Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 12

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  VUCA
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
The aim of the article is to present the role and ways of positively influencing by organizations on job satisfaction and employee engagement as a strategic action to support business organizations to effectively face the challenges of the unpredictable world of VUCA and the challenges related to the trend of sustainable development of organizations. The article provides a literature review to discuss the essence of the four dimensions of the VUCA environment, as well as the role of job satisfied and engaged workers in a VUCA environment full of environmental, social and economic challenges. Currently, the concept of sustainable development is increasingly entering the mainstream of discussions on socio-economic development, becoming a horizontal norm, reflected in all development policies of the country, and thus setting the directions of actions taken internally by organizations. In addition, the article presents the main groups of determinants of job satisfaction and identifies a research problem along with research hypotheses for further empirical exploration of new factors affecting job satisfaction, which are of particular importance in the context of dynamic changes taking place in the VUCA world focused on sustainable development. In the group of new variables that may affect employee job satisfaction, the employees’ attitude to changes in the time periods before and after the pandemic will be analysed, up to the subjective assessment by employees of the implementation of the sustainable development strategy by the organization employing them.
PL
Celem artykułu jest przedstawienie roli i sposobów pozytywnego wpływania przez organizacje na satysfakcję z pracy i zaangażowanie pracowników jako strategicznego działania wspierania organizacji biznesowych, aby skutecznie stawić czoła wyzwaniom nieprzewidywalnego świata VUCA oraz wyzwaniom związanym z trendem zrównoważonego rozwoju organizacji. Artykuł zawiera przegląd literatury oraz omówienie istoty czterech wymiarów środowiska VUCA, jak również roli usatysfakcjonowanych z pracy i zaangażowanych pracowników w obszarze VUCA pełnym wyzwań środowiskowych, społecznych i gospodarczych. Obecnie koncepcja zrównoważonego rozwoju coraz częściej wchodzi do głównego nurtu dyskusji nad rozwojem społeczno-gospodarczym, stając się normą horyzontalną, mającą odzwierciedlenie we wszystkich politykach rozwojowych kraju, a tym samym wyznaczającą kierunki działań podejmowanych wewnętrznie przez organizacje. W artykule przedstawiono główne grupy determinantów satysfakcji z pracy oraz zidentyfikowano problem badawczy wraz z hipotezami badawczymi do dalszej eksploracji empirycznej w zakresie nowych czynników wpływających na satysfakcję z pracy, które mają szczególne znaczenie w kontekście dynamicznych zmian zachodzących w świecie VUCA. W grupie nowych zmiennych mogących wpływać na satysfakcję z pracy pracowników, poddano analizie nastawienie pracowników do zmian w przedziałach czasowych przed i po pandemii, aż po subiektywną ocenę przez pracowników wdrożenia strategii zrównoważonego rozwoju przez organizację ich zatrudniającą.
EN
The purpose of this paper is a review of the existing definitions of digital transformation (abbrev. DT) and to structure its implications for new business models and implementation activities. This article was inspired by literature review whose main aim was to provide insight into the understanding of the theoretical background of digital transformation by means of the digitization and current megatrends in the VUCA world. The author gives examples, completes the literature research and shows the theoretical aspects of concepts, as well briefly analyzes the trends concerning DT. The article starts from definitions of DT, through digital readiness, to efficiency in the DT area. The main findings are that the approach for the structured digitization of business models is expanding, several excellence models have been developed over the past few years, and the implementation model for DT becomes a widely known concept. The author offers a clear definition, which corresponds to phases for DT of business models using a Digital Capability Maturity Models overview. Moreover, this paper is the author’s declaration of further DT’s research in its practical dimension.
PL
Celem niniejszego artykułu jest przegląd istniejących definicji transformacji cyfrowej (DT) oraz wskazanie jej wpływu na nowe modele biznesowe i związane z nimi działania wdrożeniowe. Artykuł został zainspirowany przeglądem literatury – głównym zadaniem było nakreślenie tła teoretycznego poprzez rozwinięcie pojęć, takich jak digitalizacja i megatrendy w świecie VUCA. Autorka podaje przykłady, uzupełnia badania literatury, wskazując na teoretyczne aspekty transformacji cyfrowej, a także analizuje związane z nią trendy. Artykuł rozpoczyna się od definicji transformacji, a następnie omawiane są zagadnienia gotowości cyfrowej oraz wydajności. W dokonanym przeglądzie literaturowym autorka wykazała, że ustrukturyzowane podejście do cyfryzacji w modelach biznesowych wzrasta. W ciągu ostatnich kilku lat opracowano kilka modeli doskonałości cyfrowej, a modele wdrażania transformacji zyskują na popularności. W artykule zaproponowano definicję, która formułuje fazy DT z wykorzystaniem przeglądu modeli dojrzałości możliwości cyfrowych.
