Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  adaptacyjne formy refleksji
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Poznawczo-emocjonalne i interpersonalne skutki autodystansowania

100%
Żurawska-Żyła R., Tylikowska A.
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
|
2017
|
vol. 10
77-93
PL
Ludzie stosują różne strategie poznawczo-emocjonalne, kiedy konfrontują się z trudnymi doświadczeniami wcelu poradzenia sobie znimi. Liczne badania prowadzone wnurcie społeczno-poznawczym dostarczają przekonujących danych na temat istotnego znaczenia autodystansowania wregulacji emocjonalnej, radzeniu sobie zbolesnymi przeżyciami oraz wutrzymywaniusatysfakcjonujących relacji zinnymi. Stosowanie perspektywy obserwatora opartej na dystansie do siebie (self-distanced perspective) jako formy autorefleksji, wodróżnieniu od perspektywy „zanurzenia wsobie” (self-immersed perspective), przynosi pozytywne skutki poznawcze, emocjonalne i behawioralne dla funkcjonowania osoby wjej wymiarze intrapersonalnym (pozwala na rekonstruowanie dysfunkcjonalnych schematów poznawczych, obniża reaktywność emocjonalną, sprzyjając regulacji emocji ipodejmowaniu adaptacyjnych zachowań) oraz interpersonalnym (jest predyktorem zachowań nakierowanych na rozwiązanie problemu, pomaga radzić sobie z odczuwaną złością i hamować agresję podczas konfliktów z innymi).
EN
People use different cognitive-emotional strategies as coping mechanisms when faced with difficult experiences. Numerous studies conducted in the socio-cognitive field, provide convincing data on the importance of self-distancing in emotional regulation, coping with painful experiences, and maintaining good relations with others. The use of the self-distanced perspective, as a form of self-reflection (opposite to the self-immersed perspective), has apositive cognitive, emotional, and behavioural effect on aperson’s functioning in their intra-personal dimension (it allows them to reduce the level of emotional reactivity, promotes emotional regulation, and adaptive behaviour), as well as their interpersonal dimension (it is apredicator for problem-solving behaviour, atool helping to cope with anger and reducing aggression during conflicts with others).
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.