Kultura-Społeczeństwo-Edukacja - Volume 19, Issue 1 (2021) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Issue details

Publisher

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Journal

Kultura-Społeczeństwo-Edukacja

Year

2021

Volume

19

Issue

1

Identifiers

Cover

Volume contents

1
- article: Znaczenie kategorii „zaufanie” oraz „ryzyko” dla współczesnej młodzieży (Peret-Drążewska P.), p. 7-17
- article: Higher education during the pandemic. An overview of the higher education system in Uzbekistan (Cytlak I., Mamadaminova N.), p. 19-36
- article: Digital Citizenship Infrastructure to Foster the Reinforcement of National Identity in Indonesia (Candra A. A., Suryadi K., Rahmat R., Nurbayani S.), p. 37-50
- article: Neighbours of a family with a disabled person (Górnicka B.), p. 51-60
- article: Predyspozycje i możliwości zatrudnienia a motywacja wyboru kierunku studiów przez studentów nauk humanistycznych Uniwersytetu Rzeszowskiego i nauk ścisłych Politechniki Rzeszowskiej (Chodkowski Z.), p. 61-80
- article: Religijność młodzieży i jej rodzinne uwarunkowania – raport z badań (Pietruszka L.), p. 81-96
- article: The concept of social liberalism of Frederick August von Hayek (Wieczorek E.), p. 97-110
- article: Media in human life – their role and significance for social development and functioning1 (Rugała H.), p. 118-118
- article: Typology of opening scenes in the new generation of TV series (Borowiecki A.), p. 119-132
- article: E-learning as a university challenge of the 21st century (Stradomska M.), p. 133-144
- article: Subiektywne poczucie satysfakcji życiowej osób starszych (Gregorczuk-Prosicka J.), p. 145-159
- article: Rzeczpospolita Polska a współczesne wyzwania (globalnego) terroryzmu. Przyczynek do zrozumienia relacji terroryzmu, polityki i (edukacji dla) bezpieczeństwa (Małysz Z.), p. 161-189
- article: Social orphanhood – towards learning and understanding to bring help (Kiszka M.), p. 191-202
- article: Język wrażliwy na płeć w edukacji. Analiza wybranych dokumentów uniwersyteckich (Sawicka J.), p. 203-217
- article: Przywiązanie, parentyfikacja i trauma relacyjna a status tożsamości w okresie wyłaniającej się dorosłości (Róg-Mazurek J.), p. 219-239
- article: Review of the book by Marta Jadwiga Kędzia: ‘Musical orientations among youth from 2nd-level secondary music schools’ (Sadowska K.), p. 243-246

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.