e-mentor
|
2023
|
vol. 100
|
issue 3
43-50
EN
Volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity, (VUCA), are inherent features of the operations of every enterprise. The central research query of this article is how to utilize these attributes of the corporate environment, which inherently pose challenges, as opportunities for enterprise development. The aim of this paper is to demonstrate, using an IT enterprise as an example, that a thorough analysis of volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity can help to identify essential competencies, enabling threats to be transformed into opportunities for corporate enhancement. This paper was developed employing a qualitative approach, incorporating the participant observation of one of the authors, using tools that allow a comprehensive diagnosis of the enterprise in question from a VUCA perspective and evaluating the competencies that will aid in turning threats into opportunities. The diagnosis commences with a succinct review of global literature relating to organizations in the VUCA world. The research methods and tools utilized in this paper could also serve as valuable resources for diagnosing other enterprises.
PL
Zmienność, niepewność, złożoność i niejednoznaczność, określane akronimem VUCA (volatility, uncertainty, complexity, ambiguity) towarzyszą funkcjonowaniu każdego przedsiębiorstwa. Jak wykorzystać te nieodłączne cechy otoczenia przedsiębiorstw jako szanse dla ich rozwoju to wyzwania stojące przed nimi, a zarazem pytanie badawcze artykułu. Celem artykułu jest wykazanie, na przykładzie przedsiębiorstwa branży IT, że analiza zmienności, niepewności, złożoności i niejednoznaczności pozwala na zidentyfikowanie kompetencji niezbędnych, aby zagrożenia wykorzystać jako szanse doskonalenia przedsiębiorstwa. Artykuł został opracowany w ujęciu jakościowym. Składają się na nie obserwacja uczestnicząca jednego z autorów z wykorzystaniem narzędzi umożliwiających diagnozę badanego przedsiębiorstwa z perspektywy cech określanych akronimem VUCA oraz ocena kompetencji, które pozwolą zagrożenia wykorzystać jako szanse. Punktem wyjścia diagnozy jest zwięzły przegląd literatury światowej dotyczącej organizacji w erze VUCA. Podjęta problematyka jest zdaniem autorów ważna dla przedsiębiorstw różnych branż, dlatego wykorzystane w artykule metody i narzędzia badawcze mogą być pomocne także do diagnozy innych firm, jednak wyniki obecnych analiz nie uprawniają do uogólnień.
EN
The main idea of the article is to present the issue of change management in the conditions of variability, uncertainty, complexity and ambiguity (VUCA) of the organizational environment. Starting from the presentation of the main research trends considering change management, the authors assess the usefulness of selected change management concepts in the VUCA world. The analyzed models were grouped and then assessed on a four-point scale. The summary of the article indicates the factors determining the efficiency of change management in conditions of high dynamics and complexity of the environment.
PL
W artykule omówiono zagadnienie zarządzania zmianą w warunkach zmienności, niepewności, złożoności i wieloznaczności (VUCA) otoczenia organizacji. Wychodząc od przedstawienia głównych nurtów badań w zarządzaniu zmianą, autorzy dokonują oceny przydatności modeli zarządzania zmianą w świecie VUCA. Analizowane modele zostały pogrupowane, a następnie ocenione w czterostopniowej skali. W podsumowaniu artykułu wskazano czynniki determinujące sprawność zarządzania zmianą w warunkach wysokiej dynamiki i złożoności otoczenia.
