Search results

1

Centra handlowe jako miejsce dokonywania zakupów (na przykładzie dużych miast)

100%

Ankiel M., Sojkin B.

Handel Wewnętrzny

|

2018

|

issue 5 (376)

5-15

PL

Dokonujące się od kilkunastu lat permanentne zmiany w strukturze podmiotowej handlu w Polsce sprawiły, iż jednym z najbardziej popularnych formatów handlowych stały się centra handlowe. Centra handlowe są relatywnie nowym rozwiązaniem, które oferuje kompleksowość usług zaspokajających potrzeby konsumenta nie tylko związane z zakupem produktów, lecz również potrzeby gastronomiczne, kulturalne czy edukacyjne. Ze względu na fakt, iż trend dynamicznego rozwoju centrów handlowych dotyczy głównie dużych miast, interesującym zagadnieniem jest określenie częstotliwości dokonywania zakupów w centrach handlowych i czynników różnicujących tę częstotliwość. Celem artykułu jest przedstawienie wyników badań w zakresie częstotliwości dokonywania zakupów w centrach handlowych przez mieszkańców dużych miast w Polsce (Poznań, Warszawa, Wrocław, Gdańsk, Białystok, Katowice) wraz z uwzględnieniem płci i wieku mieszkańców jako czynników różnicujących.

EN

The permanent changes in the subject structure of trade in Poland, which have been taking place for over ten years, have made shopping centres one of the most popular shopping formats. Shopping centres are a relatively new solution that offers comprehensive services that meet the consumer’s needs not only related to the purchase of products, but also catering, cultural or educational needs. Due to the fact that the trend of dynamic development of shopping centres mainly concerns large cities, the interesting issue is to determine the frequency of shopping in shopping centres and the factors differentiating this frequency. The aim of the article is to present research results in the frequency of shopping in shopping centres by residents of large cities in Poland (Poznan, Warsaw, Wroclaw, Gdansk, Bialystok, and Katowice), including the sex and age of residents as differentiating factors.

RU

Совершаемые в течение десяти с лишним лет постоянные изменения в структуре субъектов торговли в Польше привели к тому, что одним из наиболее популярных торговых форматов стали торговые центры. Торговые центры – относительно новое решение, которое предлагает комплексный ха- рактер услуг, удовлетворяющих потребности потребителя, не только связан- ные с покупкой продуктов, но и потребности в сфере общественного питания, культуры или же образования. Имея в виду факт, что тенденция к динамично- му развитию торговых центров касается прежде всего крупных городов, ин- тересным вопросом является определение частотности совершения покупок в торговых центрах и факторов, дифференцирующих эту частотность. Цель статьи – представить результаты изучения в области частотности совершения покупок в торговых центрах жителями крупных городов в Польше (Познань, Варшава, Вроцлав, Гданьск, Белосток, Катовице) наряду с учетом пола и воз- раста в качестве дифференцирующих факторов

2

Uznanie ojcostwa przez mężczyznę, który ukończył 16 lat, a nie ma ukończonych lat 18

88%

Ogrodnik-Kalita A.

Studia Prawnicze KUL

|

2013

|

issue 3 (55)

75-89

PL

Nowelizacja Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego z 6 listopada 2008 r. w zasadniczej mierze zmieniła przepisy tego kodeksu, dotyczące pochodzenia dziecka. Zmianie uległy m. in. przepisy dotyczące uznania dziecka, obecnie określanego jako uznanie ojcostwa. Przedmiotem artykułu jest szczególny przypadek tego uznania, w którym osobą składającą oświadczenie o uznaniu jest mężczyzna, który ukończył lat 16, a nie ma ukończonych lat 18. Autorka rozważa zagadnienia dotyczące samej istoty uznania ojcostwa po nowelizacji, sytuacji osobistej i prawnej uznającego mężczyzny, a także formy i skutków złożonego przez niego oświadczenia. Artykuł jest próbą odpowiedzi na pytanie, czy obecnie przyjęty wiek minimalny, upoważniający do uznania ojcostwa, został ukształtowany w sposób odpowiedni, a także czy daje gwarancję uznania zgodnego z prawdą biologiczną. Autorka opiera swoje rozważania nie tylko na badaniach z zakresu prawa, ale także socjologii i pedagogiki, pośrednio dotykających tematu artykułu.

