Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Cognitio versus delectatio
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Content available remote

ARCHITEKTONIKA WIEDZY Cognitio versus delectatio: kilka uwag na temat rozumienia i doświadczania muzyki

100%
Chęćka‑Gotkowicz, Anna
Miscellanea Anthropologica et Sociologica
|
2011
|
vol. 12(1)
PL
Perfecta cognitio i perfecta delectatio ujawniają się, gdy doświadczanie muzyki angażuje zarówno rozumienie, jak i wrażliwość słuchacza. Rozumienie koncentruje się na analizie struktur muzycznych, wrażliwość zaś na tym, co poprzez te struktury może być usłyszane i wyobrażone. Doświadczanie muzyki ma demokratyczny charakter, gdyż nawet naiwny słuchacz może być poruszony przez dźwięki, natomiast jej rozumienie wydaje się być arystokratyczne, zarezerwowane dla profesjonalistów. Celem artykułu jest ukazanie, że arystokratyczna koncepcja rozumienia muzyki jest trudna do utrzymania, gdyż w rzeczywistości rozumienie muzyki nie domaga się muzykologicznej wiedzy ani użycia fachowych pojęć. Można więc przyjąć, że opiera się ono na zdolności do podążania za dźwiękami, do czego, przynajmniej w pewnym stopniu, zdolny jest także naiwny słuchacz.
2
Content available remote

ARCHITECTONIC OF KNOWLEDGE Cognitio versus delectatio: Some Remarks on Understanding and Experiencing Music

100%
Chęćka‑Gotkowicz, Anna
Miscellanea Anthropologica et Sociologica
|
2011
|
vol. 12(1)
EN
Perfecta cognitio and perfecta delectatio arise when the experience of music involves both the listener’s understanding and sensitivity. The former focuses on analysing musical structures, while the latter contends with what can be heard and imagined within those structures. Experiencing music is democratic because even a naïve listener can be moved by musical sounds, whereas understanding seems to be more of an aristocratic capacity reserved for musical scholars. My aim is to show that an ‘aristocratic’ account of musical understanding is untenable, since in my opinion is does not require musicological knowledge and concepts. Musical understanding, I suggest, is the capacity for following sounds, which even naïve listeners exhibit to some degree.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.