Search results

1

Matka, babička, kmotra - tři ženy v dětském světě

100%

Románková E.

Národopisný věstník

|

2007

|

vol. 24_(66)

|

issue 1

74-82

EN

The field research focused on social life of children between the years 1920 and 1950 was realized in Rožnov pod Radhoštěm and surrounding villages. It showed that the stratification of the adult society together with the geographical position of place of residence had direct influence on family relations. Mother was thought of as the heart of the family, she often played the role of a protector and negotiator, but at the same time she was regarded as an authority and in case of father’s inability to control the family, she took over this function. Grandmother’s task was to look after children in parents’ absence. The relationship between her and her grandchildren depended on whether she was local or lived elsewhere. The relationship with godmother was mostly formal, children received presents from her and if parents died, she was expected to take care of children. In other families, godmother was children’s close friend to whom they could come with all their troubles.

2

Glosa do uchwały Sądu Najwyższego z dnia 31 maja 2022 r., III CZP 28/22. Gdy dziecko pozywa rodzica o ochronę dóbr osobistych w postaci więzi rodzinnych

80%

Strus-Wołos M.

Głos Prawa. Przegląd Prawniczy Allerhanda

|

2022

|

vol. 5

|

issue 1 (9)

93-101

EN

This is a detailed comment featuring a historical analysis of the Supreme Court’s decision mentioned in the title. The author adopts an unequivocal position in relation to the issue of family ties as a personal good.

3

Autobiografia w rodzinie, rodzina w autobiografii. Szkic historyczny

80%

Pekaniec A.

Państwo i Społeczeństwo

|

2013

|

issue 3

129-151

EN

The main aim of this paper is to show how model of family changed through the centuries (especially in XIX and XX century). Objects of examinations are women’s autobiographies treated as very interesting archive of different topics – one of them is family. Family in women’s personal documents isn’t only a topic, but also it shapes private stories. Autobiographies in this perspective solidify stories about families and help to settle up with family memory, it positive and negative side. Gender aspects of narrations makes more visible cultural, related with customs and historical contexts shaping model of family. In this text traditional and unconventional families are going to be presented as well as relations between family members.

4

Szczęście w nieszczęściu. O matkach dzieci Holocaustu[dot. P. Dołowy: Wrócę, gdy będziesz spała. Rozmowy z dziećmi Holocaustu]

71%

Grzemska A.

Śląskie Studia Polonistyczne

|

2019

|

vol. 14

|

issue 2

253-263

EN

The article is a discussion of Patrycja Dołowy’s book which contains conver-sations with Holocaust children, the survivors of Shoah. Its main theme are relations of Jewish children with their both “biological” and “foster” mothers. The topic is a complex one, for it relates to persons confronting the Holocaust trauma, their unstable, fractured identity, and more often than not, the lack of knowledge about one’s family fates and roots. The mother in those stories eludes a unifying, common, and typical definition. The cases described in the stories of Holocaust children undermine the simplifying socio-cultural constructs relating to mothers, liquefy the binary distinctions into “biol-ogical” and “foster”, Jewish and Polish; and transform the framework of speaking about motherhood and childhood.

5

Koligacje rodzinne Profesora Stanisława Kurnatowskiego

70%

Gucia D., Pihan-Kijasowa A., Wojtczak j.

Slavia Antiqua: rocznik poświęcony starożytnościom słowiańskim

|

2015

|

issue 56

29-52

PL

In part one, the family relations of professor Stanisław Kurnatowski are presented as a representative of an old noble family from Wielkopolska with Łodzia as its coat of arms. In the second part of the article, fragments of Prof. Kurnatowski’s memoirs are presented as recorded by the authors during a visit paid to the professor in June 2015. He reminisced about his family’s last four generations (his maternal and paternal ancestors from the landed gentry and relations with numerous families).

6

Communication in the families of high-achieving students

70%

Sękowski A. E., Gwiazdowska-Stańczak S.

Polish Psychological Bulletin

|

2018

|

vol. 49

|

issue 4

7

THE FAMILY AND HUMAN ECOLOGY: HAVING REGARD FOR THE NATURE OF FAMILIAL RELATIONSHIPS

70%

Kampowski S.

Forum Teologiczne

|

2020

|

vol. 21

21-32

EN

The idea of a “human ecology” is gaining ever more significance in the human sciences, where it indicates an interdisciplinary approach to the relation between human beings and their environment. It is important, however, to remember that the expression “human ecology” also has a significant history in the documents of the Catholic Church, beginning with Pope Paul VI. It was Pope John Paul II who identified the family as the first and fundamental structure of a human ecology. It is therefore important to protect family relationships, since the person’s genealogy is inscribed in them. The present essay argues that to guard family relationships, one has to guard human sexuality as the power by which human beings are conceived and inserted into the familial network. For persons, the lines of origin and descent have a tremendous significance and any practice that renders these lines ambiguous is unecological from a human perspective. Ultimately it is a question of rediscovering indissoluble marriage as the context that alone is capable of providing the proper human environment for the conception, birth and education of new human beings, because here alone there is clarity about who is whose.

