Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 7

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  ekonomia klasyczna
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
W artykule podjęto problem granic omnipotencji państwa w zakresie opodatkowania w świetle poglądów ekonomii klasycznej. Ze stosunkiem podatkowym wiąże się bezspornie zagrożenie dla sfery wolności ekonomicznej. Ekonomiści klasyczni dopuszczali jednak podatkową ingerencję władzy publicznej w sferę wolności jednostki. Jednocześnie zakładali, że zarówno wolność jednostki, jak i omnipotencja państwa nie powinny mieć charakteru absolutnego. Celem artykułu jest przedstawienie koncepcji wolności i granic ingerencji władzy publicznej w gospodarkę za pośrednictwem systemu podatkowego. Artykuł napisano na podstawie literatury przedmiotu, w tym materiałów źródłowych. We wnioskach stwierdzono, że chociaż państwo posiada władzę podatkową nad podatnikiem, to nie ma całkowitej dowolności i arbitralności w kształtowaniu ciężarów podatkowych. Wprowadzając podatki nie może naruszać podstawowych praw i wolności ekonomicznych, zniekształcając racjonalne decyzje jednostek gospodarujących.
PL
Cel: Celem artykułu jest przedstawienie idei płacy wydajnościowej przed publikacją pracy H. Leibensteina pt. Economic Backwardness and Economic Growth. Jest to analiza błędu poznawczego polegającego na odrzucaniu danych empirycznych niezgodnych z dominującą teorią. Metodyka badań: Cel został zrealizowany przez analizę porównawczą treści wcześniejszych prac ekonomicznych. Wyniki badań: Treści, które znaleźć można w pracy H. Leibensteina z 1957 r., wielokrotnie pojawiały się we wcześniejszych publikacjach, były jednak marginalizowane, gdyż uwzględnienie efektów płacy wydajnościowej mogłoby prowadzić do sformułowania teorii ekonomicznej niezgodnej z dominującą filozofią społeczną leseferyzmu. H. Leibenstein wskazywał, że w wielu sytuacjach wyższe płace prowadzą do wzrostu efektywności. Dzieje się tak w przypadku robotników otrzymujących bardzo niskie płace, ponieważ dzięki wyższym dochodom lepiej się odżywiają i regenerują siły, a to prowadzi do wzrostu ich sił fizycznych. Pewną rolę w opisie skutków płacy wydajnościowej odgrywały też jej aspekty motywacyjne. Efekty opisane przez H. Leibensteina były w rzeczywistości wcześniej znane zarówno wielu teoretykom ekonomii, jak i praktykom zarządzania. Stosowali je menedżerowie, np. R. Owen, bracia Cadbury i H. Ford, a opisywali uznani ekonomiści od A. Smitha do A. Marshalla. Wnioski: Wielokrotne pojawianie się i następujące po nim zapominanie o płacy wydajnościowej jest więc dobrym przykładem częstego błędu poznawczego polegającego na marginalizowaniu faktów sprzecznych z dominującymi teoriami, które bywają traktowane jako anomalie niepodważające samej teorii. Wkład w rozwój dyscypliny: Przeprowadzona analiza może stać się częścią szerzej zakrojonych badań, które dotyczyłyby przyczyny odrzucania jednych, a akceptowania innych teorii. Artykuł jest przyczynkiem do tego rodzaju badań.
EN
Objective: The article analyses the idea of efficiency wage before H. Leibenstein’s work from 1957 as an example of specific cognitive bias. The bias centers around the rejecting or neglecting of empirical data not in accordance with theories of mainstream economics. Research Design & Methods: The method used was comparative analysis of economics texts. Findings: The article shows that the concept of the efficiency wage was often neglected and marginalized, supposedly because it could have paved the way to unorthodox economic theory, and away from the dominant laissez-faire thinking of most ecomomists. H. Leibenstein shows a case in which higher wages implicate higher efficiency. This is the special case of low-paid workers, who in consequence are better nourished, thus gaining strengthen and vitality, which in turn makes them better labourers. Another factor in H. Leibenstein’s analysis was the motivating function of higher wages. Efficiency wage effects were known to economists as well as managers long before H. Leibenstein. Practitioners of efficiency wages have included R. Owen, Cadbury brothers and H. Ford, while more theoretical-oriented economists have included authors from A. Smith to A. Marshall. Implications / Recommendations: Efficiency wage theory was revealed and forgotten many times before H. Leibenstein. This phenomenon is an example of a well-known cognitive bias: neglecting evident facts that are incompatible with established theories and are thus treated as irrelevant anomalies. Contribution: Part of the analysis done for this article may become a part of a research programme showing ways economists make theoretical choices. This article will contribute to such a programme.
