Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 6

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Content available remote

Konferencja "Multimedia a źródła historyczne w nauczaniu i badaniach", Lublin, 18-19 października 2012

100%
Mazur H.
Archiwa – Kancelarie – Zbiory
|
2012
|
issue 3(5)
s. 239 - 249
2
Content available remote

Archiwoznawstwo w XXI wieku – wyzwania, problemy, kierunki zmian

100%
Mazur H.
Archiwa – Kancelarie – Zbiory
|
2018
|
issue 9(11)
125-148
PL
Archiwoznawstwo to dział archiwistyki zajmująca się badaniem historii archiwów, ich współczesnej organizacji oraz historii zespołów i zbiorów archiwalnych z uwzględnieniem ich zawartości treściowej. W związku z powyższym w refleksji archiwoznawczej można wyodrębnić zasadniczo trzy kierunki badań. Pierwszy stanowi historia archiwów jako instytucji, ich zadań, funkcji, metod pracy, personelu, lokali, wyposażenia i wielu innych aspektów działalności. Jako drugi należy wymienić refleksje nad organizacją współczesnych archiwów. Nurtem trzecim są z kolei badania nad zasobem archiwalnym, a ściślej, dziejami zespołów archiwalnych, ich zawartością, rozmieszczeniem. Szczególne miejsce wśród publikacji archiwoznawczych zajmują tzw. przeglądy archiwoznawcze. Są to teksty naukowe stanowiące prezentację, usystematyzowanie, omówienie materiałów archiwalnych – źródeł historycznych dotyczących określonej problematyki, wytworzonych w określonym czasie i na danym obszarze, znajdujących się w zasobie konkretnego archiwum, archiwów lub innej/innych placówek wykonujących zadania archiwalne. Początek XXI w. to z pewnością kryzys archiwoznawstwa, co wiązać należy z upadkiem funkcji opracowania zasobu i regresem w działalności naukowej archiwów. Informatyzacja archiwów i coraz większe możliwości wyszukiwawcze baz danych każą postawić pytanie o zasadność podejmowania inicjatyw na polu archiwoznawczym. Tymczasem bez archiwoznawstwa trudno wyobrazić sobie istnienie pozostałych działów archiwistyki. Wyniki badań archiwoznawczych powinny zaspokajać potrzeby informacyjne użytkowników i stanowić pomoc w realizacji funkcji udostępniania.
EN
Knowledge of archives is a branch of archival science that concerns studying history of archives, their contemporary organisation, as well as history of fonds and collections, including their content. In connection with this, three main research directions might be distinguished as part of the reflection in knowledge of archives. The first one is history of archives as institutions, their tasks, functions, working methods, staff, premises, equipment, and many other aspects. The second one is reflection on organisation of contemporary archives. The third direction is studying archival collections, more specifically – history of archival fonds, their content, and placement. A special place amongst publications in knowledge of archives hold so called reviews in knowledge of archives (Polish przeglądy archiwoznawcze). They are scientific texts that present, classify, and describe archival materials – historical sources concerning particular topics, created in selected time on some territory, that are stored in particular archives or other institutions serving archival functions. The beginning of the 21st century is certainly a crisis for knowledge of archives; it can be connected to the decline in arrangement and description, and the regression in the field of the scientific function of archives. Implementation of IT solutions in archives and growing searching possibilities of data bases make us pose the question of justification of archival knowledge endeavours. Meanwhile, though, it is hard to imagine all other branches of archival science without the knowledge of archives. Results of studies conducted as part of the knowledge of archives should satisfy information needs of users and be helpful in providing access to archival materials.
3
Publication available in full text mode
Content available

Archiwa i kancelarie parafialne w dekanacie Książ Wielki w świetle akt wizytacji z 1783 roku

