Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Journal
Neofilolog
Year
2022
Volume
---
Issue
58/2
Identifiers
Cover
Volume contents
58/2
article:
Foreign language trainee teachers’ concerns and preparedness to implement inclusive instructional practices with learners with special educational needs: training induced changes
(
Nijakowska J.
), p. 161-178
article:
Umgang mit Heterogenität im (Fremdsprachen-)Unterricht – Rahmenbedingungen im polnischen Bildungssystem
(
Jaroszewska A.
), p. 179-192
article:
Uczeń z doświadczeniem migracji na lekcji języka angielskiego: wyzwania i rozwiązania
(
Rokita-Jaśkow J.
), p. 193-208
article:
Przygotowanie uczniów do międzynarodowych certyfikatów językowych Fit in Deutsch 1 i 2 jako sposób na wykorzystanie potencjału ucznia zdolnego w rozwijaniu kompetencji językowej na poziomie A1/A2
(
Gierzyńska M.
), p. 209-226
article:
Analiza projektów studenckich dotyczących pracy dydaktycznej z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w klasie włączającej i zdigitalizowanym środowisku – odpowiedź na czasy pandemii COVID-19
(
Król-Gierat W.
,
Rak K.
), p. 227-239
article:
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami na lekcjach języka angielskiego a test ósmoklasisty
(
Paluch M.
), p. 241-256
article:
Teaching English to children with special educational needs. Kraków: Wydawnictwo Naukowe UP, 2020
(
Nowak S.
), p. 257-261
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.