EN
Theoretical background: Design management is of paramount relevance in many modern organisations, increasingly also in those operating in Poland, remaining an independent approach to change management for the creation of new products and services, achieving better productivity and efficiency in a global and competitive environment. Until now, the basis of design management processes has been to understand the needs of the user or customer, their expectations and aspirations. This approach, like many management concepts, is now undergoing a transformation, driven by huge economic, social, political and environmental changes. The uncertainty of tomorrow, facing crises, wars, erupting pandemics are just some of the so-called Black Swans causing the need for management change in organisations. Nowadays, design management is experiencing a boom, which is primarily linked to a shift away from seeing it only on an operational level or as a marketing function to emphasising its strategic importance. In this situation, the concept of “just in time”, familiar from management by quality, should evolve into “just in case” in a much broader reference than that relating to the production, delivery or storage of raw materials and finished goods. The design management model presented in the article is an example of an activity that responds to the needs of companies precisely in conditions of variability, due to the fact that its essence is flexibility and the possibility of redesigning it by adding or subtracting specific constructs, appropriate to the just in case situation. Purpose of the article: This article aims to present how managerial conditions conducive to the implementation of design management activities can support companies in achieving organisational resilience in a world defined by the acronym “BANI”. Research methods: The research problem is to identify managerial determinants conducive to the implementation of design management activities through which companies can achieve organisational resilience. In order to obtain an answer to the research problem so posed, a literature review of design management approaches was conducted, with a presentation of the traditional Danish Design Ladder model and its updated version, adapted to the BANI concept. Based on the literature, the acronyms “VUCA” and “BANI”, used to describe current economic phenomena, were explained. The article then presents some of the results of a survey conducted in 2019–2020, in companies registered in Poland. Quantitative estimation using the CATI method (1,200 medium and large enterprises) and qualitative verification using PAPI and IDI techniques (58 large enterprises with a high level of project maturity and experience in implementing project management) were used. Main findings: The paper presents design management as a type of organisational activity important for achieving organisational resilience. The essence of design management, its two models and the management conditions necessary to implement this approach were described. The role of managers in implementing change in an organisation is characterised. The above considerations are based on a literature review and own research.
XX
Cel pracy: Celem pracy jest przedstawienie trendów w kontekście zachodzących zmian na rynku pracy a w konsekwencji w systemie edukacji. Materiał i metody: Zakres przedmiotowy badania - indywidualnych wywiadów pogłębionych opracowany został stosownie do przyjętego celu badania, metryka zawierała 40 pytań otwartych, pogrupowanych w siedem obszarów tematycznych: identyfikacja stanowisk najmocniej dotkniętych wprowadzonymi zmianami; identyfikacja potrzeb związanych z realizowaną w nowych warunkach pracą po stronie pracodawców; identyfikacja nowych kompetencji potrzebnych na stanowiskach pracy, w odniesieniu do których konieczne było wprowadzenie zmian sposobu pracy w wyniku pandemii Covid-19; identyfikacja nowych kwalifikacji potrzebnych na stanowiskach pracy, w odniesieniu do których konieczne było wprowadzenie zmian; analiza polityk zatrudnienia pod kątem zmian wynikających z pandemii Covid-19; analiza potrzeb pracodawców w obszarze przejścia bądź częściowego przejścia na tryb pracy zdalnej; analiza potrzeb pracodawców w obszarze pojawiających się nowych funkcji i zadań związanych z kontrolą efektywności pracy. Wyniki: Wyniki badania są podstawą do sformułowania trendów jako konstruktów w kontekście zachodzących zmian na rynku pracy a w konsekwencji w systemie edukacji. Wnioski: Jako kluczowe trendy zdefiniowano: rehumanizację, czyli swoisty renesans warstwy aksjologicznej i społecznej, uwspólnotownie jako panaceum na indywidualizm i konsumpcjonizm, totalizm prawny, będącym odpowiedzią na poczucie zagrażania w zakresie funkcjonowania w nieznanym świecie VUCA oraz międzypokoleniowość mającą swoje podłożenie nie tyle w zmianach struktury demograficznej, co w ich znaczeniu.
EN
Analyzing the prerequisites for the VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, and Ambiguity) phenomenon – characteristic of the modern world, which is more variable and multilateral than before – the text discusses VUCA with regard to open cooperation in the context of socio-economic interactions.Instability, uncertainty, complexity, and ambiguity of the world are caused mainly by the expansion of the model of open (mass) cooperation between the participants of public communication. The system of global communication has transformed from a predominantly one-vector model with a targeted audience to an interactive mass system in which not only the specialized subjects of the communication process but also all participants reflect all the components of the VUCA concept. This combination of communicators has characteristics similar to a crowd formed under the influence of external provocation.The consequences of the impact of VUCA communication factors are spontaneous social and economic upheavals that have emerged with the rapid development of new technologies and communication models (North Africa and the Middle East in 2010–2011, Ukraine in 2013–2014). Over time, this trend has intensified, and the consequences are now manifested on a global scale (as in the case of socio-economic consequences of the 2020 COVID-19 pandemic).VUCA communication rests on the principles of mass cooperation, thus appropriate approaches and methods should be based on management in the VUCA world.
