Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2012 | 16 | 1 | 43-48

Article title

Reasons for choosing geography studies. Comparative analysis of two academic centres: Warsaw and Kielce

Content

Title variants

Languages of publication

Abstracts

EN
The objective of this paper is to compare the reasons for choosing a degree in geography by students starting their studies in two academic centres: Warsaw and Kielce. The first is a big city with rich traditions and one of the best academic centres in Poland, while the second is regional, much smaller but developing. In the research, special attention was paid to the reasons for choosing geography as a major, a variety of ideas considering future job and professional prospects open to geography graduates as well as attitudes toward the profession of a geography teacher. The research involved interviews with first and second-year students in both centres.

Year

Volume

16

Issue

1

Pages

43-48

Physical description

Dates

published
2012

Contributors

  • Institute of Socio-Economic Geographyand Spatial Management, Faculty of Geography and Regional Studies, University of Warsaw
  • Institute of Geography of Jan Kochanowski, University of Humanities and Sciences in Kielce
translator

References

  • Borowiec, M 2006, ‘Pochodzenie terytorialne studentów Akademii Pedagogicznej w Krakowie’, in Idee i praktyczny uniwersalizm geografii. Geografia społeczno-ekonomiczna, Dydaktyka, eds T Komornicki & Z Podgórski, Dokumentacja Geograficzna, vol. 33, IGiPZ PAN, Warszawa, pp. 16-20. (In Polish)
  • Hibszer, A 2009, ‘Motywy wyboru studiów geograficznych i geologicznych na Wydziale Nauk o Ziemi Uniwersytetu Śląskiego w świetle badań ankietowych’, Acta Geographika Silesiana, vol. 6, Wydział Nauk o Ziemi UŚ, Sosnowiec, pp. 15-22. (In Polish)
  • Król, A 2007 ‘Motywy wyboru studiów geograficznych przez studentów Akademii Świętokrzyskiej’, in Region w edukacji przyrodniczo-geograficznej. Nauki geograficzne w badaniach regionalnych, eds M Strzyż & A Zieliński, Instytut Geografii Akademii Świętokrzyskiej, Oddział Kielecki PTG, Kielce, pp. 59-63. (In Polish)
  • Monitoring rynku pracy. Miesięczna informacja o bezrobociu w Polsce w październiku 2011 roku, Departament Pracy, GUS. (In Polish)
  • Największe miasta na prawach powiatu pod względem liczby ludności - as at 31.12.2010 Available from: <http://www.stat.gov.pl/gus/5840_6108_PLK_HTML.htm> [17 January 2012]. (In Polish)
  • Osuch, W 1999,’ Rola praktycznego kształcenia nauczycieli geografii w świetle literatury i badań ankietowych’, in Nauki geograficzne a edukacja społeczna, 1, Problemy nauczania geografii: proceedings of the 48 Zjazd PTG w Łodzi, Oddział Łódzki PTG, Uniwersytet Łódzki, Łódź, pp. 229-235. (In Polish)
  • Produkt Krajowy Brutto. Rachunki regionalne w 2009 r., 2011, GUS i USwK, Katowice. (In Polish)
  • Reforma szkolnictwa wyższego. Available from: <http://www.nauka.gov. pl/szkolnictwo-wyzsze/reforma-szkolnictwa-wyzszego/> [17 January 2012]. (In Polish)
  • Richling, A 2008, ‘90 lat geografii na Uniwersytecie Warszawskim. Początki nauczania geografii na poziomie wyższym’, Prace i Studia Geograficzne, vol. 40, pp. 15-56. (In Polish)
  • Wójtowicz, B & Tracz M 2010, ‘Popularność geografii jako kierunku studiów’ Paper presented at the VI Forum Geografów Polskich (Forum of Polish Geographers), Priorytety badawcze i aplikacyjne geografii polskiej, Kraków. (In Polish)
  • Wójtowicz, B 2011, ‘The popularity of geography in Poland as a scientific discipline to study introductory report of the research’, Issues In Science And Technology Education, Volume 31, Problems of Education in the 21st Century, pp. 119-128.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
2035782

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-issn-0867-6046-year-2012-volume-16-issue-1-article-bwmeta1_element_doi-10_2478_v10288-012-0021-6
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.