Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  dzieci niepełnosprawne wzrokowo
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Gdy rodzi się dziecko z niepełnosprawnością wzrokową, lub też, gdy dziecko traci wzrok, wysiłki rodziców, nauczycieli i innych specjalistów koncentrują się niejednokrotnie na jego rehabilitacji – usprawnianiu lokomocji, manipulacji, rozwijaniu funkcji poznawczych. Jednak nie można zapominać, że oddziaływanie wychowawcze jest niezwykle ważne, jeśli nie najważniejsze. Wychowanie jest procesem kształtującym osobowość człowieka i jego właściwości psychiczne, tak intelektualne, jak i wolincjonarne i emocjonalne. Artykuł koncentruje się na problematyce roli wychowania w życiu dzieci z niepełnosprawnością wzrokową. Autorka przedstawia w nim rozważania na temat powiązania wychowania z rozwojem samooceny, tożsamości, ja realnego i ja idealnego, umiejętności komunikacyjnych. W artykule zawarto także przegląd badań odnoszących się do psychologicznych aspektów wychowania dzieci niewidomych. Artykuł kończą refleksje na temat roli wychowania. Autorka konkluduje, że na sukces procesu wychowawczego składa się indywidualne podejście do potrzeb psychicznych dziecka, pomoc mu w formowaniu wizji siebie, w której własna niepełnosprawność będzie jednym z wielu jej elementów, a przede wszystkim akceptacja dziecka wraz z jego niedoskonałościami.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.