Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  facylitacja
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
Medycyna Pracy
|
2014
|
vol. 65
|
issue 6
755-764
EN
Background: The aim of the study was to examine whether gain or loss of personal resources is associated with conflict or facilitation between work and family. Material and Methods: The study involved 90 employees (mean age: 34.5 years). The Polish version of COR-Evaluation (Conservation of Resources-Evaluation) questionnaire, developed by Hobfoll and adapted by Dudek et al, was used to assess personal resources. The questionnaire enables to estimate gain and loss of 40 resources and calculate the overall level of gained or lost resources. SWING Questionnaire (Survey Work-Home Interaction, Nijmegen), developed by Geurts et al. and adapted by Mościcka-Teske and Merecz), was used to examine the quality of work–home and home–work relationship. Results: The gain of personal resources positively correlates with both home–work facilitation (HWF) and work–home facilitation (WHF). Improvement of the family relations proved to be the most significant predictor of HWF and WHF. The loss of personal resources coincides with high level of conflict between the investigated areas of life. The main predictor of home–work conflict (HWC) was the variable relating to restrictions of access to medical services. In case of work–home conflict (WHC) the reduction of material security in case of dramatic life events was the major predictor. Conclusions: The results confirmed that the gain of resources is crucial for HWF/WHF, while their loss is an important factor, when the HWC/WHC is considered. The resources, which proved to be the main predictors of work–home and home–work relationship were also indicated. The obtained information may be beneficial to human resources managers, especially in designing the activities aimed at increasing the satisfaction and effectiveness of employees. Med Pr 2014;65(6):755–764
PL
Wstęp: Celem niniejszego badania było sprawdzenie, czy strata lub zysk zasobów osobistych ma związek z występowaniem konfliktu lub facylitacji między pracą a rodziną. Materiał i metody: W badaniu wzięło udział 90 osób, których średnia wieku wynosiła 34,5 roku. Do oszacowania zasobów osobistych wykorzystano COR-Evaluation (Conservation of Resources-Evaluation) Hobfolla, zaadaptowany przez Dudka i wsp. Narzędzie to pozwala ocenić poziom zysków i strat w zakresie 40 zasobów oraz obliczyć ogólny poziom zyskanych bądź utraconych zasobów. Do zbadania jakości relacji praca–dom oraz dom–praca użyto kwestionariusza SWING (Survey Work-Home Interaction – Nijmegen) Geurts i wsp. w adaptacji Mościckiej-Teske i Merecz. Wyniki: Zysk zasobów osobistych pozytywnie korelował z facylitacją praca–dom i dom–praca. Szczególnie istotnym predyktorem w obydwu przypadkach było polepszenie się kontaktów z najbliższymi członkami rodziny. Strata zasobów osobistych współwystępowała z wysokim poziomem konfliktu między badanymi sferami życia. Głównym predyktorem konfliktu dom–praca była zmienna oznaczająca ograniczenie swobodnego dostępu do świadczeń medycznych. W odniesieniu do konfliktu praca–dom kluczowym wyznacznikiem okazało się zmniejszenie posiadanego zabezpieczenia materialnego na wypadek dramatycznych zdarzeń losowych. Wnioski: Wyniki badania potwierdziły, że zysk zasobów osobistych pełni istotną rolę podczas kształtowania się pozytywnej relacji między życiem prywatnym a zawodowym. Strata zasobów jest natomiast kluczowa dla zaistnienia konfliktu między tymi obszarami. Ponadto wskazano, które z zasobów są predyktorami jakości relacji praca–dom i dom–praca. Uzyskane informacje ułatwią m.in. planowanie oddziaływań w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi, np. podczas projektowania aktywności, które mają na celu zwiększenie satysfakcji i efektywności zawodowej pracowników. Med. Pr. Med. Pr. 2014;65(6):755–764
EN
Human resources are a source of competitiveness in organizations operating in the market, not only Polish, but also internationally. Investment in a staff , as well as the improvement of the organizational structure, is an integral part of the organizational development. Such actions result in development of so called learning organizations. Th us, the importance of employee participation in the enterprise development becomes more crucial. Effi cient management concerns hierarchical interdependencies. It interacts with and coordinates not only behavior, but above all attitude of the staff . Quality and performance depends not only on the competencies but also on leadership skills. Th ere is a new category – personal coaching enabling learning and development. It is a management philosophy. It identifi es specifi c employee competencies needed to eff ectively support subordinates in their professional development. Th e importance of the socio-psychological competencies is the result of a changing environment. Th is is particularly true in case of managers who act as a supervisor and coordinator. Th eir success depends on their psychological powers, used eff ectively to support the professional development of subordinates.
