Search results

1

„Hakowanie systemu”. O mobilizowaniu zasobów i strategiach działań akademików wywodzących się z klas ludowych

100%

Tobiasiewicz E., Łuczaj K.

Człowiek i Społeczeństwo

|

2023

|

vol. 56

133-161

EN

The paper presents the results of the analysis of 25 biographical narrative interviews conducted between 2020–2021 with people from working-class backgrounds who, in the process of becoming academic workers, experienced the costs of cultural mobility. International literature suggests that upward mobility is not only a source of satisfaction or prestige but also suffering for academics from the unprivileged classes. Therefore, in our paper, we aim to answer two research questions: (1) what adaptation strategies do academics from the working-class use to deal with difficult experiences?, and (2) what resources do they mobilize at different stages of life (childhood, school years, the beginning of a research career) to implement these strategies? The analysis of empirical material allowed us to distinguish a number of practices that, in the long term, enabled the interviewees to develop an academic career, e.g., collaboration with “significant others” (of higher social positions), hiding deficits of a capital, context-dependent manifestation of various sets of cultural practices, or the rebellion against the rules and norms present in the family or academic environment. Based on these practices, we define six categories of adaptation strategies: “hacking the system”, “hyper-productivity”, “borrowing capital”, “class manoeuvring”, “indirect career path”, and “resistance”.

2

Koncepcje adaptacji jednostki do elementów systemów zarządzania przedsiębiorstwem

86%

Stachowski M.

Edukacja Humanistyczna

|

2022

|

issue 1

173-184

PL

W przedstawionym artykule ukazano koncepcje adaptacji człowieka w odniesieniu do elementów systemów zarządzania przedsiębiorstwem. Podstawy stanowiły modele stworzone przez Roberta K. Mertona i Waldemara Urbanika. Rozważania uwzględniają kwestie decyzji pracowników, jaki sposób dostosowania przyjąć, aby łatwo postępować według norm.

EN

The article presents the concepts of human adaptation to the parts of business management systems. The bases were models created by Robert K. Merton and Waldemar Urbanik. The considerations take into account the issues of workers' decisions, which way of adaptation they should take, to be able to easily go follow the standards.

3

Farming as a Counterculture. Family Farms in Central Bosnia

86%

Mentel A.

Národopisná revue (Journal of Ethnology)

|

2022

|

vol. 32

|

issue 3

179 - 191

EN

The study analyses the position of family farms in Central Bosnia as one of the strategies of adaptation to the economic and social decline associated with the transformation of heavy industry. The basic argument is that, in addition to the pragmatic motivation to provide a livelihood for their families, contemporary farmers are also engaged in a purposeful pursuit of an alternative to a society that these actors perceive as corrupt and fundamentally unreformable. Against the generalised distrust of the population towards institutions, they advocate the strengthening of personalised networks of trust. Food produced by family farms has, in addition to its immediate utility, an important symbolic value as ‘authentic’ or ‘real’. This value is linked to the values associated with environmental protection, but it differs from the discourse of ‘natural’ and ‘organic’ food. The restoration of family farms in Central Bosnia can be seen as a counterculture that aims to provide an alternative to the negatively perceived dominant trends in society by strengthening local communities. ‘Authentic food’ becomes the unifying materialised symbol of this counterculture.

4

The Economic Impact of Climate Change in Italy

72%

Fragomeni F., Rizzo R.

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

|

2019

|

issue 4(982)

95-109

EN

Objective: In addition to being a threat to human health and life, climate change is an economic threat. The objectives of this article are to reflect on the consequences of global warming on Italian economic dynamics and to report on the costs and benefits of adapting strategies in a specific area at risk in Italy, particularly coastal erosion/flooding. Research Design & Methods: The article places particular emphasis on the analysis of the situation in this area to be used for proper economic evaluation. Findings: While the climate change does not end at level of the economy, reflecting on prospective economic losses can help to understand climate risks. The research is limited by a lack of analysis involving other coastal areas at risk in Italy. Implications / Recommendations: The strategies adapted in these areas at risk pose new interesting questions about the climate risks. Contribution: The study examines global warming and highlights the strategy of adaptation as a process for reducing our vulnerability to the harmful effects of climate change.

