Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
Introduction. According to the World Health Organization (WHO), Sexually Transmitted Diseases (STD) are the diseases caused by germs transmitted during sex, starting with easy to treat inflammations, ending up with serious deadly infections. Aim. The aim of the study was to compare the knowledge among nursing students in Poland and Turkey about HPV, its etiology and diagnostics. Material and method. The survey was conducted in an academic year 2009/2010. The questionnaire was completed by nursing students from the University of Rzeszów in Poland and nursing students from Ataturk University, in Erzurum, Turkey. The choice of the research population was purposeful. The studies were conducted among the total number of 224 respondents, 120 in Poland and 124 in Turkey. Results. Nursing students have high self-rated knowledge about STD (93.0%). Books and journals (63.5%) were mentioned as the most common source of knowledge about sexual health. Among sexually transmitted diseases the respondents mentioned: AIDS (93.0%), gonorrhea (80.8%), HPV (56.5%), HSV (54.9%). Among the respondents 11.9% have never heard of HPV. Every third student does not have any knowledge about vaccinations against HPV (30.4%). Above 40% of respondents are not aware of the recommended frequency of cytological examinations (43,0%) and nearly 60% of them do not know what a colposcopy is. Conclusions. Students have high self-rated knowledge about STD. Students from Erzurum, Turkey had better knowledge about HPV diagnostics. Students from both countries showed unsatisfactory knowledge about cervical cancer diagnostics. The level of nursing students’ knowledge as future health educators, both in Poland and Turkey about HPV is insufficient, therefore it is necessary to add supplements about STD to nursing education programs in both countries .
PL
Wstęp. Według Światowej Organizacji Zdrowia infekcje przenoszone drogą płciową są to choroby/infekcje wywoływane przez drobnoustroje przekazywane podczas kontaktów intymnych, od łatwo wyleczalnych zapaleń do śmiertelnie groźnych infekcji. Cel. Celem pracy było porównanie wiedzy studentów pielęgniarstwa w Polsce i w Turcji na temat infekcji HPV ich etiologii i diagnostyki. Materiał i metoda. Badania ankietowe przeprowadzono w roku akademickim 2009/2010 wśród studentów pielęgniarstwa, w Polsce na Uniwersytecie Rzeszowskim oraz w Turcji na Uniwersytecie Atatürka w Erzurum. Dobór próby badawczej był celowy. Przebadano łącznie 224 osoby – 120 w Polsce i 124 w Turcji. Wyniki. Samoocena wiedzy studentów na temat STD jest wysoka (93.0%). Jako źródła wiedzy o zdrowiu seksualnym ankietowani najczęściej wskazywali: książki i czasopisma (63.5%). Wśród chorób przenoszonych drogą płciową ankietowani wskazali: AIDS (93.0%), rzeżączka (80.8%), HPV (56.5%), HSV (54.9%). Wśród badanych studentów 11.9% nigdy nie słyszało o HPV. Co trzeci student nie posiada wiedzy o szczepieniach przeciwko HPV (30.4%). Ponad 40% badanych nie zna zalecanej częstotliwości wykonywania badań cytologicznych (43.0%), a blisko 60% nie wie co to jest kolposkopia. Wnioski. Studenci mają wysoką samoocenę wiedzy na temat STD. Lepszą wiedzą na temat diagnostyki HPV wykazali się studenci z Erzurum. Studenci z obu krajów wykazują się niezadowalającą wiedzą na temat diagnostyki raka szyjki macicy. Poziom wiedzy studentów pielęgniarstwa jako przyszłych edukatorów zdrowia zarówno w Polsce, jak i w Turcji na temat infekcji HPV nie jest satysfakcjonujący. Niezbędne jest uzupełnienie programów kształcenia pielęgniarek w obu krajach o treści na temat STD.
EN
The aim of the study was to achieve a prospective long-term evaluation of the impact of socio-demographic factors on students, and their healthy behaviors. It was a diagnostic survey employing a standardized interview questionnaire. The survey was conducted among 905 first-year students of medical and non-medical faculties (18–19 years of age), and the University of Rzeszów, and Rzeszów University of Technology. It was conducted in 2009 and repeated two years later. The rating of the behavior patterns of students was conducted in accordance with the following schedule: October 2009 – January 2010 (T1), October 2011 – January 2012 (T2). The level of healthy behaviors in 2012 increased significantly in a positive direction compared to 2009 (p < 0,001), in particular in the category: proper eating habits (p < 0,001) and preventive behaviors (p < 0,001). In 2009 men in the first year of the study had a lower level of healthy behaviors, an average of 3,63 points, than women (T1) and in 2012 of 5,42 points lower (T2). The level of healthy behaviors in 2012 increased significantly in a positive direction compared to 2009, in particular in the category: proper eating habits and preventive behaviors. Women showed more pro-health attitudes than men. The pro-health attitudes characterized by medical students was seen in a greater degree.
PL
Celem badań była prospektywna długookresowa ocena wpływu czynników socjodemograficznych na zachowania zdrowotne studentów. Przyjętą metodą badawczą był sondaż diagnostyczny z wykorzystaniem standaryzowanego kwestionariusza wywiadu Z. Juczyńskiego. Dobór do próby badawczej był celowy. Badanie przeprowadzono wśród 905 studentów pierwszego roku kierunków medycznych i niemedycznych (18–19 lat) Uniwersytetu Rzeszowskiego i Politechniki Rzeszowskiej. Badanie zostało przeprowadzone w roku 2009 i zostało powtórzone po dwóch latach. Ocena wzorców zachowań studentów została przeprowadzona zgodnie z następującym harmonogramem: październik 2009 – styczeń 2010, październik 2011 – styczeń 2012. Poziom zachowań zdrowotnych w 2012 roku wzrósł istotnie w kierunku pozytywnym w porównaniu z rokiem 2009 w szczególności w kategorii: prawidłowe nawyki żywieniowe i zachowania profilaktyczne. Mężczyźni na pierwszym roku studiów prezentowali niższy poziom zachowań zdrowotnych (3,63 pkt w roku 2009 wobec 5,42 pkt w roku 2012) w porównaniu do kobiet. Postawą prozdrowotną charakteryzują się w większym stopniu studenci kierunków medycznych.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.