Podstawy zatrudnienia „innych osób” prowadzących zajęcia dydaktyczne w szkole wyższej

• Authors: Mariusz Lekston

Title variants

EN

The Nature of the Employment of “other Persons” Conducting Classes at the University

Abstracts

EN

In the human resources of the university, the academic teachers has the essential role, perform duties of a teaching, research or organizational nature, depending on their membership in a certain group of positions. The legislator also stipulates that teaching may be carried out by “other persons” with appropriate competence and experience. Taking into account the forms of employment, it can be assumed that these persons will be connected with the university by a civil law contract, or they will perform activities within the framework of their business or conduct classes in connection with the status of a participant in a doctoral school. The analysis of the current legislation justifies the thesis that, despite the differences in the form of employment of academic teachers and “other persons” the convergence can be seen in the context of selection rigor and the impact on the assessment of the quality of education at the university

PL

W kadrowym zasobie uczelni zasadniczą rolę pełnią nauczyciele akademiccy, wykonujący obowiązki o charakterze dydaktycznym, badawczym lub organizacyjnym, w zależności od przynależności do określonej grupy stanowisk. Ustawodawca przewiduje także, że zajęcia dydaktyczne mogą prowadzić „inne osoby”, posiadające odpowiednie kompetencje i doświadczenie. Biorąc pod uwagę formy zatrudnienia, można przyjąć, że osoby te będzie łączyła z uczelnią umowa o charakterze cywilnoprawnym, względnie będą wykonywać czynności w ramach swojej działalności gospodarczej albo prowadzić zajęcia w związku ze statusem uczestnika szkoły doktorskiej. Analiza obowiązujących przepisów uzasadnia tezę, że pomimo różnic w formie zatrudnienia nauczycieli akademickich i „innych osób prowadzących zajęcia”, zbieżności można upatrywać w kontekście rygorów selekcyjnych oraz wpływu na ocenę jakości kształcenia w uczelni.

Keywords

PL

uczelnia; nauczyciel akademicki; inne osoby prowadzące zajęcia dydaktyczne; kompetencje dydaktyczne; jakość kształcenia

EN

university; academic teacher; other persons conducting classes; teaching competencies; quality of education

• Publisher: Wyższa Szkoła Humanitas
• Journal: Roczniki Administracji i Prawa
• Year: 2022
• Volume: 3(XXII)
• Pages: 311-324

Dates

published

2022

Contributors

author

Mariusz Lekston

References

• Baran K.W., [w:] Kodeks pracy. Komentarz, tom I: Art. 1 – 113, red. K.W. Baran, Warszawa 2020.
• Baran K.W., [w:] Akademickie prawo zatrudnienia, red. K.W. Baran, Warszawa 2020.
• Bocheńska A., [w:] Akademickie prawo zatrudnienia, red. K.W. Baran, Warszawa 2020.
• Brzozowski A., [w:] System Prawa Prywatnego, tom 7: Prawo zobowiązań – część szczegółowa, red. J. Rajski, Warszawa 2011.
• Góral Z., [w:] System Prawa Pracy, tom VII: Zatrudnienie niepracownicze, red. K.W. Baran, Warszawa 2015.
• Latos-Miłkowska M., Czas pracy nauczycieli akademickich, [w:] Zatrudnienie nauczycieli akademickich, red. W. Sanetra, Warszawa 2015.
• Lekston M., Dyferencjacja zatrudnienia w szkole wyższej. Analiza kryteriów, SPPiPS 2010.
• Lekston M., Autonomiczny charakter zadaniowego czasu pracy nauczyciela akademickiego, SPPiPS 2021, z. 4.
• Pyter M., [w:] A. Balicki, M. Pyter, A. Zięba, Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Komentarz, Warszawa 2021, Legalis.
• Siuda W., Istota i zakres umowy o dzieło, Poznań 1964.
• Stefański K., [w:] System Prawa Pracy, tom IV: Indywidualne prawo pracy. Pozaumowne stosunki pracy, red. Z. Góral, Warszawa 2017.
• Walczak K., [w:] System Prawa Pracy, tom VII: Zatrudnienie niepracownicze, red. K.W. Baran, Warszawa 2015.
• Wypych-Żywicka A., [w:] System Prawa Pracy, tom VII: Zatrudnienie niepracownicze, red. K.W. Baran, Warszawa 2015.

Identifiers

DOI

10.5604/01.3001.0016.2434

Biblioteka Nauki

3200801