Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 10

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  attendance
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Analysis of visitor attendance at Polish tourism attractions

100%
Kruczek Z.
Turyzm
|
2015
|
vol. 25
|
issue 1
47-56
EN
Tourism attractions are an important segment of the tourism market; they play an immense role in shaping the geography of the tourism movement. In spite of that studies devoted to tourism attractions are undertaken relatively rarely. In the present article, the author presents the results of research devoted to attendance at various types of tourism attraction in Poland, along with an attempt to identify the factors determining their popularity which is measured by the number of visitors. Among others, the author distinguishes the so-called flagship attractions which are of importance for the identity and general image of individual regions.
2
Publication available in full text mode
Content available

Constraints to attendance at visitor attractions: the case of museums, zoos and botanic gardens

80%
Nowacki M.
Turyzm
|
2015
|
vol. 25
|
issue 1
29-37
EN
The paper has employed a three-factor model of constraints, which differentiates intrapersonal, interpersonal and structural. The study was carried out on a sample of N = 981 adult residents of Poland. The three most common barriers constraining attendance at attractions were identified: availability, high entrance fees and lack of time. The constraints were found to be related to a number of socio-demographic characteristics, such as gender, age, education, size of place of residence and household income per capita. Three market segments limited by similar constraints and showing similar attraction attendance behaviour were identified with their socio-demographic characteristics.
3
Publication available in full text mode
Content available

Compulsory voting: is it possible in today's Poland?

80%
Giżyńska M., Polaczuk P.
Studia Politologiczne
|
2014
|
vol. 32
301-313
EN
An article will concern selected issues related to the institution of compulsory voting. The Authors will try to answer a question, what is compulsory voting and what are the aims implementation it in a democratic political systems. Based on making analyses and based on results of survey, The Authors will try to answer a question, is possible to take compulsory voting in Poland taken a political mood in Poland into account and is compulsory voting a panacea for all problems concerning a diminishing of attendance. As well as, what should be taken the other consequences of political and social character into consideration when we take a discussion about usability this one.
4
Publication available in full text mode
Content available

Attendance and Academic Performance in University Studies in Tourism

61%
Orive Serrano V., Postigo R., Janoc R.
The New Educational Review
|
2024
|
vol. 75
36-50
EN
Academic literature has extensively studied the relationship between classroom attendance and academic performance in higher education. However, there is a lack of specific studies on higher education in tourism. To address this gap, this study investigates the correlation between class attendance and grades achieved by students in the Tourism Degree programme at the University of Zaragoza. The research incorporates variables of interest such as gender, academic year and course repetition, significantly contributing to the proposed predictive model. The subgroup analysis shows that women and students who do not repeat courses exhibit higher attendance rates and achieve better academic outcomes. Class attendance and course repetition are the most influential factors affecting students’ final grades.
5
Publication available in full text mode
Content available

Wyzwania globalizacyjne a nowoczesny system wyborczy

51%
Och J.
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
|
2014
|
issue 5 (21)
181-193
PL
W artykule podniesiono i zasygnalizowano istotny problem badawczy współczesnej nauki o polityce, jaki stanowi kwestia partycypacji wyborczej obywateli w wyborach i referendach oraz determinantów ją stymulujących. Wykazano, iż frekwencja wyborcza w Polsce należy do najniższych w Europie i podstawowymi sposobami przeciwdziałania dalszemu jej obniżaniu wydają się konieczne działania, mające na celu uczynienie polskiego systemu wyborczego bardziej przyjaznym obywatelom. Podstawowym zadaniem w tym względzie wydaje się zarówno aktywność państwa zmierzająca do wzrostu poziomu kultury politycznej i kreowania postaw proobywatelskich, ale niezbędne wydają się również działania reformujące system wyborczy, polegające m.in. na możliwości głosowania poprzez pełnomocnika wyborczego, głosowania drogą pocztową, internetową, a nawet SMS-ową. Konieczność podjęcia wskazanych działań wiąże się nie tylko ze starzejącym się społeczeństwem, ale powiązana jest również z ułatwieniami w podejmowaniu decyzji wyborczych dla polskich migrantów.
EN
The article focuses on one of the most essential problems of contemporary science of politics which is the issue of participation of citizens in elections and referenda and factors which stimulate and determinate this participation. It has been proved that the attendance at elections in Poland is one of the lowest in Europe and therefore ways of making Polish electoral system more citizen-friendly seem to be necessary. The state ought to stimulate the increase of political culture and create pro-civic attitudes among citizens. What may also be implemented is the reform of the electoral system which would allow citizens to vote by pro- xy, mail, the Internet, or even by sending a text message. Introduction of actions shown above seems to be inevitable and is not only linked with the fact that Polish society is aging, but also with simplifying the process of electoral decision- making for Polish migrants.
6
Publication available in full text mode
Content available

Aktywność senatorów litewskich podczas sejmów z pierwszego okresu panowania Jana III Sobieskiego (1676-1683) i ich stosunek do najważniejszych problemów państwa w świetle wotów senatorskich

