Funkcjonowanie przedszkola Golvsengane w Nordfjordeid w Norwegii

• Authors: Małgorzata Van Damme , Agata Jacewicz

Title variants

EN

The functioning of Golvsengane kindergarten in Nordfjordeid in Norway

Abstracts

EN

The article presents pre-school education in Norway on the example of a kindergarten in Nordfjordeid. The description of the staff and pupils is preceded by a short history related to the establishment of the facility and its location. Special attention has been paid to the functioning of the kindergarten, planning and conducting classes, walks, excursions, celebrations, and the arrangement of interest corners. Health care, pedagogical and psychological assistance, speech therapy and cooperation with the environment (including the child's family environment) have been highlighted. The article includes an assessment of the facility's work based on current legal regulations.

PL

W artykule dokonano charakterystyki edukacji przedszkolnej w Norwegii na przykładzie pracy przedszkola w Nordfjordeid. Opis kadry i wychowanków poprzedza krótka historia związana z powstaniem placówki i miejscem jej usytuowania. Szczególną uwagę skoncentrowano na funkcjonowaniu przedszkola, planowaniu i prowadzeniu zajęć, spacerów, wycieczek, uroczystości, aranżacji kącików zainteresowań. Zaakcentowano opiekę zdrowotną, pomoc pedagogiczno-psychologiczną, logopedyczną oraz współpracę ze środowiskiem (w tym środowiskiem rodzinnym dziecka). Zawarto w nim też ocenę pracy placówki w oparciu o obowiązujące uregulowania prawne.

Keywords

PL

przedszkole; dzieci w wieku przedszkolnym; nauczyciele – pedagodzy – wychowawcy (kadra pedagogiczna); planowanie i dokumentowanie pracy; opieka zdrowotna; opieka psychologiczno-pedagogiczna; współpraca ze środowiskiem

EN

kindergarten; preschool children; teachers - educators - educators (teaching staff); planning and documenting work; health care; psychological and pedagogical care; cooperation with the community

• Publisher: Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku
• Journal: Zagadnienia Społeczne
• Year: 2021
• Volume: 1
• Issue: 15
• Pages: 115-144

Dates

published

2021

Contributors

author

Małgorzata Van Damme

• Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku, Katedra Pedagogiki

• https://orcid.org/0000000297820640

author

Agata Jacewicz

• Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku, Katedra Pedagogiki

• https://orcid.org/0000000159087698

References

• Framework Plan for Kindergartens, [online] dostęp [w:] https://www.udir.no/globalassets/filer/barnehage/rammeplan/framework-plan-for-kindergartens2-2017.pdf, Oslo 2017 r., dnia 22.05.2021.
• Materiał Przedszkola Golvsengane, [online] dostęp [w:] stad.kommune.no/tenester/skule-og-barnehage/barnehage/barnehagane-i-stad/kommunale-barnehagar/golvsengane-barnehage/, dnia 10.01.2021.
• Nordfjorded (Norway) [online] dostęp [w:] www.cruisemapper.com/ports/nordfjordeid-port-14114, dnia 22.04.2021.
• Roczny plan pracy przedszkola (Rycina 14),
• Program nauczania (Rycina 15),
• Tygodniowy plan zajęć (Rycina 16),
• Miesięczny plan zajęć (Rycina 17),
• Dziennik zajęć (Rycina 18).

Identifiers

Biblioteka Nauki

2049817