Wpływ zaburzeń integracji sensorycznej na codzienne funkcjonowanie oraz naukę w szkole

• Authors: Ewa Kaniewska-Mackiewicz

Title variants

EN

Influence of disorders of sensory integration for daily functioning and school learning

Abstracts

EN

The article is devoted to the problems of sensory integration disorders in children and their impact on everyday functioning and school difficulties. The content of the article explains what is the nature of the sensory integration processes disorders and what affects them. It also describes the types of sensory disorders and their characteristic symptoms. The main aim of the paper is to present the issues of sensory processes and to draw attention to their early, accurate diagnosis in order to prevent later everyday difficulties and school problems.

PL

Artykuł poświęcony jest problematyce zaburzeń integracji sensorycznych u dzieci i ich wpływowi na codzienne funkcjonowanie oraz trudności szkolne. Treści zawarte w artykule tłumaczą, na czym polegają zaburzenia procesów integracji sensorycznych i co na nie wpływa. Opisują również rodzaje zaburzeń sensorycznych oraz charakterystyczne ich objawy. Podstawowym celem pracy jest przybliżenie problematyki procesów sensorycznych oraz zwrócenie uwagi na wczesną, trafną ich diagnostykę celem zapobiegania późniejszym trudnościom dnia codziennego oraz problemom szkolnym.

Keywords

PL

integracja sensoryczna; edukacja; rówieśnicy; nauczyciele; rodzina

EN

Sensory integration; education; peers; teachers; family

• Publisher: Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
• Journal: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
• Year: 2021
• Issue: 5
• Pages: 91-117

Contributors

author

Ewa Kaniewska-Mackiewicz

Identifiers

Biblioteka Nauki

1833121