Anthony Mollica, Ludolinguistica. Imparare una lingua con giochi di parole, vol. 2. Loreto: Eli-La Spiga Edizioni, 2020

• Authors: Joanna Ozimska
• Publisher: Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
• Journal: Półrocznik Językoznawczy Tertium
• Year: 2022
• Volume: 7
• Issue: 2
• Pages: 222-226

Dates

published

2022

Contributors

author

Joanna Ozimska

• Uniwersytet Łódzki

• https://orcid.org/0000000282613614

References

• Balboni, Paolo E. (1994) Didattica dell’italiano a stranieri. Roma: Università per Stranieri di Siena - Bonacci Editore.
• Diadori, Pierangela, Massimo Palermo, Donatella Troncarelli (2009) Manuale di didattica dell’italiano L2. Perugia: Guerra Edizioni.
• Huizinga, Johan ([1938] 2022) Homo ludens. Esej o zabawie jako elemencie kultury [Homo ludens. Proeve eener bepaling van het spel-element del cultuur] (tłum.) Maria Kurecka, Witold Wipsza. Warszawa: Wydawnictwo Aletheia.
• Krasowska, Anna (2019) „Humor w nauczaniu języka polskiego jako obcego”. [W:] Karolina Zioło-Pużuk (red.) Panorama glottodydaktyki polonistycznej. Wyzwania, pytania, kierunki. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego; 123–136.
• Mezzadri, Marco (2003) I ferri del mestiere: (Auto)formazione per l’insegnante d lingue. Perugia: Guerra Edizioni.
• Mollica, Anthony (2010) Ludolinguistica e Glottodidattica. Perugia: Guerra Edizioni.
• Szuman, Stefan (1936) „O dowcipie i humorze (Szkic psychologiczny)”. Marchołt. Kwartalnik poświęcony sprawom literatury i kultury 2/6; 235–258.

Identifiers

Biblioteka Nauki

27820080