Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: Literatura piękna

Sort By:

Limit search:

Osiemnastowieczne prenumeraty literatury pięknej

100%

Socha K.

Rocznik Bibliologiczno-Prasoznawczy

2012

vol. 15

issue 4

29-44

Documents of social life are most often used in surveys on published repertoire of the XVIII century. Based on copies of the press and library inventory efforts could be made to identify the circle of readership interest constituted on one side by readers’ tastes and on the other side by the conscious publishers acts. A special position among the surveyed publications is held by, with printers proclamation, subscriptions, signifying a specific tendency manifested in the market: the demand for certain types of writing and at the same time bearing in mind the threat of a financial fiasco that would be prevented by the advance payment from subscribers. Various belles-lettres, from moralizing tales to the master piece of classical literature appeared quite often in press-releases as well as in book collections of the XVIII century. It performed different functions: It indicated upright moral standards, broadened knowledge, enraptured connoisseurs and amused a wide spectrum of readers. It served diverse social and professional groups and definitely constituted an essential part of publication repertoire of this period.

Odbiór komunikatów z Internetu i druku

26%

Wojciechowski J.

Przegląd Biblioteczny

2011

vol. 79

issue 3

305-340

The validation of communication processes requires cross-verified semiotic and psychological analyses. The evaluation of future coexistence of digital and written communication is highly speculative. The writing derives from the speech and its linearity facilitates deep and abstract processing of the content received. The dynamic, simultaneous and polisemiotic language of Internet, HTML, is homologically complex and its transmissions are based on links and lexias. These languages are different and the text printed is not the same writing viewed on the screen – it is faster and on a deeper level as the recipient is more concentrated and intellectually activated. The human brain reacts to various signals in a different manner, although it integrates all content received and relates it to the content received earlier. The most long-lasting content stored in the long-term memory comes from deep, unhasty reading of written texts – this is the basic condition for successful learning and memorizing. The final effect is that of internalized knowledge and creative mental processes, with the creativity of the latter related not only to the content received but also to the form and semiotics of the communication. Wildly fluctuating social context and evolution of communication technologies, including miniaturization, makes trends foretelling a highly speculative task. However, one may expect gradual task-oriented specialization of various communication forms and their growing coexistence based on this specialization.

Ustalenie prawidłowości przebiegu procesów komunikacji wymaga analiz semiotycznych i psychologicznych, weryfikowanych w sposób krzyżowy. Współistnienie komunikacji digitalnej i piśmienniczej, obecnie ewidentne, w perspektywie przyszłości jest oceniane różnie, ale w sposób spekulatywny. Pismo wywodzi się z naturalnego języka mowy, czyli jest linearne w płaszczyźnie, co ułatwia pogłębione i abstrakcyjne przetwarzanie treści odebranych. Język Internetu, HTML – dynamiczny, symultaniczny i wielosemiotyczny - jest złożony homologicznie, a transmisje opiera na linkach i leksjach. To odmienne języki i nawet pismo nie jest na ekranie tym samym, co w druku. Procesy odbioru pisma z druku przebiegają inaczej, niż z monitora: są pogłębione i trwają krócej. Decyduje znacznie większa koncentracja i aktywizacja intelektualna. Mózg inaczej reaguje na różne sygnały, jakkolwiek zachodzi też finalne scalanie przejętych treści, odnoszonych następnie do treści już wcześniej przyswojonych. Ale na dłużej przechowują się tylko treści przetworzone do pamięci długotrwałej, a najtrwalej – te, które pochodzą z pogłębionego czytania tekstów pisemnych, nie nadmiernie szybkiego: taki jest warunek uczenia się i zapamiętywania. Ostateczny efekt to zinternalizowana wiedza oraz kreatywne procesy mentalne. To zaś, czy są kreatywne, czy tylko odtwórcze i bierne, pozostaje w relacji nie tylko z przejętą treścią, lecz także z formą komunikacji i jej semiotyką. Przy zmieniającym się kontekście społecznym i rozwoju komunikacyjnych technologii – w tym miniaturyzacji urządzeń – określanie tendencji przyszłościowych jest wysoce spekulatywne. Można jednak spodziewać się postępującej z czasem specjalizacji zadaniowej różnych form komunikacji oraz ich wzajemnej koegzystencji – na tej specjalizacji opartej.

Refine search results

1 Przegląd Biblioteczny

1 Rocznik Bibliologiczno-Prasoznawczy

1 Socha K.

1 Wojciechowski J.

1 2012

1 2011

Search results

Osiemnastowieczne prenumeraty literatury pięknej

Odbiór komunikatów z Internetu i druku