Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 5

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  family bonds
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Rodzina a kapitał społeczny. Wybrane problemy teoretyczne i badawcze

100%
Abłażewicz-Górnicka U.
Opuscula Sociologica
|
2018
|
issue 1(23)
17-24
PL
W artykule uwaga została skoncentrowana na rodzinie jako źródle kapitału społecznego. Przedstawiono wybrane problemy definicyjne oraz badawcze dotyczące funkcjonowania kapitału społecznego w kontekście przemian więzi rodzinnych, struktury rodziny i pokrewieństwa. W pierwszej części zarysowano miejsce, jakie zajmuje rodzina w teorii i typologii kapitału społecznego, ze szczególnym uwzględnieniem podziału na wiążący i pomostowy kapitał społeczny. Kolejna część poświęcona jest konceptualizacji rodzinnego kapitału społecznego. Zwrócono uwagę na zróżnicowanie dostępu do zasobów społecznych wewnątrz rodziny. Artykuł kończy omówienie relacji między zmianami społeczno-kulturowymi a kapitałem społecznym. Przedmiotem zainteresowania są zmiany wzorów życia rodzinnego i ich znaczenie dla zasobów kapitału społecznego.
EN
In the article the attention is focused on the family as a source of social capital. The article presents some defning and research problems concerning the functioning of social capital in the context of changes in the bonds within a family, in its structure and relationships. The frst part depicts the place the family occupies in the theory and typology of social capital, in particular in the division into bonding and bridging social capital. The next part is devoted to the conceptualisation of the family’s social capital. Special attention has been paid to the diversifcation of the access to social resources within a family. The last part of the article describes the relations between socio-cultural changes and social capital; this time special attention is paid to the changes in family life patterns and their signifcance to the resources of social capital.
2
Publication available in full text mode
Content available

Budowanie więzi w rodzinnych formach opieki

100%
Prokosz M.
Relacje. Studia z nauk społecznych
|
2016
|
issue 1
59-69
PL
W rodzinie tradycyjnej więzi pomiędzy jej członkami tworzą się w sposób naturalny. W przypadku rodzinnych form opieki (rodziny adopcyjnej, zastępczej i rodzinnego domu dziecka) taką więź trzeba budować dopiero od momentu zawiązania nowej rodziny. W niniejszym tekście autorka porządkuje podstawowe informacje o więziach rodzinnych oraz o sposobach ich budowania i umacniania, możliwych do zastosowania w rodzinnych formach opieki.
EN
The bonds between members of a traditional family are shaped naturally. In case of other forms of care-giving (adoptive, foster family or children’s home) such bond can only be established from the moment of setting up a new family. This article tackles the issue of the essential information on family bonds and ways of its establishing and strengthening, feasible to be applied in the family forms of the care-giving.
3

O możliwosci dochodzenia roszczeń o zadośćuczynienie za smierć najbliższego członka rodziny zmarłego przed dnierm 3 sierpnia 2008 r.

100%
Orlicki M.
Prawo Asekuracyjne
|
2013
|
vol. 4(77)
strony 13-20
XX
The present article discusses the adjudication of compensation for the death of the closest family members, which occurred prior to August 3, 2008, i.e. before the date of entry into force of Article 446 § 4 of the Civil Code. The author argues with the concept presented in the Supreme Court's judicature, according to which the compensation may be adjudged on the basis of Article 448 of the Civil Code, as causing the death of a person is at the same time breaking the bonds between the family members and the deceased. This argument had occasionally appeared before the year 2008, but never before the year 2005. Consequently, it might be reasonably argued that the Supreme Court, while interpreting the provision of Art. 448 of the CC is seeking an excuse, rather than a real reason for the recognition of the legitimacy of claims for compensation.
4

Rodzinne oswajanie traumy. Anegdota, humor, bagatelizowanie jako strategie opowiadania o powstaniu 1863 r.