51%
Bobiatyński K.
Saeculum Christianum. Pismo Historyczne
|
2020
|
vol. 27
|
issue Nr Spec.
131-146
EN
The article presents the activity of Lithuanian Senators during the first five General Sejms in the time of John III Sobieski (1676-1683). As it turned out, they came to the Sejms and spoke at the sessions much more frequently than their Crown colleagues. Overall, the attendance of this group was about 42% and of the speeches - 24%. This contradicts the thesis of a gradual decline in the participation of members of the upper house in parliamentary sessions during the 17th century. An analysis of the senatorial speeches shows that in Sobieski's times we are dealing with a decrease in the level of oratorical art. Speeches were an opportunity not only to express an opinion on the state's problems but were also used in internal combat, to strike at opponents. Additionally, the contents of the speeches lacked ideas for reforms of the state.  They focused on issues relevant to the so-called “Lithuanian raison d'etat.”    
PL
W artykule tym przedstawiono aktywność senatorów litewskich podczas pierwszych pięciu sejmów walnych w czasach Jana III Sobieskiego (1676-1683). Jak się okazało, dużo częściej przyjeżdżali oni na sejmy i wotowali niż ich koronni koledzy. Ogółem frekwencja tej grupy wynosiła ok. 42%, a wota wygłosiło 24%. Zaprzecza to tezie o stopniowym spadku udziału członków izby wyższej w obradach parlamentu na przestrzeni XVII w. Analiza wotów senatorskich pokazała, iż w czasach Sobieskiego mamy do czynienia z obniżeniem się poziomu sztuki oratorskiej. Wota stanowiły okazję nie tylko do wyrażenia opinii na problemy państwa, lecz również były wykorzystywane w walce wewnętrznej do uderzenia w przeciwników. Również w treści wystąpień brak było pomysłów na reformy państwa.  Koncentrowały się one wokół zagadnień istotnych dla tzw. „litewskiej racji stanu”.     
7
Publication available in full text mode
Content available

NIEPEWNA NIEPEWNOŚĆ – LICZBA WIDZÓW A NIEPEWNOŚĆ WYNIKU MECZU

51%
Murak J.
Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych
|
2014
|
vol. 15
|
issue 3
238-249
PL
W pracy tej przeprowadzono analizę wpływu niepewności wyniku meczu na liczbę widzów oglądających dany mecz na stadionie. Zbudowano w tym celu model ekonometryczny, w którym do zmierzenia niepewności wyniku meczu wykorzystano kursy bukmacherskiej. Po estymacji otrzymane wyniki odnośnie do mierników niepewności były niejednoznaczne. W meczach, w których niepewność nie była ani wysoka, ani też niska, oczekiwano najniższej frekwencji. Od tego punktu zarówno wzrost niepewności, jak i jego spadek powinien powodować wzrost liczby widzów.
EN
In this paper we conduct an analysis whether the amount of uncertainty of the outcome affect attendances in team sports. We build the uncertainty of the outcome measure, which use bookmakers odds, and next build an econometric model. Results, which are related with the uncertainty of the outcome, are ambiguous. In the match, that characterizes neither high uncertainty of the outcome nor low uncertainty of the outcome, the attendances is the lowest. From this point of the uncertainty, both an increase and a decrease of uncertainty should influence the attendance raise.
8
Publication available in full text mode
Content available

Does Football Fans’ Violence Influence Match Attendance?

