Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2022 | 10 (2) | 6-25

Article title

Problematyka pamięci w stosunkach polsko-ukraińskich po 1991 r. – polityka historyczna a stan edukacji i debaty publicznej w Polsce

Content

Title variants

EN
Memory in Polish-Ukrainian relations after 1991 – historical policy, education problem and public debate in Poland

Languages of publication

Abstracts

EN
The strategy for the development of bilateral Polish-Ukrainian relations, shaped on the basis of the Jerzy Giedroyc doctrine, had a significant impact on Polish historical policy, as well as on public opinion, education and the official media coverage. It is still a prevailing view for many political circles. Consequently it led to a lack of elementary historical knowledge among Poles and drew a veil over the difficult and „uncomfortable” Polish-Ukrainian history. It also did not lead to the creation of a true, real partnership for Polish and Ukrainian nation because the lack of working through the difficult pas. The article tries to bring this problem closer by presenting 30 years of relations between the two countries and introducing the state of education and public debate on the topic.
PL
Kształtowana na podstawie doktryny Jerzego Giedroycia strategia rozwoju dwustronnych stosunków polsko-ukraińskich odegrała istotny wpływ na polską politykę historyczną, a także na kształtowanie opinii społecznej, warunkowanej strategią edukacji i dostępności oficjalnego przekazu medialnego. Wciąż aktualna dla wielu środowisk politycznych, doprowadziła do deficytu elementarnej wiedzy historycznej wśród Polaków, stosując „zasłonę milczenia” na temat niewygodnej historii polsko ukraińskiej, lecz również nie doprowadziła do stworzenia prawdziwego partnerstwa dwóch narodów ze względu na brak wspólnego przepracowania trudnej przeszłości. Artykuł stara się przybliżyć ten problem, przedstawiając 30 lat relacji między oboma państwami oraz wprowadzając do tematu zagadnienie stanu edukacji i debaty publicznej z nimi związanych.

Year

Issue

Pages

6-25

Physical description

Dates

published
2022

Contributors

References

  • Doktryna ULB – koncepcja Giedroycia i Miroszewskiego w XXI w., „Komentarz Międzynarodowy Puławskiego”, maj 2010.
  • Drozd R., Związek Ukraińców w Polsce w dokumentach z lat 1990-2005, R. Drozd (red), Warszawa 2010.
  • Fedorowicz K., Ukraina w polskiej polityce wschodniej w latach 1989-1999, Poznań 2004.
  • Głowacka-Grajper M., Transmisja pamięci. Działacze „sfery pamięci” i przekaz o Kresach Wschodnich we współczesnej Polsce, Warszawa 2016,
  • Jędraszczyk K., Strategiczne partnerstwo ukraińsko-polskie. Polska w polityce niepodległej Ukrainy, Poznań 2010.
  • „Kto tego nie widział, nigdy w to nie uwierzy...”. Zbrodnia Wołyńska – historia i pamięć. Materiały Edukacyjne, red. R. Niedzielko, Warszawa 2013.
  • Poszukiwanie i identyfikacja ofiar zbrodni systemów totalitarnych. Doświadczenia polskie w kontekście europejskim, red. M. Zwolski, Warszawa 2018.
  • Rocznica zbrodni na Wołyniu – Pamięć i Pojednanie, Komunikat z badań Centrum Badania Opinii Publicznej, nr BS/117/2003, lipiec 2003, red. M. Strzeszewski.
  • Trudna pamięć: Wołyń 1943, Komunikat z badań Centrum Badania Opinii Publicznej, nr BS/93/2013, lipiec 2013, red. M. Herrmann.
  • Wołyń 1943, Komunikat z badań Centrum Badania Opinii Publicznej, nr BS/110/2008, lipiec 2008, red. K. Makaruk,
  • Wołyń 1943 – pamięć przywracana, Komunikat z badań Centrum Badania Opinii Publicznej, nr 84/2018, czerwiec 2018, red. M. Herrmann.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
10189293

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_5281_zenodo_7836750
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.