Search results

1

STEREOTYP OSOBOWOŚCI STUDENTA AKADEMII WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I POLITECHNIKI WE WROCŁAWIU

100%

Świtała S., Koszczyc M.

Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku

|

2016

|

issue 2(16)

14-23 s.

PL

Pytanie jak bardzo posługujemy się stereotypami dotyczącymi postrzegania i oceniania ludzi tylko dlatego, że należą oni do określonej grupy, stało się motywem napisania owej pracy. Dokonano porównania stereotypowych opinii studentów różnych wrocławskich uczelni co do rysu psychologicznego studentów AWF i Politechniki we Wrocławiu. Praca ta jest zatem rozprawą na temat tego, jaki jest stereotyp osobowości porównywanych obu grup studentów. Kwestionariuszami użytymi w pracy były: kwestionariusz NEO-FFI „Wielka Piątka” autorstwa Paula Costy i Roberta McCrea, obejmujący 5 czynników osobowości, tj.: neurotyczność, ekstrawersję, otwartość na doświadczenia, ugodowość i sumienność, oraz stworzony na potrzeby pracy kwestionariusz dotyczący stereotypów. Jak wskazały przeprowadzone badania, student Politechniki jawi się naszym respondentom jako mniej ekstrawertywny, ale bardziej sumienny od studenta AWF. Stereotyp osobowości studentów AWF wykazuje zależność od płci opiniujących. W ocenie kobiet poszczególne składowe osobowości studentów AWF charakteryzują większe wartości stenowe w porównaniu do ocen dokonywanych przez mężczyzn. Podobnego zróżnicowania płciowego nie obserwuje się w stereotypie osobowości studenta Politechniki.

EN

The question to what extent we follow the stereotypes concerning perceiving and judging pe ople, just because they belong to a particular group, has become the trigger point to write this dissertation. There has been made a comparison of the stereotypical opinions of the students of various Wrocław universities about the psychological characteristics of students of the University of Physical Education and the University of Technology in Wrocław. The thesis is adissertation delineating the personality stereotype comparision of both groups of students. The questionnaires used in the dissertation were: the NEO-FFI questionnaire „The Big Five” of Paul Costa and Robert McCrea's, including five personality traits: neuroticism, extraversion, openness to experiences, flexibility, and conscientiousness, and the survey, created for the need of the dissertation, concerning the stereotypes. According to the research, our respondents perceive a student of the University of Technology as less extravert but more conscientious than a student of the University of Physical Education. The personality stereotype of the University of Physcial Education students shows the dependency on the opinion sexes. According to women, the particular personality traits of the University of Physcial Education students are characterised by the bigger sten merits in comparison to the judgement made by men. The similar sexual differentiation is not observed in the personality stereotype of a student the University of Technology.

2

Związki świadomości metodologicznej i zmiennych osobowościowo-poznawczych

84%

Flakus M.

Ogrody Nauk i Sztuk

|

2014

|

issue 4

277-286

PL

Świadomość metodologiczna jest jedną z form świadomości społecznej. Traktowana jest ona jako jeden z podstawowych regulatorów czynności naukowo-badawczych. Choć w literaturze nie brak teoretycznej refl eksji nad strukturą świadomości metodologicznej, to niewielką uwagę zwraca się na indywidualne cechy badaczy, wśród których poszukiwać można korelatów świadomości metodologicznej. Jednym z potencjalnych obszarów do prowadzenia takich poszukiwań są zmienne poznawcze ujmowane w kategoriach typów umysłów, opisujących ludzkie preferencje poznawcze za pomocą dwóch wymiarów – percepcja-intuicja i uczucia-myślenia. Innym obszarem, w którym poszukiwać można korelatów świadomości metodologicznej jest osobowość, uważana za podstawowy regulator aktywności człowieka. Autorka przedstawia wyniki badań, w trakcie których poszukiwała hipotetycznych korelatów świadomości metodologicznej.

EN

Methodological awareness is one of the forms of social consciousness. It is considered one of the basic regulators of scientifi c research activities. Despite the abundance of theoretical deliberation over the structure of methodological awareness in literature, litt le att ention is devoted to individual qualities of researchers who can be studied for displaying correlates of methodological awareness. One of the potential areas for such studies are cognitive variables which should be understood as mind types which determine human cognitive preferences in two dimensions: perception vs. intuition and feelings vs. thinking. Personality, considered to be the basic regulator of human activity, is yet another fi eld where correlations of methodological awareness can be researched. The author presents the results of her study in which she searched for hypothetical correlates of methodological awareness.

3

Osobowość i samofunkcyjność emocjonalna: relacja pomiędzy modelem osobowości HEXACO, ekstrawersją a świadomością własnej skuteczności regulacji emocji

67%

Filosa L., Formella Z., Crea G.

Seminare. Poszukiwania naukowe

|

2019

|

vol. 40

|

issue 4

81-91

EN

The main objective of this study was to investigate the influences of some personality traits, measured with the HEXACO model of personality, on the perceived ability to manage one’s own affects. The results of the correlations and the linear regressions between the personality traits, measured by the HEXACO-60, and the perceived ability to manage affects, measured by the Regulatory Emotional Self-Efficacy Belief scale, support the idea that extraversion is more related to expressing positive affects, whereas emotionality is more related to managing negative affects, and conscientiousness is slightly related to some aspects of self-regulation of positive and negative affects. The results obtained in this study for the HEXACO are similar to those displayed for FFM in previous studies regarding personality traits and positive and negative affects.

PL

Głównym celem przedstawionych badań jest sprawdzenie wpływów niektórych cech osobowości, mierzonych modelem osobowości HEXACO, na postrzeganą zdolność do radzenia sobie z własnymi wpływami. Wyniki korelacji i liniowych regresji między cechami osobowości mierzonymi przez HEXACO-60, a postrzeganą zdolnością do zarządzania afektami, mierzoną Regulacyjną Skalą Przekonania o Własnej Skuteczności, potwierdzają pogląd, że ekstrawersja jest bardziej związana z pozytywną ekspresją, podczas gdy emocjonalność jest bardziej związana z zarządzaniem negatywnymi afektami, a świadomość jest nieznacznie związana z niektórymi aspektami samoregulacji pozytywnych i negatywnych afektów. Wyniki uzyskane w tym badaniu dla HEXACO są zbliżone do tych prezentowanych dla FFM we wcześniejszych badaniach dotyczących cech osobowości oraz pozytywnych i negatywnych afektów.

Refine search results

1 Ogrody Nauk i Sztuk

1 Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku

1 Seminare. Poszukiwania naukowe

1 Crea G.

1 Filosa L.

1 Flakus M.

1 Formella Z.

1 Koszczyc M.

1 Świtała S.

1 2019

1 2016

1 2014

STEREOTYP OSOBOWOŚCI STUDENTA AKADEMII WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I POLITECHNIKI WE WROCŁAWIU

Związki świadomości metodologicznej i zmiennych osobowościowo-poznawczych

Osobowość i samofunkcyjność emocjonalna: relacja pomiędzy modelem osobowości HEXACO, ekstrawersją a świadomością własnej skuteczności regulacji emocji