PL

Cel: Zmiany klimatu niosą ze sobą zagrożenie dla zdrowia i życia ludzi, jak również zagrożenia ekonomiczne. Celem artykułu jest omówienie wpływu konsekwencji globalnego ocieplenia na dynamikę gospodarki Włoch oraz wskazanie kosztów i korzyści, które wynikają z formułowania strategii adaptacji do zmian klimatu na konkretnym obszarze, zagrożonym szczególnie erozją brzegu morskiego i powodziami. Metodyka badań: W artykule skupiono się głównie na analizie sytuacji tego zagrożonego obszaru, który stanowi podstawę przeprowadzonej oceny ekonomicznej. Wyniki badań: Mimo że skutki zmian klimatu nie dotyczą tylko gospodarki, rozważenie potencjalnych strat ekonomicznych może pomóc w zrozumieniu istoty i znaczenia zagrożeń zmian klimatu. Ograniczeniem badań był brak analizy obejmującej inne zagrożone obszary przybrzeżne we Włoszech. Wnioski: Strategie zaadaptowane w omawianych obszarach zagrożonych stanowią punkt wyjścia do formułowania nowych interesujących pytań dotyczących zagrożeń klimatycznych. Wkład w rozwój dyscypliny: Opracowanie zawiera rozważania dotyczące globalnego ocieplenia, podkreślono szczególnie znaczenie strategii adaptacyjnej jako procesu, który zmniejsza naszą podatność na szkodliwe skutki zmian klimatu.

5

The impact of educational approaches in Cyprus during COVID-19 restrictions: implications for higher education organisations

58%

Christodoulides C.

Zeszyty Naukowe UPH seria Administracja i Zarządzanie

|

2021

|

vol. 57

|

issue 130

15-21

PL

Ograniczenia tradycyjnego kontaktu na uczelni związane z COVID-19 stanowią poważne wyzwanie dla nauczania akademickiego i studentów, a także dla zarządzania uczelniami. Te nadzwyczajne nowe i dyrektywy rządowe doprowadziły również do zagrożeń dla jakości nauczania, dlatego ważne jest, aby przestudiować strategie adaptacyjne w nauczaniu i wnioski wyciągnięte w czasie, gdy uczenie się zostało w znacznym stopniu przekształcone w nauczanie on-line. Głównym celem tego badania eksploracyjnego było określenie, w jaki sposób kadra nauczycielska dostosowała strategie nauczania w 2020 r. I jakie były ich oczekiwania w odniesieniu do zamierzonych efektów uczenia się studentów, ponieważ efekty uczenia się są również związane z satysfakcją uczniów. Ma to kluczowe znaczenie w przypadku przedłużenia ograniczeń związanych z COVID-19 i rozszerzenia nauki on-line. Wyniki z grupy 76 wykładowców wskazują, że kadra dydaktyczna w pewnym stopniu zaangażowała się w dostosowywanie konwencjonalnych metodyk nauczania do nowych uwarunkowań. Ograniczenia w przypadku dużej grupy nieco negatywnie wpłynęły na jakość nauczania wykładowców, natomiast w świadomości części nauczycieli osiągnięcie zamierzonych efektów uczenia się przez studentów mogło być bardzo trudnym zadaniem. Wyniki sugerują potrzebę rozważenia nowszych wersji strategii nauczania identyfikujących problemy uczniów i wzmacniających zaangażowanie.

EN

COVID-19-induced restrictions on traditional classroom-based contact have posed significant challenges to academic teaching and students as well as to the management of HEIs. The new setting and extraordinary government directives culminated into threats to the quality of teaching, therefore it is important to study adaptation strategies in teaching and valuable lessons learned in an era when learning was substantially converted to online teaching. The main aim of this exploration study has been to identify how teaching staff adjusted teaching strategies during 2020 and what their expectations were with regards to their students’ intended learning outcomes, taking into account that learning outcomes are also related to student satisfaction. This is crucial in case COVID-19 restrictions are prolonged and online learning extended. Results from a group of 76 lecturers indicate that they have to some extent engaged in adapting conventional teaching methodologies to the new conditionalities; that for many among them, restrictions have negatively impacted quality of teaching while for a portion of lecturers the attainment of intended learning outcomes by students may have been a very difficult task. Results suggest the need to consider newer versions of teaching strategies identifying student problems; and enhancing engagement.

6

Bieg z przeszkodami. Ambiwalencje sukcesu artystycznego w poszerzonym polu kultury

58%

Stachura K.

Przegląd Socjologii Jakościowej

|

2020

|

vol. 16

|

issue 2

102-127

EN

The purpose of the paper is to analyze the ambivalent character of success in the social world of artists. The analysis is conducted taking into account the context of the broadened field of culture, and special attention is paid to the set of meanings that artists attach to success. Much of the discussion revolves around the significance of the transformation of the field of culture for artists’ adaptation strategies. In consequence, the paper deals with the reconstruction of managing artist careers while taking into consideration their precarious experiences in the field of arts. Empirical material is used to depict the difficulties and doubts regarding reaching success in art worlds as well as to explain the determinants of the defensive and compensative strategy of managing success. As a result, conclusions are drawn concerning the means artists use to hack the rules of the game in the broadened field of culture.

