Kwalifikacje i kompetencje absolwentów szkół wyższych - perspektywa pracodawców

• Authors: Stanisław Macioł

Title variants

EN

Oualifications and competence of higher education institutions - from the employers perspective

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Autor przedstawia wybrane wyniki badania ankietowego przeprowadzonego wśród ponad 600 pracodawców z całej Polski, w tym prawie 90 z regionu Mazowsza, na temat zapotrzebowania na kwalifikacje i kompetencje absolwentów szkół wyższych wchodzących na rynek pracy. Badanie wskazuje na niedostosowanie kompetencji absolwentów do oczekiwań pracodawców oraz na wyraźną rozbieżność między strukturą kierunkową kształcenia w polskich szkołach wyższych a strukturą kształcenia oczekiwaną przez gospodarkę. Poszukiwane przez pracodawców kompetencje absolwentów znacznie odbiegają od kompetencji przez nich posiadanych. Szczególnie odczuwalny przez pracodawców jest brak u większości absolwentów dobrze rozwiniętych kompetencji ogólnych, miękkich, które w znaczącym stopniu zwiększają szanse zdobycia pracy i odniesienia sukcesu zawodowego. Artykuł zawiera również informacje o strukturze planowanego w badanych firmach w latach 2012-2015 zapotrzebowania na absolwentów określonych grup kierunków studiów.

EN

The author is presenting chosen results of the questionnaire survey conducted amongst over 600 employers from the entire Poland, this comprising almost 90 from the region of Masovia, pertaining to the demand for qualifications and competence of graduates of higher education institutions entering the labor market. The survey is pointing to a maladjustment of competence of graduates to the expectations of employers, and to a distinct divergence between the directional structure of education in Polish higher education institutions and the structure of the education expected by the economy. Graduates’ competence sought by employers are different from competence possessed by these graduates. Employers notice particularly the lack of well-developed generał, soft competence of the majority of graduates, competence that considerably increase the chances to get work and have a professional success. The article also contains information about the structure of the demand for graduates of specific groups of studies planned in surveyed companies for 2012-2015.

Keywords

PL

kompetencje; absolwenci; szkoty wyższe; pracodawcy

EN

competence; graduates; higher education institutions; employers.; competence; graduates; higher education institutions; employers.

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Nauka i Szkolnictwo Wyższe
• Year: 2012
• Issue: 1(39)
• Pages: 34-54

Dates

published

2012-01-01

Contributors

author

Stanisław Macioł

References

• Aktywność... 2012 Aktywność ekonomiczna ludności Polski, IV kwarta12011 r., Główny Urząd Statystyczny, Warszawa.
• Bielecki R 2011 Kompetencje absolwentów studiów wyższych w świetle ogólnoeuropejskich badań CHEERS, REFLEX i TUNING, w: K. Jędralska, J. Bernais (red.): Kompetencje absolwentów studiów ekonomicznych. Perspektywa nauki i biznesu, Uniwersytet Ekonomiczny, Katowice.
• Drogosz-Zabłocka E., Macioł S., Minkiewicz B., Moskalewicz-Ziółkowska E., Romanowska M. 2012 Diagnoza zapotrzebowania na kwalifikacje i kompetencje absolwentów uczelni wyższych Mazowsza wchodzących na rynek pracy. Raport z badania, Politechnika Warszawska, Warszawa.
• GUS 2011 This is Poland, Główny Urząd Statystyczny, Warszawa.
• Macioł S. 2011 Zapotrzebowanie na kwalifikacje i kompetencje absolwentów szkól wyższych wchodzących na rynek pracy w świetle wyników badań ankietowych wśród pracodawców w 2011 roku, raport z badania IRG SGH, ORSE SGH Warszawa.
• OECD 2010 Education at a Glance 2010: OECD Indicators, Organisation for Economic Cooperation and Development, Paris.
• Szkoły wyższe... 2011 Szkoły wyższe i ich finanse w 2010 r., Gtówny Urząd Statystyczny, Warszawa.
• Vassiliou A. 2011 Nowa strategia „Europa 2020”, „Forum Akademickie”, nr 11.