41%
Guerstein G.
Handel Wewnętrzny
|
2018
|
issue 5 (376)
101-111
EN
Even if it is a generally known (or suspected) correlation, there is little proof of the negative impact of violence on sports spectators’ attitudes and eagerness to spend money on tickets and other forms of consumption. The most well-known research, by Giulianotti and Robertson (2004), proves this correlation, but scant research has been done on the issue from the marketing and economic point of view. The goal of this paper is twofold. It contributes to the theory of consumer behaviour, showing the unexpected evidence of a weak or non-existent relationship between these factors. In this area, results show that fans’ behaviour is far from rational. This paper may also have significance for club managers, as attendance levels affect a club’s income on every match day through two channels: the revenue from ticket sales and the TV rights for the match sold to the TV network. Of course, the economic approach is only one of many dimensions. The author is aware of the damaging effect of aggressive behaviour, but in this case he focuses on the purely economic relationship.
PL
Mimo iż na ogół się wie (lub podejrzewa) o takiej korelacji, to jednak istnieje niewiele dowodów na negatywny wpływ przemocy na postawy widzów na imprezach sportowych i na chęć wydania pieniędzy na bilety i inne formy konsumpcji. Najbardziej znane badania Giulianotti i Robertsona (2004) dowodzą istnienia tej korelacji, niewiele jednak jest badań na ten temat z marketingowego i ekonomicznego punktu widzenia. Cel artykułu jest dwojakiego rodzaju. Wnosi on wkład w teorię zachowań konsumentów, wykazując nieoczekiwany dowód na słaby lub w ogóle brak związku między tymi czynnikami. W tej mierze wyniki pokazują, że zachowanie kibiców dalekie jest od racjonalnego. Artykuł może też mieć znaczenie dla kierownictwa klubów sportowych, ponieważ poziomy frekwencji wpływają na dochody klubów każdego dnia meczowego, pochodzące z dwóch kanałów: wpływy ze sprzedaży biletów i praw do transmisji telewizyjnych meczu sprzedanego sieci TV. Oczywiście, podejście ekonomiczne jest zaledwie jednym z wielu wymiarów. Autor zdaje sobie sprawę ze szkodliwego wpływu agresywnych zachowań, lecz w tym przypadku koncentruje się na czysto ekonomicznym związku.
RU
Даже если в общем осознается (или подозревается) такая связь, нет до- статочных доказательств отрицательного воздействия насилия на отношение зрителей спортивных соревнований и желание выдавать деньги на билеты и другие формы потребления. Наиболее известные исследования, проведен- ные Джульянотти и Робертсоном (Giulianotti и Robertson) (2004), доказывают существование такой корреляции, однако объем исследований по этой про- блеме с маркетинговой и экономической точки зрения невелик. Цель насто- ящей статьи двойная. Она вносит лепту в теорию поведения потребителей, указывая неожиданное доказательство слабой или вообще отсутствие связи между этими факторами. В этом отношении результаты показывают, что пове- дение болельщиков далекое от рационального. Разработка может тоже иметь значение для менеджеров спортклубов, так как уровни посещаемости влияют на доходы клуба по всем дням, в которых проводятся матчи, в двухканальном режиме: поступления от продажи билетов и прав на трансляцию по ТВ матча, проданного телевизионной сети. Конечно, экономический подход – лишь одно из многих измерений. Автор отдает себе отчет в разрушительных последстви- ях агрессивного поведения, но в этом случае он сосредоточивает свое внима- ние на чисто экономической связи.
9
Publication available in full text mode
Content available

Struktura, zmiany organizacyjne i poziom nauczania Publicznej Szkoły Powszechnej w Brdowie w latach 1919–1939

36%
Racinowski D.
Biuletyn Historii Wychowania
|
2017
|
issue 37
133-150
EN
The school in Brdów dates back to the mid–15th century. It was founded and managed by Pauline fathers. In the following centuries, the school functioned with varying degrees of success. The real development of the Brdów school occurred in the interwar period. In the following years, the structure of the school changed, due to the growing number of students. Before the outbreak of World War II, there was a general public school of 3rd level, i.e. one with seven grades, in Brdów.The teachers worked under very difficult conditions. The school building was too small to accommodate all the classes. The classrooms were overcrowded. However, the educators tried to achieve the best results possible. This was confirmed by subsequent inspections conducted byeducational authorities. Just before the outbreak of World War II, a new school building was opened in Brdów which greatly improved working and learning conditions there.
PL
The school in Brdów dates back to the mid–15th century. It was founded and managed by Pauline fathers. In the following centuries, the school functioned with varying degrees of success. The realdevelopment of the Brdów school occurred in the interwar period. In the following years, the structure of the school changed, due to the growing number of students. Before the outbreak of World War II, there was a general public school of 3rd level, i.e. one with seven grades, in Brdów.The teachers worked under very difficult conditions. The school building was too small to accommodate all the classes. The classrooms were overcrowded. However, the educators tried to achieve the best results possible. This was confirmed by subsequent inspections conducted by educational authorities. Just before the outbreak of World War II, a new school building was opened in Brdów which greatly improved working and learning conditions there.
10
Publication available in full text mode
Content available

Wychowanie w Biblii

21%
Wronka S.
Ruch Biblijny i Liturgiczny
|
2015
|
vol. 68
|
issue 4
EN
The Bible is in a sense the pedagogical book, which includes God and human guidelines for the education of man and nation and shows the realization of the educational process in the history of specific people and nations. The article presents the nature, scope and objectives of education in the Bible, then the educational subjects, environments and institutions, and finally the principles of education: endowment, trust and obedience, reward and punishment, attendance, trial, continuous process. The author uses the data contained in the Sacred Scripture, completing them with information from Judaic sources. The biblical model of education proves to be integral and effective, forms the mature people and communities, and leads them to participate in the life of God, the supreme Educators in the person of Christ and in the power of the Holy Spirit.
PL
Biblia jest w pewnym sensie księgą pedagogiczną, która zawiera Boże i ludzkie wytyczne dotyczące wychowania człowieka i narodu oraz ukazuje realizację procesu wychowawczego w historii konkretnych ludzi i narodów. W artykule przedstawione zostały charakter, zakres i cele wychowania w Biblii, następnie podmioty, środowiska i instytucje wychowawcze, a na koniec zasady wychowania: obdarowanie, zaufanie i posłuszeństwo, nagroda i kara, obecność, próba, nieustanny proces. Wykorzystano dane zawarte w Piśmie Świętym, dopełniając je informacjami ze źródeł judaistycznych. Biblijny model wychowania okazuje się integralny i skuteczny, kształtuje dojrzałych ludzi i wspólnoty i prowadzi je do udziału w życiu Boga, najwyższego Wychowawcy w osobie Chrystusa i w mocy Ducha Świętego.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.