Trening akceptacji i zaangażowania jako wsparcie emocjonalne dla pracowników

• Authors: Jacek Miroński

Abstracts

PL

Artykuł dotyczy treningu akceptacji i zaangażowania (ACT, Acceptance and Commitment Training), który może znaleźć zastosowanie jako metoda wsparcia emocjonalnego pracowników, szczególnie w obliczu następstw pandemii COVID-19. Omówiono wyniki badań na temat wpływu pandemii COVID-19 na dobrostan pracowników. Następnie zostało opisanych sześć elementów treningu akceptacji i zaangażowania, które pomagają rozwijać elastyczność psychologiczną: defuzja poznawcza, akceptacja, kontakt z chwilą obecną, wartości, zaangażowane działanie, „ja” jako kontekst. Koncepcja ACT została również porównana z pojęciem inteligencji emocjonalnej. Na koniec przedstawiono korzyści ze stosowania treningu akceptacji i zaangażowania w miejscu pracy, potwierdzone badaniami i eksperymentami.

Keywords

PL

elastyczność psychologiczna; trening akceptacji i zaangażowania; ACT; COVID-19; inteligencja emocjonalna

• Publisher: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
• Journal: Marketing i Rynek
• Year: 2023
• Issue: 2
• Pages: 1-8

Dates

published

2023

Contributors

author

Jacek Miroński

• Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

• https://orcid.org/0000000308030768

References

• Anwar, R., Maharvi, M. W., Kumar, A. (2022). Impact of work from home on organizational commitment: The moderating role of emotional intelligence. Review of Applied Management & Social Sciences, 5(2), 194–205. https://doi.org/10.47067/ramss.v5i2.227
• Bartik, A. W., Cullen, Z. B., Glaeser, E. L., Luca, M., & Stanton, Ch. T. (2020). What jobs are being done at home during the COVID-19 crisis? Evidence from firm-Level surveys. National Bureau of Economic Research. https://doi.org/10.3386/w27422
• Bond, F. W., Hayes, S. C., & Barnes-Homes, D. (2006). Psychological flexibility, ACT, and organizational behavior. Journal of Organizational Behavior Management, 26, 25–54. https://doi.org/10.1300/j075v26n01_02
• Carbonaro, G. (2022). No end in sight for the 'Great Resignation' as inflation pushes workers to seek better-paid jobs. https://www.euronews.com/next/2022/05/25/no-end-in-sight-for-the-great-resignation-as-inflation-pushes-workers-to-seek-better-paid-job
• Chaudhary, P., Rohtagi, M., Singh, R. K., & Arora, S. (2022). Impact of leader's e-competencies on employees' wellbeing in global virtual teams COVID-19: The moderating role of emotional intelligence. Employee Relations, 44(5), 1042–1057.
• Cihon, J. H., Ferguson, J. L., Leaf, J. B., Milne, Ch. M., Leaf, R., & McEachin, J. (2021). Acceptance and commitment training: A review of the research. European Journal of Behavior Analysis, 22(2), 275–295.
• De Smet, A., Dowling, B., Mugayar-Baldocchi, M., & Shaninger, B. (2021), 'Great Attrition' or 'Great Attraction'? The choice is yours. McKinsey. https://www.mckinsey.com/capabilities/people-and-organizational-performance/our-insights/great-attrition-or-great-attraction-the-choice-is-yours
• Eurofound. (2020). Work, teleworking and COVID-19. https://www.eurofound.europa.eu/data/COVID-19/working-teleworking
• Goleman, D. (1996). Emotional Intelligence, Random House.
• Goleman, D. (2012). Inteligencja emocjonalna. Media Rodzina.
• Harris, R. (2019). Act made simple. Second edition. New Harbinger Publications.
• Harris, R. (2021). Zrozumieć ACT. Terapia akceptacji i zaangażowania w praktyce. GWP.
• Hays. (2020). Nowe oblicze normalności. Perspektywa pracowników. Raport.
• Hays. (2022). Rynek pracy. Raport.
• McShane, S. L., & Von Glinow M. A. (2021). Organizational Behavior. McGraw Hill.
• Morikawa, M. (2020), Productivity of working from home during the COVID-19 pandemic: Evidence from an employee survey. Covid Economics, 49, 132–147.
• Morgan, D. J. (2011). ACT for Leadership: Using acceptance and commitment training to develop crisis-resilient change managers. The International Journal of Behavioral Consultation and Therapy, 7(1), 68–77. https://doi.org/10.1037/h0100928
• Parker, K., & Horowitz, J. M. (2021). Majority of workers who quit a job in 2021 cite low pay, no opportunities for advancement, feeling disrespected. PewResearch. https://www.pewresearch.org/fact-tank/2022/03/09/majority-of-workers-who-quit-a-job-in-2021-cite-low-pay-no-opportunities-foradvancement-feeling-disrespected/
• PwC. (2021). US Remote Work Survey. PricewaterhouseCoopers. https://www.pwc.com/us/en/library/COVID-19/us-remote-work-survey.html
• Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Essentials of Organizational Behavior. Enhanced eBook. Global Edition. VitalSource Bookshelf, (14th Edition). Pearson International Content.
• Rosenberg, E. (2021). 4.3 million Americans left their jobs in December as omicron variant disrupted everything. https://www.washingtonpost.com/business/2022/02/01/job-quits-resignations-december-2021/
• Tarbox, J., Szabo, T. G., & Aclan, M. (2020). Acceptance and commitment training within the scope of practice of applied behavior analysis. Behavior Analysis in Practice, Advance online publication. https://doi.org/10.1007/s40617-020-00466-3
• Zhenggang, B., Shiga, L., Luyao, Z., Sijie, W., & Iris, C. (2020). Acceptance and Commitment Therapy (ACT) to reduce depression: A systematic review and meta-analysis. Journal of Affective Disorder, 260, 728–737. https://doi.org/10.1016/j.jad.2019.09.040

Identifiers

DOI

10.33226/1231-7853.2023.2.1

Biblioteka Nauki

37196975