Szanse i zagrożenia człowieka w przestrzeni wzajemnego doświadczania wolności i zaufania

• Authors: Andrzej Pieczywok

Title variants

EN

Opportunities and threats in the area of experiencing freedom and trust

Abstracts

EN

The subject matter of the article directly fits into the process of broadly defined security and education. The author indicates the opportunities and threats in the area of human func-tioning. The aim of the article is to analyze basic threats to people when freedom and trust are mutually experienced. It should be emphasized that it is a recurring issue, seen from many perspectives and concurrent with different processes and social relations. The article consists of three parts. In the first one, the author presented the most important threats re-lated to personal safety. Then, he defined crucial areas concerning the culture of freedom and consent. The last part of the publication contains basic principles of human education as a way to promote human independence.

PL

Tematyka artykułu bezpośrednio wpisuje się w proces szeroko rozumianego bezpieczeństwa i edukacji. Autor wskazuje na szanse i zagrożenia w przestrzeni funkcjonowania człowieka. Celem artykułu jest analiza podstawowych zagrożeń człowieka w czasie wzajemnego doświadczania wolności i zaufania. Należy podkreślić, że zagadnienia te powracają w bardzo różnych ujęciach i procesach oraz relacjach społecznych. Artykuł składa się z trzech części. W pierwszej autor przedstawił najważniejsze zagrożenia dotyczące bezpieczeństwa personalnego człowieka. Następnie zdefiniował najważniejsze obszary dotyczące kultury wolności i przyzwolenia. Ostatnia część publikacji zawiera najważniejsze tezy dotyczące edukacji człowieka jako sposobu promowania jego niezależności.

Keywords

PL

człowiek; bezpieczeństwo; zagrożenia; przestrzeń; wolność; zaufanie

EN

man; security; danger; space; freedom; trust

• Publisher: Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku
• Journal: Zagadnienia społeczne
• Year: 2019
• Volume: 1
• Issue: 11
• Pages: 7-36

Dates

published

2019

Contributors

author

Andrzej Pieczywok

• Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Wydział Matematyki, Fizyki i Techniki