EN
For many years, social security was motivating not only individuals but also researchers to act, however a new approach to the problem was associated with the rise of capitalist reality, i.e. the processes of the economy and society’s modernisation. The process of modernisation was closely related to transformations in two spheres: economic, i.e. three revolutions: agrarian, commercial and industrial, and social, i.e. the formation of an industrial society and the ongoing process of democratisation of social life. Capitalist reality forced a new approach not only to the management process but the position of Man in this process (the new reality revealed deficiencies in the existing system of values and thus in the perception of personal and interpersonal relations). While exalting humanity and its needs, the new social and economic reality has forced a different view of social issues and thus the role of the state in the simultaneously occurring process of growing wealth and the impoverishment of society. This left its mark in the approach of classical economists and their successors to social issues.
PL
Bezpieczeństwo socjalne od wieków motywuje do działania nie tylko poszczególne jednostki, ale także badaczy. Nowe spojrzenie na ten problem związane było z narodzinami kapitalistycznej rzeczywistości − z procesami modernizacji gospodarki oraz społeczeństwa. Proces modernizacji był powiązany z przeobrażeniami w dwóch sferach: w sferze ekonomicznej (z trzema rewolucjami: agrarną, handlową oraz przemysłową) oraz w sferze społecznej (z budową społeczeństwa przemysłowego i postępującym procesem demokratyzacji życia społecznego). Kapitalistyczna rzeczywistość wymusiła nowe spojrzenie nie tylko na proces gospodarowania, ale i na miejsce człowieka w tym procesie (nowa rzeczywistość ujawniła niedomagania w dotychczasowym systemie wartości, a tym samym w postrzeganiu człowieka oraz relacji międzyludzkich). Nowe realia społeczne i ekonomiczne, wywyższając człowieka i jego potrzeby, wymusiły odmienne spojrzenie na kwestie społeczne, a tym samym na rolę państwa w postępującym równolegle procesie bogacenia się i ubożenia społeczeństwa. Dlatego odcisnęły piętno na podejściu klasyków ekonomii (a później ich kontynuatorów) do kwestii społecznych.
PL
Wiele napisano o ekonomii Adama Smitha, jednakże to, czy jego metoda badawcza może być określona jako wyjaśnianie poprzez modelowanie, jest w dużej mierze nadal niezbadane. Interesujące jest więc przeanalizowanie tego, w jakim stopniu A. Smith może być uznany za budującego modele. Kwestia ta podejmowana jest w niniejszym tekście. Analizując elementy metody wyjaśniania poprzez modelowanie obecne u tych, którzy wywarli wpływ na Smitha, ale też badając jego własną metodę badawczą, wraz z odniesieniem się do jego generalnej refleksji nad tym, jak nauka, w tym ekonomia, powinna być uprawiana, pokazujemy, że jego metoda badawcza w dużej mierze opiera się na modelowaniu zjawisk empirycznych.
EN
Much has been written about Adam Smith’s economics, but one unanswered question is whether his method of inquiry is a modelling approach. It is therefore interesting to investigate to what extent Smith can be described as an economic modeller. Such an investigation is presented in this paper. By studying elements of modelling methods developed by those who influenced Smith, as well as his own ways of doing economics, together with his general insights on how science, including economics, should be practiced, we show that his method of inquiry is hugely based on modelling empirical phenomena.
EN
The paper presents the attitudes of the English classics, i.e. Adam Smith and John Stuart Mill, as well as the neoliberal Milton Friedman, to education as a tool supporting the process of division of labour, and thus having a positive impact on the nation’s wealth (national income) and standard of living, not only of individuals but of whole society as well. The aim of the study is to discuss the representatives of the classic economic thought and Milton Friedman’s idea of education as a tool for improving living conditions. The method of describing and reviewing the literature of the subject was used in the paper. In the reality of the free market economy, knowledge and skills as well as the activity, creativity and entrepreneurship of an individual determine individual success, and thus translate into a standard of living. However, with the spread of the capitalist system of production and the deepening of the process of division of labour (specialisation), a universal and public education system, financed by public and private funds hand in hand, plays an increasingly important role in improving the standard of living of the individual and of the general public. Today, the efficiency of the education system (easier access to an appropriate level of education) determines the wealth of society and the position of the state in the global economy.
