Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 3 Logopedia

Authors help

  1. 3 Łuszczuk M.

Years help

  1. 2 2023

  2. 1 2021

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

„Na pierwszy rzut oka”, czyli jak wykorzystać obserwację zewnątrzustną w diagnozie logopedycznej

100%
Łuszczuk M.
Logopedia
|
2023
|
vol. 52
|
issue 1
251-264
EN
Speech therapist focuses on speech disorders and their determinants. The article contains some tips useful in extraoral examination as a part of diagnostic procedure in speech disorders. Moreover, the observation of these structures and functions can be done easily. The article contains diagnostic sheets in the form of tables useful in collecting data, interpretation and usage in further stages of diagnostic procedure.
PL
Logopeda – oprócz oceny zjawisk językowych – poszukuje przyczyn stwierdzonych w ich obszarze nieprawidłowości. Niniejsze opracowanie zawiera szereg wskazówek diagnostycznych, dotyczących zewnątrzustnych warunków morfologiczno-czynnościowych, możliwych do obserwacji „na pierwszy rzut oka”. W publikacji zawarto arkusze diagnostyczne w formie tabel, które mają ułatwić logopedzie zbieranie danych, a potem ich interpretację i wykorzystanie w dalszych etapach postępowania diagnostycznego.
2
Publication available in full text mode
Content available

Ocena motoryki narządów mowy. Wskazówki dla logopedów

100%
Łuszczuk M.
Logopedia
|
2022
|
vol. 51
|
issue 2
315-334
EN
As a secondary function, speech is based on others. The progress of speech is therefore related to the development of the primary functions, and the activity of organs involved in speaking is related to their positions or movements during e.g. breathing or eating. The movements change as the child grows and develops. Moreover, the activity of the organs (proper or improper) affects the organs’ shape (proper or improper). The article was conceived as a tool to analyze the activity of organs involved in speaking to help speech therapists find grounds for their patients’ problems.
PL
Mowa jest czynnością sekundarną, ponieważ człowiek przystosował do realizacji tej czynności struktury przeznaczone pierwotnie do wykonywania innych – prymarnych – czynności. Rozwój mowy pozostaje więc w ścisłym związku z rozwojem i przebiegiem tych czynności, a motoryka narządów artykulacyjnych kształtuje się stopniowo wraz ze wzrostem i rozwojem dziecka dzięki realizacji i transformacji tych czynności. Niniejsze opracowanie zawiera wybrane wskazówki dla logopedów w zakresie oceny motoryki narządów wykorzystywanych podczas mówienia.
3
Publication available in full text mode
Content available

Ocena zgryzu u osób z wadami wymowy. Wskazówki dla logopedów

100%
Łuszczuk M.
Logopedia
|
2021
|
vol. 50
|
issue 1
171-189
EN
Although the diagnosis of the facial and occlusal conditions is due of orthodontist, the speech therapist analyzes some elements of them as an important point in the diagnostic procedure. This article has been designed as a tool to assist speech therapists in analyzing of the occlusion in patients with speech problems. First the conditions for proper examination are indicated and then the criteria for the analysis are defined. It is believed to help speech therapists to be able to define type of morphological problems in their patients and to determine if they are important for the quality of speech or planned therapy.
PL
Zasadniczo rozpoznanie warunków twarzowo-zgryzowych stawia ortodonta, jednak specjalista od zaburzeń mowy uwzględnia elementy diagnostyki ortodontycznej jako ważny punkt postępowania. Niniejsze opracowanie zostało zaprojektowane jako narzędzie, które ma służyć logopedom jako pomoc w analizie zgryzu. Wskazano warunki właściwej oceny oraz zdefiniowano kryteria i elementy, dzięki którym logopeda ma możliwość ustalić, z jakim rodzajem problemów ma do czynienia, a także określić, w jakim zakresie istniejące nieprawidłowości mają znaczenie dla jakości mowy czy planowanej terapii logopedycznej.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.