• https://orcid.org/0000000245310630

References

• Banach Cz., Edukacja wobec problemów współczesnego świata i człowieka [w:] K. De-nek, T. Koszczyc, M. Bauman Z., Płynna nowoczesność, Wyd. Literackie, Kraków 2006.
• Bauman Z., Razem osobno, Wyd. Literackie, Kraków 2003.
• Bereźnicki F., O nowy kształt edukacji nauczycielskiej [w:] Dydaktyka w dobie przemian edukacyjnych, K. Denek (red.), Wyd. Uniwersytet Szczeciński – OWZCE, Szczecin 1999.
• Berlin I., Cztery eseje o wolności, Wyd. Zysk i S-ka, Poznań 2000.
• Berlin I., Dwie koncepcje wolności, tłum. D. Lachowska [w:] Cztery eseje o wolności, H. Hardy (red.), Wyd. PWN, Warszawa 1994.
• Dahllöf U., Contextual problems of educational reforms: A Swedish perspective [w:] Edu-cational research and policy. How do they relate? T. Husèn, M. Kogan (red.), Stockholm 1984, Pergamon Press.
• Denek K., Wartości i cele edukacji szkolnej, Wyd. „Edytor”, Poznań – Toruń 1994.
• Encyklopedia Katolicka t. 2, Wyd. KUL, Lublin 1985.
• Filipiak M., Socjologia kultury, Wyd. UMCS w Lublinie, Lublin 1996.
• Kłoskowska A., Kultura masowa, PWN, Warszawa 1983.
• Fountain S., Education for Development, London 1995.
• Fromm E., Ucieczka od wolności, Wyd. Czytelnik, Warszawa 2005.
• Giddens A., Nowoczesność i tożsamość, Wyd. PWN, Warszawa 2001.
• Gnitecki J., Perspektywy pedagogiki personalistycznej [w:] Gdy osobowość horyzontem wychowania, J. Homplewicz (red.), Wyd. Wyższa Szkoła Pedagogiczna, Rzeszów 1997.
• Green A., National Education Systems and Comparative Education. Lecture for CESE Conference. Institute of Education, London 2002.
• Husèn J., The school in question, Oxford 1979.
• Jan Paweł II, Naucza, Nie lękajcie się prawdy, Wyd. Apostolicum, Kraków – Ząbki 1997.
• Jaroszyński P., Edukacja na rozdrożu cywilizacji [w:] Filozofia i edukacja, praca zbioro-wa, Wyd. KUL, Lublin 2005.
• Kargul J., Edukacja ustawiczna z perspektywy kultury indywidualizmu, Wyd. Książka i Wiedza, Warszawa 2009.
• Kłoskowska A., Socjologia kultury, PWN, Warszawa 1981.
• Kołakowski L., Mini-wykłady, seria 3, Wyd. Znak, Kraków 2000.
• Kozielecki J., Zaduma nad możliwością ulepszania człowieka [w:] Humanistyka przełomu wieków, J. Kozielecki (red.), Wyd. Akademickie „Żak”, Warszawa 1999.
• Krąpiec M.A., Kultura [w:] Powszechna Encyklopedia Filozofii, A. Maryniarczyka (red.), t. VI, Wyd. Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu, Lublin 2005.
• Kwieciński Z., Przedmowa, [w:] Pedagogika. Podręcznik akademicki, T.1, Z. Kwieciński, B. Śliwerski (red.), Warszawa 2004.
• Kwieciński Z., Wykluczenie, Wyd. UMK, Toruń 2002.
• Leksykon filozofii klasycznej, Wyd. KUL, Lublin 1997.
• Lewandowski (red.), Edukacja jutra, Wyd. Wrocławskiego Towarzystwa Naukowego, Wrocław 2004.
• Lewowicki T., Przemiany oświaty, Wyd. Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Rzeszów 1994.
• Mały słownik frazeologiczny współczesnego języka polskiego, Wyd. Spółka Wydawniczo-Księgarska, Warszawa 1994.
• Marshall G., Słownik socjologii i nauk społecznych, PWN, Warszawa 2008.
• Mead M., Kultura i tożsamość. Studium dystansu międzypokoleniowego, PWN, Warszawa 2000.
• Michnowski L., Czy regres człowieczeństwa? Wyd. Ludowe Towarzystwo Naukowo-Kulturalne, Warszawa 1999.
• Milczarek M., Kultura bezpieczeństwa pracy, Wyd. CIOP, Warszawa 2002.
• Mill J. S., Utylitaryzm. O wolności, Wyd. PWN, Warszawa 1959.
• Nowica E., Świat człowieka, świat kultury, Wyd. PWN, Warszawa 1991.
• Obuchowski K., Człowiek intencjonalny, czyli o tym, jak być sobą, Wyd. REBIS, Poznań 2000.
• Obuchowski K., Psychologia dążeń ludzkich, Wyd. PWN, Warszawa 1967.
• Papież J., Płukis A. (red.), Przemoc dzieci i młodzieży w perspektywie polskiej transfor-macji ustrojowej, Wyd. Adam Marszałek, Toruń 1998.
• Półturzycki J., Dydaktyka dla nauczycieli, Wyd. Naukowe NOVUM, Płock 2002.
• Sen A.K., Rozwój i wolność, przekł. J. Łoziński, Wyd. Zysk i S-ka, Poznań 2002.
• Słownik angielsko-polski, English - Polish, Vol.l, The Kościuszko Foundation Dictionary, Mouton & Co - The Hague 1961.
• Słownik Encyklopedyczny Edukacja Obywatelska, R. Smolskiego, M. Smolskiego, E. H. Stadtmüller (red.), Wyd. Europa, Warszawa 1999.
• Słownik ka¬tolickiej nauki społecznej, W. Piwowarski (red.), Wyd. Palabra, Warszawa 1993.
• Suchodolski B., Edukacja permanentna-rozdroże i nadzieje, Wyd. Towarzystwo Wolnej Wszechnicy Polskiej, Warszawa 2003.
• Szafraniec K., Człowiek wobec zmian społecznych, Wyd. IRWiR PAN, Warszawa 1990.
• Turner J.H., Socjologia. Koncepcje i zastosowania, Wyd. Zysk i S-ka, Poznań 1998.
• Wielgus S., O odrodzenie wychowania [w:] Arytmia egzystencji społecznej a wychowanie, T. Frąckowiak (red.), Wyd. Fundacja Innowacja WSSE, Warszawa 2001.
• Witkowski L., Edukacja i humanistyka, Wyd. IBE, Warszawa 2000.
• Wojtyła K., Osoba i czyn, Wyd. Polskie Towarzystwo Teologiczne, Kraków 1985.

Identifiers

Biblioteka Nauki

1552234