Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców - Volume 31 (2024) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Volume details

Article title

31

Journal

Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców

Publisher

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Year

2024

Identifiers

Volume contents

31
- article: Przemiany glottodydaktyki polonistycznej (Grochala B., Biernacka M.), p. 11-20
- article: (Lingwa)kultura w nauczaniu języka polskiego jako obcego – refleksje o przeszłości, teraźniejszości i przyszłości (Grochala B.), p. 21-28
- article: Interkulturowe i lingwakulturowe warstwy opowiadania Olgi Tokarczuk Profesor Andrews w Warszawie. Wgląd w proces czytania tekstu przez uczących się języka polskiego jako obcego (Zarzycka G.), p. 29-48
- article: Płeć w języku, płeć w stylu. Proza Zyty Rudzkiej na kursach języka polskiego lub/i literatury dla obcokrajowców (Válková Maciejewska M.), p. 49-60
- article: Katowice i powieść kryminalna. Wykorzystanie Tylko martwi nie kłamią Katarzyny Bondy na zajęciach języka polskiego jako obcego (Gęsina T.), p. 61-71
- article: Treści kulturowe w nauczaniu języka polskiego jako obcego na poziomach B2–C2 (Łukaszewicz B.), p. 73-89
- article: Badanie treści (między)kulturowych podręcznika Razem po polsku z wykorzystaniem autorskiej matrycy analitycznej (Wawrzeń M.), p. 91-102
- article: Motivation or delusion: Taiwanese university students’ reasons for learning (?) Polish (Tsai N.), p. 103-134
- article: Jak brzmi lato? Piosenki na lektoracie języka polskiego jako obcego dla chińskich studentów (Wegner T.), p. 135-145
- article: Podejście działaniowe a rozwój (nie tylko) cudzoziemców uczących się języka polskiego jako obcego – na przykładzie spektaklu „Pieśń lasu” (Biernacka M.), p. 147-170
- article: Kultura wysoka na kursach języka polskiego jako obcego. Kilka uwag praktycznych (Czempka-Wewióra M., Gałęziowska-Krzystolik A.), p. 171-182
- article: Młodzi Ukraińcy o polskiej grzeczności (Sztabnicka-Gradowska E.), p. 183-207
- article: Europejski system opisu kształcenia językowego a pisownia polska jako obca na poziomach A1-C2 (Dembowska-Wosik I.), p. 209-223
- article: Zespołowe tworzenie i negocjowanie znaczeń przez cudzoziemców uczących się języka polskiego (Wojtczak E.), p. 225-241
- article: ,,Szybkie randki” i inne techniki doskonalenia swobodnego wypowiadania się w języku polskim (na przykładzie ,,Rozmówek polsko-polskich”) (Kownacka P.), p. 243-262
- article: O sposobach utrwalania czasu przeszłego w zbiorze ćwiczeń Gramatyka z kulturą. Przez osoby (Maliszewski B.), p. 263-282
- article: Przemiany w języku i ich odzwierciedlenie w materiałach do nauczania języka polskiego jako obcego. Analiza serii Hurra!!! Po polsku oraz Polski, krok po kroku pod kątem obecności form języka włączającego (Szott M.), p. 283-294
- article: Język polski jako obcy w Republice Korei – nowa seria podręczników (2019–2022) (Hajduk-Gawron W., Przyklenk J.), p. 295-313
- article: Z ekologią na ty w wybranych podręcznikach do nauki języka polskiego jako obcego (Nowakowska M. M.), p. 315-324
- article: Czy to panią/pana boli? – nauczanie języka polskiego medycznego studentów na poziomach A1–A2 (Kubacka K.), p. 325-347
- article: Nauczanie języka polskiego jako obcego w zakresie biologii (Kaźmierczak J., Maćkowiak R.), p. 349-365
- article: Programy nauczania języka polskiego jako obcego do celów akademickich – stan obecny i propozycje na przyszłość (Jasińska A.), p. 367-377
- article: Dwujęzyczność bimodalna CODA jako przykład badań interdyscyplinarnych (Jachimowska K.), p. 379-389

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.