PL
Zasoby ludzkie stanowią źródło konkurencyjności w organizacjach funkcjonujących na rynku nie tylko polskim, ale również międzynarodowym. Integralną częścią rozwoju organizacji jest inwestowanie w personel, a także ulepszanie struktury organizacyjnej. Efektem takich działań są organizacje uczące się. A zatem wzrasta znaczenie zaangażowania pracowników w tworzenie wartości przedsiębiorstwa. Sprawne zarządzanie dotyczy wzajemnych zależności hierarchicznych. Oddziałuje i koordynuje nie tylko zachowania, ale przede wszystkim postawy pracowników. Jakość i wydajność pracy jest uzależniona nie tylko od kompetencji, ale również od umiejętności kierowniczych. Pojawia się nowa kategoria – coaching personalny, umożliwiający uczenie i rozwój. Jest fi lozofi ą zarządzania. Określa specyfi czne kompetencje pracownicze niezbędne do efektywnego wspierania podwładnych w ich rozwoju zawodowym. Znaczenie kompetencji społeczno-psychologicznych jest rezultatem zmieniającego się otoczenia. Szczególnie dotyczy to menadżerów, którzy pełnią rolę zarówno nadzorczą, jak i koordynującą. Ich sukces jest uwarunkowany kompetencjami psychologicznymi, które są wykorzystywane do efektywnego wspierania podwładnych w rozwoju zawodowym.
PL
Bottom-up to idea włączania mieszkańców w procesy planistyczne i projektowe. Podstawą oddolnego podejścia jest realne uczestnictwo, zaangażowanie, współpraca i wspólne podejmowanie decyzji przez różnych aktorów procesu projektowego. Kluczową rolę pełni w nim społeczność lokalna traktowana jako podmiot i najważniejszy odbiorca działań. Proces bottom-up opiera się na profesjonalnej facylitacji merytorycznych treści w oparciu o akceptowane podstawy prawne i etyczne. Głównym celem artykułu jest przedstawienie idei i najważniejszych założeń procesu bottom-up w kontekście uspołecznia procesów planistycznych i rozwojowych. W artykule dokonano analizy ról poszczególnych uczestników procesu, tj. roli społeczności lokalnej oraz architekta i urbanisty w kontekście facylitacji procesu. Przedstawiono także duńskie doświadczenia w prowadzeniu procesów planistycznych z mieszkańcami. Artykuł powstał m.in. na bazie doświadczeń autorki z udziału w polsko-duńskim projekcie pt. „PWP – nowatorskie narzędzie kształtowania przestrzeni publicznej”.
EN
Bottom-up is an idea of inclusion of city inhabitants into planning and projecting processes. The basis of this approach is a real participation, engagement, cooperation and common decision-making by various actors of projecting process. A key role in the process is played by a local society perceived as a subject and the most important recipient of the outcome. The bottom-up process is based on the professional facilitation of content based on recognized legal and ethical assumptions. The main aim of the article is to present ideas and the most important assumptions of the bottom-up process in the context of socializing the planning and development processes. The article consists an analysis of the roles of particular participants of the press. Also, it includes a presentation of Dutch experiences in co-realizing planning processes with inhabitants. The article was created as a result of the author’s experiences gained through the participation in the project entitled “PWP – nowatorskie narzędzie kształtowania przestrzeni publicznej”.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.