależnienie?! (dostęp: 16.08.2017). Dostępny w Internecie: http://www.psp5.pionki.pl/tsecret/noweu/noweu.html
• Wójcik S., 2012, Problem nadużywania Internetu [w:] Figurska O., Nadmierne korzystanie z komputera i Internetu przez dzieci i młodzież, Warszawa.

Identifiers

DOI

10.52934/eto.65

Biblioteka Nauki

2082477