EN
The management of organisations functioning in the contemporary world, which is characterised by volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity (VUCA), requires specific future-oriented competences from employees. The paper aims to discuss the possibility of applying foresight and Futures Literacy approaches, known for dealing with uncertainty, in the process of developing such competences. Against the background of the state-of-the-art analysis comprising (1) the contexts, in which uncertainty is tackled in fore-sight and Futures Literacy exercises, and (2) the contexts, in which the future of work is analysed in connection with foresight and Futures Literacy, the authors discuss and confirm the possibility of applying the mentioned anticipation approaches to develop future-oriented competences, namely competences on the individual level, enabling one to cope with the increasing uncertainty characterising the VUCA world. The focus of the paper relates to the aspects that are still understudied or require additional strengthening: (1) the development of competences on an individual level using foresight and Futures Literacy approaches, and (2) incorporating foresight and Futures Literacy at the level of higher education. The paper presents examples of activities undertaken in this area, however, their number is still limited.
EN
The changes in functioning of the 21st century world economy and its new face related to VUCA pose new challenges to the theory of economics. On the one hand, economic theory requires an axiological breakthrough and a departure from the old dichotomy: liberalism versus interventionism. On the other hand, it is about indicating a model of economics and economic policy that will cope with VUCA and numerous risks, such as: climate crisis, overpopulation, social inequalities, conflicts, arms, etc .... It seems that faith in the efficiency of the existing models of economic policy, based on the assumptions of liberalism and its antithesis of interventionism, has significantly weakened. Today, the world is looking for an answer to the question about the assumptions of a new economy, an economy adequate to the challenges of the 21st century. Everything indicates that modern economics will increase the emphasis on deepening the role of the state in the economy, although it does not identify this trend with Keynesism. The new concepts are based on research in the area of: economics of poverty, economics of moderation, institutional economics, social economics, economics of dignity. The aim of the presented article is to outline changes in the paradigms of macroeconomic theory in the 20th century and to indicate its new trends in the 21st century. On that background, the author presents the views and opinions of young generation of managers representatives and quotes their views on the increased role of state in the economy.
PL
Zmiana uwarunkowań funkcjonowania gospodarki światowej XXI wieku oraz jej nowe oblicze związane z VUCA stawiają przed teorią ekonomii nowe wyzwania. Z jednej strony w teorii ekonomii konieczny jest przełom aksjologiczny i odejście od starej dychotomii: liberalizm versus interwencjonizm. Z drugiej strony chodzi o wskazanie takiego modelu ekonomii i polityki ekonomicznej, który poradzi sobie z VUCA i licznymi ryzykami, takimi jak: kryzys klimatyczny, przeludnienie, nierówności społeczne, konflikty zbroje, itp…. Wydaje się, że wiara w sprawność dotychczasowych modeli polityki gospodarczej, bazujących na założeniach liberalizmu i jego antytezy interwencjonizmu znacząco osłabła. Świat poszukuje dzisiaj odpowiedzi na pytanie o założenia nowej ekonomii, ekonomii adekwatnej wobec wyzwań XXI wieku. Wszystko wskazuje na to, że nowoczesna ekonomia, będzie zwiększać nacisk na pogłębienie roli państwa w gospodarce, choć nie utożsamia tego trendu z keynesizmem. Nowe koncepcje bazują na badaniach z obszaru: ekonomii ubóstwa, ekonomii umiaru, ekonomii instytucjonalnej, ekonomii socjalnej, ekonomii godności. Celem prezentowanego artykułu jest naszkicowanie zmian w paradygmatach teorii makroekonomii XX wieku i wskazanie jej nowych XXI wiecznych nurtów. Na tym tle autorka prezentuje poglądy i opinie przedstawicieli kadr menedżerskich młodej generacji i przytacza ich stanowisko w sprawie zwiększonej roli państwa w gospodarce.