PL

Celem artykułu jest analiza ambiwalentnego charakteru kategorii sukcesu w świecie społecznym artystów. W tekście przedstawiam znaczenia sukcesu z perspektywy twórców, osadzając narracje zogniskowane wokół sukcesu w kontekście przemian poszerzonego pola kultury. Wyjaśniam, jakie znaczenie ma transformacja pola kultury dla strategii adaptacyjnych stosowanych przez artystów. Odwołując się do prekarnych doświadczeń twórców, dokonuję rekonstrukcji sposobów zarządzania przez nich ich własnymi karierami. Bazując na zebranym materiale empirycznym, próbuję jednocześnie odpowiedzieć na pytanie o trudności i wątpliwości związane z osiąganiem sukcesu w środowisku artystycznym oraz opisać uwarunkowania defensywno-kompensacyjnej strategii zarządzania sukcesem. W zakończeniu tekstu formułuję wnioski dotyczące sposobów hakowania przez artystów reguł gry zainstalowanych w poszerzonym polu kultury.

7

Strategie adaptacyjne młodzieży z pogranicza – komunikat z badań pokoleniowych

58%

Szczurek-Boruta A.

Edukacja Międzykulturowa

|

2023

|

vol. 22

|

issue 3

119-133

PL

Prowadzone rozważania osadzone są w pedagogice młodzieży, teorii adaptacji społecznej Roberta Mertona oraz koncepcji pedagogiki międzykulturowej i koncepcji „międzykulturowej tożsamości” Jerzego Nikitorowicza. Artykuł przedstawia strategie przystosowania się młodych mieszkańców pogranicza polsko-czeskiego do warunków szkolnych i wymagań życia społecznego. Wyniki przeprowadzonych, w odstępie 13 lat, badań ukośnych młodzieży szkół średnich wskazały na dwie dominujące strategie: konformizm i innowacyjność, ujawniły niewielki spadek średniej wartości konformizmu (3%) oraz znaczny wzrost średniej wartości innowacyjności (zmiana 22%). W ich kontekście wskazano na cechy socjalizacji do permanentnej zmiany przebiegającej w warunkach pogranicza polsko-czeskiego: dynamiczność, dwukierunkowość, funkcjonowanie/bycie „pomiędzy”, wzorzec kulturowy. Na tle uzyskanych wyników można stwierdzić, że socjalizacja i wychowanie młodzieży z pogranicza przebiega wedle zasady kontinuum, tj. rozwoju zgodnego z naturalnym procesem ewolucji, ciągle zachodzącym i nieustającym procesem stopniowych zmian, wskutek czego kolejne pokolenia przetrwały w tym środowisku. Empirycznie wyznaczone strategie adaptacyjne młodzieży pokazują, jak młodzi ludzie radzą sobie w złożonej rzeczywistości i jak mogą włączyć się w nurt życia społecznego.

EN

The conducted discussion is embedded in pedagogy of youth, Robert Merton’s theory of social adaptation, the concept of intercultural education and the concept of “intercultural identity” by Jerzy Nikitorowicz. In the article, the strategies are presented of the adaptation of young inhabitants of the Polish-Czech borderland to school conditions and the requirements of social life. The results of some diagonal studies among secondary school learners, conducted 13 years apart, indicated two dominant strategies of conformism and innovation, revealed a slight decrease in the average value of conformism (3%) and a significant increase in the average value of innovation (22% change). In that context, the features of permanent socialization taking place in the conditions of the Polish-Czech borderland were indicated: dynamism, bidirectionality, functioning/being “in-between”, cultural pattern, the principle of continuum. Empirically determined adaptation strategies of youth show how young people handle a complex reality and how they can join the mainstream of social life.

Refine search results

1 Człowiek i Społeczeństwo

1 Edukacja Humanistyczna

1 Edukacja Międzykulturowa

1 Národopisná revue (Journal of Ethnology)

1 Przegląd Socjologii Jakościowej

1 Zeszyty Naukowe UPH seria Administracja i Zarządzanie

1 Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

1 Christodoulides C.

1 Fragomeni F.

1 Mentel A.

1 Rizzo R.

1 Stachowski M.

1 Stachura K.

1 Szczurek-Boruta A.

1 Tobiasiewicz E.

1 Łuczaj K.

2 2023

3 2022

1 2020