Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  boratynki
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Artykuł podejmuje problematykę miedzianych szelągów Jana Kazimierza z lat 1659–1666, która wyłania się z analizy struktury dużych szelężnych skarbów skonfrontowanych z treścią sprawozdań menniczych. Dokonano jej w oparciu o reprezentatywne, nowo opracowane znaleziska – z Idziek-Wykna i Rokitna oraz wcześniej publikowane zespoły, które gromadzą łącznie ponad 59 tys. monet. Na tej podstawie oszacowano globalne rozmiary produkcji szelągów wraz z udziałem w niej poszczególnych mennic. Wartości te skłoniły do ustosunkowania się wobec kierowanych pod adresem Tytusa Liwiusza Boratiniego oskarżeń o nadużycia mennicze. Natomiast ze wstępnej analizy fałszywych szelągów wyłoniła się kolejna przesłanka pomocna w datowaniu skarbów tych monet.
EN
This article deals with the issue of King John Casimir’s copper shillings struck in 1659–1666, emerging from the analysis of the structure of large shilling hoards in relation to the contents of mint reports. It was conducted on the basis of representative, newly-described finds from Idźki-Wykno and Rokitno, as well as previously published deposits, encompassing more than 59,000 coins. On this basis, the global production volume of shillings was estimated along with the share of individual mints. These values prompt a response to the accusations of mintage abuse levelled against Tytus Livius Boratini. However, another premise emerged from the initial analysis of false shillings that helps to date hoards of copper shillings.
3
Publication available in full text mode
Content available

Moneta zabytkowa

57%
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.