EN
This article will examine whether the Visegrad Group countries (V4) are moving closer together or further apart in this COVID-19 pandemic. To achieve that, the respective COVID-19 measures taken by governments in March and April 2020 in the V4 countries will be analysed using the VUCA model. VUCA is an acronym, and it includes four English terms: volatility, uncertainty, complexity and ambiguity. Using the VUCA model, a Framework of VUCA Factors has been created in this article, which can be used as a basic model to further identify innovative leadership strategies during pandemic situations.
PL
W niniejszym artykule zostanie zbadane, czy kraje Grupy Wyszehradzkiej (V4) zbliżają się do siebie czy oddalają w pandemii COVID-19. W tym celu, za pomocą modelu VUCA, zostaną przeanalizowane odpowiednie środki zastosowane przez władze przeciwko COVID-19 w marcu i kwietniu 2020 roku w krajach V4. VUCA jest akronimem i oznacza cztery angielskie terminy: volatility (zmienność), uncertainty (niepewność), complexity (złożoność) i ambiguity (niejednoznaczność). Wykorzystując model VUCA, w artykule stworzono ramy czynników VUCA, które mogą być wykorzystane jako bazowy model do dalszej identyfikacji innowacyjnych strategii przywództwa w sytuacjach pandemicznych.
EN
This article will examine whether the Visegrad Group countries (V4) are moving closer together or further apart in this COVID-19 pandemic. To achieve that, the respective COVID-19 measures taken by governments in March and April 2020 in the V4 countries will be analysed using the VUCA model. VUCA is an acronym, and it includes four English terms: volatility, uncertainty, complexity and ambiguity. Using the VUCA model, a Framework of VUCA Factors has been created in this article, which can be used as a basic model to further identify innovative leadership strategies during pandemic situations.
PL
W niniejszym artykule zostanie zbadane, czy kraje Grupy Wyszehradzkiej (V4) zbliżają się do siebie czy oddalają w pandemii COVID-19. W tym celu, za pomocą modelu VUCA, zostaną przeanalizowane odpowiednie środki zastosowane przez władze przeciwko COVID-19 w marcu i kwietniu 2020 roku w krajach V4. VUCA jest akronimem i oznacza cztery angielskie terminy: volatility (zmienność), uncertainty (niepewność), complexity (złożoność) i ambiguity (niejednoznaczność). Wykorzystując model VUCA, w artykule stworzono ramy czynników VUCA, które mogą być wykorzystane jako bazowy model do dalszej identyfikacji innowacyjnych strategii przywództwa w sytuacjach pandemicznych.
e-mentor
|
2020
|
issue 1(83)
35-43
PL
Pandemia COVID-19 – bezprecedensowy przykład otoczenia VUCA – wywołała znaczące zmiany w sposobie pracy. W celu ograniczenia ryzyka infekcji oraz w związku z zamknięciem placówek oświatowych znacząca ilość pracowników podjęła zdalną realizację obowiązków zawodowych. Celem artykułu była ocena i analiza częstotliwości pracy zdalnej, wybranych jej aspektów oraz kluczowych utrudnień przed i w trakcie trwania pandemii COVID-19. Badania ilościowe przeprowadzone na celowo dobranej próbie 327 respondentów pokazały, że znacząco wzrosła częstotliwość pracy zdalnej realizowanej w 100% z domu. Dodatkowo wskazano następujące pozytywne konsekwencje pracy zdalnej: oszczędność czasu, dostosowanie pracy do potrzeb osobistych, możliwość godzenia obowiązków zawodowych i osobistych. Za najbardziej negatywne konsekwencje pracy zdalnej w czasie pandemii COVID-19 badani uznali: brak bezpośredniego kontaktu ze współpracownikami, zacieranie się granicy między pracą a życiem osobistym, czy poczucie bycia cały czas w pracy. Czynnikiem, który badani respondenci wskazali jako największą trudność pracy zdalnej podczas pandemii COVID-19, był brak kontaktów społecznych i odizolowanie. Dla tej grupy, która posiada niepełnoletnie dzieci, największym utrudnieniem była obecność w domu dzieci i opieka nad nimi, i nauka z nimi. Wyniki jednoznacznie wskazują na rolę relacji interpersonalnych w funkcjonowaniu pracownika w organizacji. Badani deklarują chęć częstszego realizowania obowiązków zawodowych w trybie pracy zdalnej po zakończeniu pandemii.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.