EN

Significant amendments have been made to affiliation of the child in Family and Gurdianship Code in 2008. The recognition of paternity was changed to the greatest extent. First of all the name of this institution has been changed. Secondly currently recognition of paternity must be consistent with the child’s biological parentage. The article focuses on the problem of recognition of paternity by the man, who has reached the age of sixteen and is under the age of eighteen. The Author considers the issues of recognition of paternity after the amendment, the personal and legal situation of such man and form and the conseqences of his statements. The article is an attempt to answer the question whether the current minimum age for recognition of paternity is appropriate. The Author bases her considerations not only on law research but also on research in sociology and psychology, indirectly related to the article.

RU

Изменение Семейного и заботливого кодекса с 6 ноября 2008 г. в основной мере изменилo положения этого кодекса, касающегося происхождения ребенка. Измененo в т. ч. положения o признанию ребенка, теперь определяюзего как признаниe отцовства. Предметом статьи есть особый случай этого признания, в котором заявителем является мужчина, которому исполнилось 16 лет, a не исполнилось 18 лет. Автор обдумывает вопросы, касающиеся смыслa признания отцовства по изменению личного и юридического положения мужчины, а также формы и следствия поданного заявления. Статья является попыткой поиска ответа на вопрос, или только что принят минимальный возраст, уполномочивающий к признания отцовства, был сформулирован в соответствующий способ, а также дает ли oн гарантию признания, соответствующего биологической правде. Автор базирует свои рассуждения не только на изучению из сферы права, но также социологии и педагогики, которые косвенно связаны с темoй статьи.

3

Struktura demograficzna uczniów Gimnazjum Lubelskiego w latach 1832–1864

63%

Sadurski I.

Bibliotekarz Lubelski

|

2019

|

issue 62

111-141

EN

The results of the research based on the source documentation of the State Archive in Lublin allow us to summarise the essential elements of the demographic structure of the students of the Lublin Gymnasium in the inter-insurrection period. The school functioned within this new political reality in the years 1833–1862. As a result of Aleksander Wielopolski's reform in 1862, the school was converted into a secondary school, which demonstrated that the institution had been imparted a nature which went beyond the framework of an ordinary gymnasium school. Finally, at the end of 1864, it was redesignated as a Gymnasium again. Over the course of these over thirty years, 95.5% of all students came from the Kingdom of Poland. The vast majority came from the Lublin Province (81.86%), including nearly 21% from Lublin itself. As far as the governorates bordering with Lublin are concerned, 6.92% of the pupils came from the Warsaw Governorate and 4.28% from the Radom Governorate. The eastern territories of the former Commonwealth accounted for 3.49% of the total. 56.71% of the students recruited from Congress Poland came from urban centres, and 43.28% from rural areas. In terms of the Lublin Governorate, 46.19% of the total number of students came from urban centres, while 20.35% originated from rural settlements. The sons of officials, coming from noble and bourgeois families, constituted the largest group among the gymnasium students. Although the required age for starting education was determined by the Act of 1833, the figures indicate a fundamental discrepancy between the requirements of this Act and the actual age of students at the time of starting gymnasium. The youngsters were Roman Catholic, and only a few were recruited from Orthodox, Evangelical, Mohammedan (as called then), and Uniate faiths.