100%
Mazur H.
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
|
2008
|
vol. 90
99-110
DE
Der vorliegende Artikel bildet den Versuch einer Besprechung der Bestände der Pfarrarchive und der Tätigkeit der Pfarrkanzleien auf dem Gebiet des Dekanats Książ Wielki im ausgehenden 18. Jahrhundert. Den Betrachtungen des Verfassers liegen die Akten der 1783 in 16 Pfarreien dieses Dekanats durchgeführten bischöfl ichen Visitation zugrunde. Die Grundlage der Pfarrarchive im Dekanat Książ Wielki von 1783 bildeten die Kirchenmatrikel. Am frühesten, denn bereits in den ersten Jahrzehnten des 17. Jahrhunderts, begann man mit dem Führen von Taufregistern (Słaboszów, Kalina Sławice, Pałecznica und Książ Wielki). Etwas langsamer und säumiger verlief die Rezeption des Brauchs, auch Heiratsbücher zu führen. Obligatorische Sterbebücher wurden in Polen erst 1631 durch das „Petrikauer Rituale” eingeführt. In einem Teil der Pfarreien des Dekanats Książ Wielki (Pałecznica, Radziemice, Kozłów, Książ Wielki) begann man in der zweiten Hälfte des 17. Jahrhunderts mit dem Führen von Sterbebüchern, in den übrigen Pfarreien erst im Laufe der letzten Jahrzehnte des 17. und der ersten Jahrzehnte des 18. Jahrhunderts. In einigen Pfarrarchiven des Dekanats Książ Wielki (Radziemice, Wrocimowice, Pałecznica und Książ Mały) befanden sich auch zu den Bruderschaften gehörende Verzeichnisse, die sogenannten Fraternitätsalben oder Bruderschaftsbücher. Über die Aktenbestände der einzelnen Kirchen informierten die auf Verfügung von Bischof Sołtyk und Primas Poniatowski eingeführten „Summarien der Rechte und Dokumente”, die alle Dokumente über die Bezüge und Besitztümer der jeweiligen Kirche enthalten sollten. Solche „Summarien” gab es 1783 in 14 Pfarreien des gesamten Dekanats, was davon zeugt, dass dies allgemein so gehandhabt wurde. In den Visitationsakten von Książ Wielki aus dem Jahre 1783 wurde auch festgehalten, welche zum Halten von Predigten und zum Hören der Beichte berechtigende Zeugnisse die Geistlichen besaßen, seltener auch das Vorhandensein von Verzeichnissen und Messstipendien. Poniatowskis Visitationsakten verzeichneten dagegen in keiner der 16 Pfarreien des Dekanats Książ Wielki Originaldokumente aus der Zeit des Mittelalters , keine Register der Gefi rmten, der Eheankündigungen und der Teilnehmer an der Osterbeichte und auch keine Verzeichnisse aller Mitglieder der Pfarrgemeinde. Von der außerordentlich bescheidenen aktenschöpferischen Tätigkeit der Pfarrherren kann das Vorhandensein von Stempeln in einigten Pfarreien zeugen. Es muss betont werden, dass man in der Zeit vor den Polnischen Teilungen unter dem Begriff des Archivs eine Sammlung von losen Dokumenten, Kopien von Dokumenten und Kopienbüchern verstand. Dagegen wurden die Matrikelbücher und Fraternitätsalben zur Bibliothek gezählt.
4
Publication available in full text mode
Content available

