Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
Journal
Student niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
Year
2019
Volume
---
Issue
19(12)
Identifiers
Cover
Volume contents
19(12)
article:
Initiativen zur sozialen Eingliederung und Forschung zur Verbesserung der Lebensqualität der Menschen mit Behinderungen in Deutschland
(
Ploch L.
), p. 13-23
article:
Мотивы включения студентов Софийского университета в волонтерские деятельности
(
Yaneva A.
,
Prokopov E.
), p. 25-32
article:
Формирование основ межкультурной компетенции у детей как ресурс реализации задач инклюзивного образования
(
Grimovskaya L.
), p. 33-42
article:
Реализация stem-образования детей дошкольного возраста через проектно-исследовательскую деятельность
(
Bogdan T.
,
Čerevatenko Т.
), p. 43-60
article:
Психологические особенности личностного и профессионального самоопределения учащихся в условиях инклюзивного образования
(
Mitin G.
), p. 61-69
article:
‘Formation of skills for independent life’ a training program for students preparing them to work with children at risk
(
Petkova I.
), p. 71-76
article:
Rozwój potencjału kadry pedagogicznej. Reminiscencje dyrektora placówki wychowawczej
(
Dobijański M.
), p. 79-88
article:
Znaczenie diagnozy pedagogicznej dla praktyków
(
Marciniak-Paprocka K.
), p. 89-108
article:
Баскетбол в колясках как инструмент повышения социального положения человека
(
Peltekova I.
), p. 109-113
article:
Przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu osób niepełnosprawnych na przykładzie działań w województwie świętokrzyskim
(
Babiarz M.
,
Garbuzik P.
), p. 115-127
article:
Дидактическая сказка в подготовке будущих учителей начальной школы
(
Strilec S.
,
Grenok M.
), p. 129-146
article:
Студент – объект и субъект воспитания
(
Kalennikova T.
), p. 147-154
article:
Differences in achievements in learning English as a foreign language between the deaf/hard of hearing and hearing high school students in Serbia
(
Urdarević I.
), p. 155-167
article:
Študenti s ADHD a možnosťami ich vzdelania v špeciálnej základnej škole
(
Akimjaková B.
), p. 169-183
article:
Tvorivosť a jej možnosti využitia u rómskych žiakov
(
Krajčíriková Ľ.
), p. 185-195
article:
Muzikoterapia hudba ako rapeuticky prostriedok
(
Akimjak A.
), p. 197-209
article:
Kreowanie postaw tolerancji jako przyczynek do integracji osób niepełnosprawnych
(
Gaweł-Luty E.
), p. 211-224
article:
Повышение гражданской активности людей с инвалидностью
(
Molodychenko V.
,
Molodychenko N.
,
Kuchina Y.
,
Orlov A.
), p. 225-243
article:
Nauczyciele realizujący edukację włączającą wobec pracy a ich nadzieja na sukces
(
Laskowska S.
), p. 245-256
article:
Технологии развития креативного мышления младших школьников с нарушениями зрения
(
Kislaya O.
), p. 257-272
article:
Metody aktywizujące w klasie integracyjnej
(
Lipowska-Kuźba A.
,
Dłutowska-Osik H.
), p. 273-286
article:
Publisher review of the collective scientific publication Within the sphere of inclusions issues. Polish and Ukrainian scientific experience exchange. Collective work scientific edited by: Alicja Antas-Jaszczuk, Sergiusz Nikitin, Agnieszka Roguska The
(
Skoglund P.
), p. 289-291
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.