O kwestii szkół (semi-szkół) w obszarze pracy socjalnej – w ujęciu eseistycznym

• Authors: Krzysztof Frysztacki

Title variants

EN

The Schools (Semi-Schools) Issue in the Social Work Area – Essayistic Approach

Abstracts

EN

The appearance and development of scientific schools is one of the important characteristics of the development of science in general. To certain degree it also applies to social work so we are introducing the “semi-schools” category. In this short paper few American as well Polish examples are being used. During analysis of history of social work it is worthy to take this direction into consideration.

PL

Pojawianie się i rozwój szkół naukowych to jedna z istotnych cech charakterystycznych rozwoju nauki w ogóle. Do pewnego stopnia dotyczy to również pracy socjalnej, stąd też kategoria „semi-szkoły”. W tym krótkim artykule skorzystano z kilku przykładów amerykańskich oraz polskich. Analizując historię pracy socjalnej, warto uwzględniać ten kierunek.

Keywords

PL

szkoły naukowe; semi-szkoły; tradycja pracy socjalnej

EN

scientific schools; semi-schools; tradition of social work

• Publisher: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
• Journal: Praca Socjalna
• Year: 2022
• Volume: 37(2)
• Pages: 13-22

Dates

published

2022

Contributors

author

Krzysztof Frysztacki

• Uniwersytet Jagielloński

Identifiers

DOI

10.5604/01.3001.0015.9017

Biblioteka Nauki

28410014