Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  closure principle
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
In this paper we show how to apply the closure test principle in case of testing linear hypotheses within the classical regression model. The closure test principle which was introduced by (Marcus, Peritz, Gabriel (1976)) results in the construction of test procedures which are in general much more powerful then conventional test procedures like the Bonferroni procedure or the Schöffe' procedure. A small simulation study provides some evidence of the superiority of closed test procedures compared to classical test procedures.
PL
W pracy tej pokazujemy jak stosować zasadę testu domknięcia w przypadku badania hipotez liniowych w klasycznym modelu regresji. Zasada domknięcia, wprowadzona przez [Marcusa, Peritza, Gabriela (1976)], pozwala skonstruować procedury, które zasadniczo są o wiele silniejsze niż konwencjonalne procedury testowe, np. procedura Bonferroniego czy Scheffego. Krótkie badanie symulacyjne dostarcza pewnych dowodów wyższości procedury testu wielokrotnego domkniętego nad procedurą testu klasycznego.
2
63%
PL
Celem niniejszej pracy jest przedstawienie różnych prób wyjaśnienia, dlaczego argumenty sceptyczne mają dużą siłę przekonywania, a przy tym ich konkluzja wydaje się niemożliwa do przyjęcia. Zaproponuję przy tym własną diagnozę takiego stanu rzeczy, która odwołuje się do wyników badań w ramach filozofii eksperymentalnej wskazujących na istnienie takiego rodzaju wiedzy, która nie pociąga za sobą odpowiedniego przekonania.
EN
The aim of this paper is to present various answers to the skeptical argument and propose an alternative solution. Suggested solution refers to the results of empirical research which lead to abandonment of entailment thesis concerning knowledge. My answer is contextualist inasmuch as it recognizes the existence of different concepts of knowledge. The applicability of these concepts depends on the situation; in a skeptical context the concept of knowledge is not accompanied by appropriate belief, and in ordinary contexts knowledge requires a belief of specific content.
3
63%
PL
Celem niniejszej pracy jest przedstawienie różnych prób wyjaśnienia, dlaczego argumenty sceptyczne mają dużą siłę przekonywania, a przy tym ich konkluzja wydaje się niemożliwa do przyjęcia. Zaproponuję przy tym własną diagnozę takiego stanu rzeczy, która odwołuje się do wyników badań w ramach filozofii eksperymentalnej wskazujących na istnienie takiego rodzaju wiedzy, która nie pociąga za sobą odpowiedniego przekonania.
EN
The aim of this paper is to present various answers to the skeptical argument and propose an alternative solution. Suggested solution refers to the results of empirical research which lead to abandonment of entailment thesis concerning knowledge. My answer is contextualist inasmuch as it recognizes the existence of different concepts of knowledge. The applicability of these concepts depends on the situation; in a skeptical context the concept of knowledge is not accompanied by appropriate belief, and in ordinary contexts knowledge requires a belief of specific content.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.