Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 6

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  culture of participation
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Content available remote

NETWORK SOCIETY: Museum in the network – network in the museum. Some remarks on museumblogs as a cultural phenomenon.

100%
Grzyb K.
Miscellanea Anthropologica et Sociologica
|
2015
|
vol. 16(2)
83-95
EN
The article is devoted to museumblogs as a phenomenon of cultural. Museumblogs are themethod of a new narrative, which requires the involvement of the blog’s author and readers.They enrich the culture of participation. Museumblogs differ from most other blogs,because they are not web diaries. What happens in a museum or in what activities can beengaged in by visitors are usually described in them.
2
Content available remote

SPOŁECZEŃSTWO SIECIOWE: Muzeum w sieci – sieć w muzeum. Kilka uwag o muzeoblogach jako fenomenie kulturowym.

100%
Grzyb K.
Miscellanea Anthropologica et Sociologica
|
2015
|
vol. 16(2)
83-95
PL
Niniejszy artykuł jest poświęcony muzeoblogom jako fenomenowi kulturowemu. Muzeoblogiuchodzą za rodzaj „nowej narracji”, wymagającej zaangażowania dwóch stronblogowej komunikacji: autora bloga oraz jego czytelnika. Tym samym wzbogacają kulturęuczestnictwa. Muzeoblogi różnią się od innych blogów tym, że nie mają nic wspólnegoz internetowymi dziennikami – zazwyczaj opisują, jakie wydarzenia odbywają się w muzeachoraz jakie aktywności mogą podejmować zwiedzający.
3
Publication available in full text mode
Content available

Kilka uwag o edukacji filmowej (w kontekście kultury partycypacji)

100%
Skowronek B.
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
|
2014
|
issue 6 "Edukacja kulturowa. Ujęcie monograficzne"
46-58
EN
The article discusses the current condition of film education in schools, juxtaposed with characteristics of the culture of participation (the culture of taking part). Inadequacies of the classic model of film education can be overcome in teaching by highlighting media practices of young people. The use of their semiotic activity would have a great educational value, and at the same time it would foster the creation of a critical approach to forms of media presentations and of responsibility for the actions taken.
4

Aktywizm miejski i nowe rozumienie kultury. Przyczynek do badań miejskich na Ukrainie i Białorusi

86%
Rybczyńska Z.
Prace Kulturoznawcze
|
2016
|
vol. 19
59-71
EN
In the article the activity of urban activists is presented based on various examples, together with their main subjects and methods of operation. The problems occuring in this field in Ukraine and Belarus are also discussed. At the same time on the basis of this analysis, the author tries to answer a number of questions about the place and the creators of culture, of urban policies and rhetorical strategies defining culture and, finally, how the modern practices of urban activism impact the recognition of culture as a whole.
5
Publication available in full text mode
Content available

Towards a culture of active participation

58%
Nycz R., Nycz R.
Ruch Literacki
|
2019
|
issue 4
6
Publication available in full text mode
Content available

Memy internetowe satyrą polityczną społeczeństwa sieci

58%
Bakalarski K.
Studia Bobolanum
|
2018
|
vol. 29
|
issue 2
163-186
EN
Internet has greatly increased our communication potential. It has also expanded the possibilities of popular culture, which in the net is becoming more and more visual and the image has found new forms. One of them, increasingly gaining popularity, areconsciously and deliberately by humans who have the ability to communicate and multiply the effects of their creative activity. The basic unit of such a message has just been named a “meme”. We also present ways to define internet memes, locating this phenomenon within the so-called “participation culture” as a component of the Web 2.0 culture. By introducing the understanding of the culture of participation in the context of the theory of the network society, we present the level and importance of the Internet community’s involvement in culture-creating activities. We also carry out a memetic analysis of Internet users’ creativity in the contextn of communication and social functions that the political satire has. We assume that internet memes are just a modern form of political satire.the so-called internet memes.In the article we discuss the phenomenon of internet memes. We indicate the originof the term “meme” in the way of understanding culture as an area of reality created
PL
Internet powiększył nasz potencjał komunikacyjny. Rozbudował też możliwości kultury popularnej, która w sieci coraz bardziej nabiera cech wizualnych. Obraz w internecie znalazł dla siebie nowe formy istnienia. Jedną z nich, coraz bardziej zyskującąna popularności, są tzw. memy internetowe. W artykule zajmujemy się fenomenem memów internetowych. Wskazujemy pochodzenie terminu „mem” w sposobie rozumienia kultury jako obszaru rzeczywistości tworzonej świadomie i celowo przez człowieka, mającego zarazem umiejętność przekazu i multiplikowania efektów swojego twórczego działania. Podstawowa jednostka takiego przekazu została właśnie nazwana memem. Przedstawiamy także sposoby definiowania memów internetowych, umiejscawiając ten fenomen w ramach tzw. kultury uczestnictwa, jako składowej kultury Web 2.0.Przybliżając rozumienie kultury uczestnictwa w kontekście teorii społeczeństwa sieci, prezentujemy poziom i znaczenie zaangażowania społeczności internetowej w działania kulturotwórcze. Dokonujemy także analizy memetycznej twórczości internautów w kontekście funkcji komunikacyjnych i społecznych, jakie pełniła i pełni satyra polityczna. Przyjmujemy bowiem, że memy internetowe są właśnie współczesną formą satyry politycznej.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.