PL
Artykuł prezentuje stosunek angielskich klasyków, tj. Adama Smitha i Johna Stuarta Milla, a także neoliberała Miltona Friedmana, do oświaty (edukacji) jako narzędzia wspomagającego proces podziału pracy, a tym samym oddziałującego pozytywnie na bogactwo narodu (dochód narodowy) i poziom życia nie tylko jednostki, ale i całego społeczeństwa. Celem artykułu jest zaprezentowanie spojrzenia klasyków myśli ekonomicznej i Miltona Friedmana na edukację jako narzędzie poprawy warunków bytowych. Przy pisaniu artykułu posłużono się metodą opisu i przeglądu literatury przedmiotu. W realiach gospodarki wolnorynkowej wiedza i umiejętności oraz aktywność, kreatywność i przedsiębiorczość jednostki decydują o indywidualnym sukcesie, a więc przekładają się na poziom życia. Jednak wraz z upowszechnieniem kapitalistycznego systemu produkcji i pogłębieniem procesu podziału pracy (specjalizacji) coraz większą rolę w podwyższaniu poziomu życia jednostki i ogółu społeczeństwa odgrywa powszechny i publiczny system edukacyjny, finansowany równolegle ze środków publicznych, jak i prywatnych. Współcześnie sprawność systemu edukacyjnego (ułatwiony dostęp do odpowiedniego poziomu kształcenia) decyduje o zamożności społeczeństwa i pozycji państwa w globalnej gospodarce.
PL
Czynniki budujące wartość firm nowej ekonomii to przede wszystkim wiedza i innowacyjne technologie, zwłaszcza informatyka i technologie komunikacyjne. Podczas gdy gospodarcza efektywność dotcomów jest ciągle poddawana krytyce, to istnienie nowej ekonomii jest bezspornym faktem. Wykorzystując nowatorskie metody organizacji produkcji, rozmiesz-czenia (globalizacja) i kierowania procesami gospodarczymi spowodowano duże zmiany, nie tylko w strukturach firm, ale także w naszym codziennym życiu. Możliwość dominacji majątku trwałego jest już ograniczona, zaś główną wartością stają się atuty niematerialne, a wiedza staje się kluczem do sukcesu wielu firm. Prezentowany materiał zajmuje się dyskusją o różnicach w zarządzaniu i możliwościach wyceny zwirtualizowanych i tradycyjnych przedsiębiorstw. Autorzy – na bazie wywodów historycznych - spróbowali określić główne czynniki, które generują wartość rynkową wirtualnych i tradycyjnych przedsiębiorstw.
EN
The drivers which build the value of New Economy firms are knowledge and cutting edge technologies, especially informatics and communications technologies. Whilst the economic effectiveness of the dotcoms was questioned, the existence of a new econ-omy is a fact. Using the innovative methods of production, distribution and management causes big changes, not only in the structures of firms, but in our everyday life too. There is no possibility for material assets domination, now the main value is hide in nonmaterial (intangible assets) and knowledge is the key for the future of management. This material introduce the study about differences in valuation of virtual and traditional companies. Authors tried to identify the main factors, which are able for creating the market value of the virtual and traditional companies and answer the question of the best valuation method for each of them.
EN
The question concerning the range of the functions of the state in contemporary market economies is not a new one, although it is a basic issue. It may still be encountered in the present day macro-economic discussions that express the anxiety connected with the great and ever increasing participation of the public sector in many countries' economies. The approaches to this issue may be divided into ones emphasizing the role of the state in economy and society, and hence proving that it is necessary for such a great public sector (and public finances sector) to exist; and ones considering the market as the basic regulator of the economy, and hence aiming at limiting the role of the state. These opposing approaches are presented against the background of the three basic functions of public finances: allocating, redistributing, and stabilizing ones. Concerning the first function – as there are lots of critical opinions, J. Gray's views deserve attention, concerning the state financing (but not producing) the access to public goods. Within the redistribution function of the state the concept of the welfare state is the most important one. And finally, the stabilization function of the state is dominated by the views of Keynes and his followers on the one hand, and the classical economics and its protagonists on the other. When discussing the state versus market issue one should stress the ideas of ordoliberals who developed the system of social market economy and contributed to the German economic miracle. The most recent theories are reflected in real life, in the experimental actions undertaken by the governments of some countries (e.g. Reaganomics in the USA, Thatcherism in Great Britain). However, they did not succeed in fighting the unemployment and making the economic growth more dynamic. This is why the process of investigating and reforming the state continues.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.