100%
Bąbel A.
Napis. Pismo poświęcone literaturze okolicznościowej i użytkowej
|
2013
|
issue 19
89-109
EN
The article is a part of current "anniversary" discussion dedicated to the January Uprising and its consequences, however, it is attempted to discover its less typical image, often contrary to the established, not to say stereotypical vision of the national uprising and martyrdom. In the narratives often created for the members of its own family, written in private literature (of personal document), the relation of the events associated with the rebellion often appear surprising due to their sense of humour, and colourful anecdote, showing the reactions and experiences of the insurgents (like in the memoirs of Kazimierz Zienkiewicz), and self-irony, the ability to perceive the grotesque and the pragmatism of the Siberians (as in the memoirs of Jadwiga Prendowska, Władysław Zapałowski's diary, Leon Krupecki's letters). The aim of the text is primarily to show various ways of "disarming" the tragic experience by emphasizing their exoticism and comedy, or focusing on tiny problems of everyday life, which probably – as for individuals and families – constituted psychologically effective strategy of defence.
5
Publication available in full text mode
Content available

Fulfilling a parental role as a learning space for adults

100%
Kozubska A.
Rocznik Andragogiczny
|
2015
|
vol. 22
149-162
EN
Being a parent is a duty, a challenge, but also a chance for developmental changes. The role can be treated as an inspiration and opportunity for oneself to build one’s own resources enriching a parent as an adult. The article attempts to isolate the factors which are the most significant for the development of adult family members. According to the author they are: good relations between child’s parents, loving and accepting the child for who it is, giving the child space for development, emotional tie between family members, agreement and time that family members dedicate to each other in such a way that it is not a loss but a value for them.
PL
W treści artykułu rodzinę potraktowałam jako przestrzeń uczenia się dorosłych, a pełnienie roli rodzica jako szansę na ich rozwój. Przyjmując to założenie, wyodrębniłam najistotniejsze, moim zdaniem, płaszczyzny warunkujące zmiany o charakterze rozwojowym zachodzące dzięki pełnieniu roli rodzica. Należą do nich: – dobre relacje między małżonkami/partnerami/rodzicami dziecka; – miłość i akceptacja dziecka takim jakie ono jest; – dawanie dziecku przestrzeni do rozwoju; – więź emocjonalna między członkami rodziny; – porozumienie i czas, który członkowie rodziny poświęcają sobie w taki sposób, aby poświęcenie nie było utratą, lecz zasobem. Tłem, podstawą i spoiwem owych płaszczyzn są wartości, które przenikają wszystkie działania rodzicielskie, wyznaczają cele, chronią przed zagrożeniami płynącymi ze świata zewnętrznego i w sytuacjach kryzysów wewnątrzrodzinnych. Wychowywanie dziecka to wypełnianie powyższych płaszczyzn, dzięki któremu rodzice zyskują możliwość nabycia m.in. następujących kompetencji: – rodzice zwiększają swoją uważność na drugiego człowieka, na respektowanie jego potrzeb, co sprzyja rozwojowi ich altruizmu i dojrzałości, umożliwia bardziej wartościowe funkcjonowanie w świecie zewnętrznym; – rodzice w procesie akceptowania dziecka takim jakim ono jest napotykają na różne bariery, często tkwiące w nich samych lub w doświadczeniach wyniesionych z rodzin generacyjnych. Podjęcie trudu pokonywania tych barier jest dla nich zadaniem rozwojowym, wpływającym również korzystnie na relacje z ich rodzicami. Dostrzeganie i akceptowanie ograniczeń dziecka otwiera możliwość zaakceptowania również własnych ograniczeń oraz dania sobie prawa do nich; – rodzice uczą się lub doskonalą swoją umiejętność szanowania cudzej autonomii i respektowania granic, jakie wyznacza drugi człowiek. Kochając poszukują porozumienia, które wymaga empatii i umiejętności składających się na inteligencję emocjonalną. Chociaż dorosły człowiek funkcjonuje w wielu rolach, a każda czegoś go uczy, to uważam, że niektóre ze wskazanych przeze mnie zmian najszybciej, najskuteczniej wywołuje pełnienie roli rodzica.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.