Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Volume details
Link to site
Copy
Article title
21
Journal
Ars Educandi
Publisher
Uniwersytet Gdański
Year
2024
Identifiers
Volume contents
21
article:
The Fourth Sector as a Response to the (In)Action of a Soft Authoritarian State? An Activist–Researcher Trialogue on Civic Experiences in Poland, 2015–2023
(
Gontarska M.
,
Popow M.
,
Rudnicki P.
)
article:
Rage Against the Machine or Cooperation with the Machine: Resistence and Resilience in AI Governance
(
Stunża G.
)
article:
What can be done when monsters arrive? Knowledge and education after hegemony
(
Stankiewicz Ł.
,
Starego K.
)
article:
Schismogenesis and Authoritarianism: In Search of Levers of Change in The Dawn of Everything by David Graeber and David Wengrow
(
Kowzan P.
)
article:
Populism and Instrumentality: From Pathological Symptoms to Ontological Sinthomes for Educational Theory
(
Atif A.
), p. 61-80
article:
Women's Agricultural Production in Guinea-bissau as a Means of Strengthening Their Identity
(
Sangreman C.
,
Melo M.
), p. 97-118
article:
Zwrot zwierzęcy w naukach społecznych i humanistycznych. Wprowadzenie w pole problemowe sympozjum
(
Kopciewicz L.
), p. 135-149
article:
Relacje dziecka ze zwierzęciem w środowisku rodzinnym. Między perspektywą animalistyczną a antropomorfizacją. Ujęcie teoretyczne.
(
Biedronka S.
,
Żukowicz O.
,
Korzeniewski E.
,
Ferenc K.
), p. 151-170
article:
Praca z bezdomnymi psami jako działanie opiekuńcze wysokiego ryzyka - perspektywa osób zajmujących się pomocą na rzecz bezdomnych zwierząt
(
Knak J.
,
Grzelec L.
), p. 171-179
article:
Personifikacja a agresja lękowa u psa. Studium przypadku Codiego
(
Wójcik W.
,
Sozoniuk I.
), p. 181-187
article:
Jubileusz Profesora Jana Żebrowskiego w dziewięćdziesiątą rocznicę urodzin i sześćdziesięciolecie działalności twórczej
(
Papież J.
), p. 191-196
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.