Biblioteki parafialne w dekanacie Książ Wielki w drugiej połowie XVIII wieku

100%
Mazur H.
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
|
2007
|
vol. 88
109-131
DE
Das Ziel des vorliegenden Artikels ist es, dem Leser die Bestände der Pfarrbibliotheken auf dem Territorium des Dekanats Książ Wielki, das damals Teil des zur Krakauer Diözese gehörenden Archidiakonats Kraków war, in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts näherzubringen. Als Quellengrundlage dieses Artikels fungieren die Inventarverzeichnisse der Pfarrbibliotheken, wie sie in den Akten der 1783 auf Anordnung von Erzbischof Michał Poniatowski durchgeführten Visitation des Dekanats Książ enthalten sind, welche gegenwärtig im Archiv der Metropolitankurie in Kraków aufbewahrt werden. Diese Quelle informiert zuerst über alle am Ende des 18. Jahrhunderts in den Pfarreien des Dekanats Książ Wielki vorhandenen liturgischen Bücher. Danach kopierte der Visitator die Bibliotheksverzeichnisse, die die gesamte Hilfsliteratur umfassten, welche die Geistlichen in ihrer Seelsorge- und Predigtarbeit unterstützte. Solche Büchersammlungen wurden in zehn von fünfzehn Pfarreien des gesamten Dekanats festgestellt. Darüber hinaus werden zwei Klosterbibliotheken erwähnt: in Książ Wielki und in Miechów. Die Zahl der Bücher schwankte in den einzelnen Pfarreien zwischen 4 und 98 Bänden. Die Grundlage der Pfarrbibliotheken bildeten vor allem Predigthilfen sowie Literatur aus dem Bereich der Pastoral-, Moral- und asketischen Theologie, was nachdrücklich von ihrem praxisbezogenen Charakter zeugt. Dagegen interessierte sich der Klerus weder für Kirchengeschichte noch für kanonisches Recht. Auch Bibeln, Heiligenviten oder Schriften der Kirchenväter wurden nur selten notiert. Und die in bescheidenem Ausmaß vorhandene weltliche Literatur bildete ausschließlich eine Ergänzung zu den Werken mit religiösem Inhalt. Gelesen wurde vor allem in polnischer und in lateinischer Sprache. Eine Analyse der Daten der Erstausgaben der in den Pfarrbibliotheken des Dekanats Książ Wielki vorhandenen einzelnen Titel erlaubt die Feststellung, dass in ihnen Drucke aus dem 17. Jahrhundert oder ältere dominierten, während nur knapp ein Fünftel aller Titel im 18. Jahrhundert herausgegeben wurde. Das Fehlen neuerer Bücher in den Bibliotheken zeugt davon, dass diese Sammlungen eher eine Art Lager oder Antiquariate darstellten. Man kann lediglich annehmen, dass die bei der Visitation nicht berücksichtigten persönlichen Bibliotheken für die Gestaltung der intellektuellen Kultur der Geistlichkeit vorrangige Bedeutung besaßen.
5
Publication available in full text mode
Content available

[Recenzja]: Weronika Pawłowicz, Księgozbiory polskiego duchowieństwa katolickiego na Górnym Śląsku w XIX i XX wieku (do 1939 r.), Studia i Materiały Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach Nr 52, Księgarnia św. Jacka, Katowice 2009

100%
Mazur H.
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
|
2010
|
vol. 94
373-379
6
Content available remote

O potrzebie szkolenia archiwistów w zakresie edukacji

63%
Mazur H., Rosa A.
Archiwa – Kancelarie – Zbiory
|
2014
|
issue 5(7)
169-181
PL
Działania edukacyjne w polskich archiwach obecne są już od wielu dziesięcioleci. Funkcja edukacyjna archiwów nie jest jednak jeszcze dojrzała i ugruntowana. Popełnianych jest wiele błędów, formy edukacyjne nie spełniają wymogów dydaktycznych. Kształcenie uniwersyteckie archiwistów niemalże zupełnie pomija wyposażanie absolwentów w kompetencje w zakresie prowadzenia działań edukacyjnych. Edukacji w archiwach potrzeba pewnych bodźców, różnorakiej stymulacji, a także szeregu systemowych zmian. Jedną z nich jest wyodrębnienie się środowiska edukatorów ar chiwalnych przez integrację archiwistów zajmujących się tym obszarem aktywności archiwów i stworzenie platformy służącej wymianie doświadczeń i wiedzy o prowadzonych działaniach edukacyjnych oraz budowanie sieci współpracy. W tym celu powołano Forum Edukatorów Archiwalnych, organizację o charakterze niesformalizowanym, obywatelskim i otwartym, która ma być platformą wymiany doświadczeń, miejscem spotkań oferującym integrację i wsparcie, a także formą dokształcania zawodowego archiwistów zajmujących się edukacją.
EN
Educational activity is present in Polish archives for decades. But the educational function of archives is not fully mature and established. Many mistakes are still being made, educational forms do not meet teaching requirements. University archival training almost completely omits equipping graduate students with competences in educational activity. Education in archives needs a spur, various stimulation, and a number of system changes. One of them is isolating a circle of archival educators through integration of archivists involved in this kind of archival activity and creating a platform that would serve to exchange experiences and knowledge of conducted teaching activities and building up a web of cooperation. With the aim of doing that, the Forum of Archival Educators was established, an informal, citizen and open organization, that is supposed to be a platform of exchanging experiences, a place of meeting, offering integration and support, as well as a form of additional professional training for archivists engaged in education.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.