RU

Результаты исследований, основанных на источниках, хранящихся в Люблинском государственном архиве, позволяют обобщить основные элементы демографической структуры учащихся Люблинской гимназии в период между восстаниями. Эта школа функционировала в новой политической реальности в 1833–1862 годах. В результате реформы Александра Велёпольского в 1862 году, она была преобразована в лицей, что свидетельствовало о придании институции характера, выходящего за рамки обычной средней школы. Однако, в конце 1864 года ее снова переименовали в гимназию. За тридцать с лишним лет 95,5% учеников выводилось из Царства Польского. Подавляющее большинство было из Люблинской губернии (81,86%), в том числе почти 21% из самого Люблина. Из губерний, граничащих с Люблином, 6,92% воспитанников были из варшавской губернии и 4,28% из радомкой губерни. С восточных территорий бывшей Речи Посполитой происходило 3,49%. Ученики, набираемые из Конгрессовки, в 56,71% выводились из городских центров, а 43,28% – из деревни. С территории люблинской губернии на долю городских центров приходилось 46,19%, а на сельские поселения приходилось 20,35% всех учащихся. Самой многочисленной группой среди гимназиалистов были сыновья чиновников из дворянских и мещанских семей. Хотя требуемый возраст для начала обучения был определен в законе 1833 года, цифры указывают на фундаментальное несоответствие между требованиями этого закона и фактическим возрастом ученика, в моменте поступления в гимназию. Молодые люди были в основной массе католиками, и лишь немногие принадлежали к православному, протестантскому, мусульманскому или униатскому вероисповеданям.

PL

Wyniki badań oparte na dokumentacji źródłowej Archiwum Państwowego w Lublinie, pozwalają dokonać podsumowania zasadniczych elementów struktury demograficznej uczniów Gimnazjum Lubelskiego w okresie międzypowstaniowym. Szkoła ta w nowej rzeczywistości politycznej funkcjonowała w latach 1833–1862. W wyniku reformy Aleksandra Wielopolskiego w 1862 r. została ona zamieniona na Liceum, co świadczyło o nadaniu placówce charakteru wykraczającego poza ramy zwykłej szkoły gimnazjalnej. Ostatecznie pod koniec 1864 r. ponownie została przemianowana na Gimnazjum. Na przestrzeni ponad trzydziestu lat z terenu Królestwa Polskiego wywodziło się łącznie 95,5% uczniów. Zdecydowana większość pochodziła z guberni lubelskiej (81,86%), w tym blisko 21% z Lublina. Z guberni graniczących z lubelską, 6,92% wychowanków wywodziło się z guberni warszawskiej i 4,28% z guberni radomskiej. Z ziem wschodnich byłej Rzeczypospolitej łącznie pochodziło 3,49%. Uczniowie rekrutujący się z Kongresówki wywodzili się w 56,71% z ośrodków miejskich, a 43,28% pochodziło ze wsi. Z obszaru guberni lubelskiej na ośrodki miejskie przypadało 46,19%, natomiast na osady wiejskie 20,35% ogółu uczniów. Najliczniejszą grupę wśród gimnazjalistów stanowili synowie urzędników, wywodzący się z rodzin szlacheckich i mieszczańskich. Choć wymagany wiek rozpoczęcia nauki określała ustawa z 1833 r. to dane liczbowe wskazują na zasadniczą rozbieżność, jaka zachodziła między wymogami tej ustawy, a faktycznym wiekiem ucznia w momencie wstępowania do gimnazjum. Młodzież była wyznania rzymskokatolickiego, a tylko nieliczni rekrutowali się z prawosławnych, ewangelików, mahometanów i unitów.

Refine search results

1 Bibliotekarz Lubelski

1 Handel Wewnętrzny

1 Studia Prawnicze KUL

1 Ankiel M.

1 Ogrodnik-Kalita A.

1 Sadurski I.

1 Sojkin B.

1 2019

1 2018

1 2013

Centra handlowe jako miejsce dokonywania zakupów (na przykładzie dużych miast)

Uznanie ojcostwa przez mężczyznę, który ukończył 16 lat, a nie ma ukończonych lat 18

Struktura demograficzna uczniów Gimnazjum Lubelskiego w latach 1832–1864