PL

Idea „ekologii człowieka” zyskuje coraz większe znaczenie w naukach humanistycznych, wskazując na interdyscyplinarne podejście do relacji między człowiekiem a środowiskiem. Należy jednak pamiętać, że wyrażenie „ekologia ludzka” ma również znaczącą historię w dokumentach Kościoła katolickiego, poczynając od papieża Pawła VI. Jednak to papież Jan Paweł II określił rodzinę jako pierwszą i podstawową strukturę ludzkiej ekologii. Dlatego ważna jest ochrona relacji rodzinnych, a genealogia danej osoby jest w nie wpisana. W artykule dowiedziono, że aby móc ochronić związki rodzinne, należy ludzką seksualność widzieć jako pozytywną, sprawczą siłę, dzięki której na świat przychodzi nowa istota i zostaje włączona w sieć relacji rodzinnych. Genalogia i przyszłość rodu ma dla ludzi ogromne znaczenie, a każda próba zaciemnienia powiązań między generacjami jest nieekologiczna z ludzkiego punktu widzenia. Ostatecznie chodzi o ponowne odkrycie nierozerwalności małżeństwa, dzięki czemu możliwe jest zapewnienie odpowiedniego środowiska do poczęcia, narodzin i wychowania nowego pokolenia. Nierozerwalność małżeństwa pozwala na utrzymanie ciągłości pokoleniowej i identyfikacji z celami wspólnymi całej rodzinie. To ównież podtrzymywanie przynależności rodowej.

8

„Myślałem: nigdy się nie zmieni” – konﬂikt oczekiwań w „Mamie” Zbigniewa Herberta

70%

Barski K.

Białostockie Studia Literaturoznawcze

|

2018

|

issue 12

107-122

EN

The article analyzes and interprets a very important poem by Zbigniew Herbert – Mama from Struna światła (1956). While the work seems to deal with the poet’s personal experience, it can also be read as the universal human immersion in intimacy and separation. The very subtitle of the poem conveys its main assumption. Herbert depicts the relationship with mother as a speciﬁc conﬂict of expectations, in which love possesses and appropriates. The true aﬀection requires approval for independence; unity – paradoxically – requires approval for otherness.

9

Relationships in a Family with High Academic Achievement Students

61%

Gwiazdowska-Stańczak S.

Horyzonty Wychowania

|

2020

|

vol. 19

|

issue 52

71-82

EN

RESEARCH OBJECTIVE: School achievements are an important dimension of human life and are conditioned by internal and external factors, to which family belongs. The purpose of this investigation was to answer the question how of high academic achievement students perceive their relationships in the family. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The Family Questionnaire was used in the version “My Family, My Father and My Mother,” developed by Plopa and Połomski. The subjects were 16 year-old students (n = 155), who achieved high scores in the lower secondary school test, and a comparative group with the average score (n = 161). THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The students assessed relationships in their families in terms of the following dimensions: communication, cohesion, identity and autonomy-control. RESEARCH RESULTS: It was found that for students with high school performance, cohesion in relation to father is more important than for the comparative group. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDATIONS: In addition, it was found that there are differences in the perception of family relationships on the basis of the gender of the studied students. Boys assessed cohesion and communication with their father on a higher level than girls. An interesting result of the study is a higher assessment of family identity in the perceptions of boys than girls.

10

Rodzina w percepcji i ocenie osób odbywających karę pozbawienia wolności

51%

Chańko – Kraszewska A.

Resocjalizacja Polska

|

2018

|

issue 15/2018

163-181

PL

Definiując rodzinę jako system powiązanych elementów, pozostających ze sobą we wzajemnych relacjach, zakłada się, iż zrozumienie poszczególnych jej części nie jest możliwe w odseparowaniu od całości. Rozerwanie więzi przez izolację jednego z jej członków, doprowadza do zaburzeń systemu i konieczności przeorganizowania go. Jeśli jednostka zostaje umieszczona w instytucji penitencjarnej, skazana jest na długotrwałe wykluczenie ze swojej rodziny, co w konsekwencji prowadzi do rozregulowania systemu, a nawet - w sytuacji nieumiejętności poradzenia sobie ze zmianą - rozpadu rodziny.

EN

Defining a family as a system of related elements that are in mutual relations with each other, it is assumed that understanding its individual parts is not possible in separation from the whole. Breaking the bond by isolating one of its members leads to system disturbances and the need to reorganize it. If the unit is placed in a penitentiary institution, it is condemned to long-term exclusion from its family, which in turn leads to dysregulation of the system, and even - in the situation of inability to cope with change - the break-up of the family.

11

Sad Senility: Domestic Violence Against the Elderly

51%

Kramkowska E.

Rocznik Teologii Katolickiej

|

2017

|

vol. 16

|

issue 2

EN

Domestic violence has recently become one of the most frequently discussed topics. Its increasing relevance can be seen on television in social campaigns aimed at sensitizing society to this phenomenon, its manifestations, conditions, and effects. A great deal of social welfare institutions offer support to help victims of violence, and those who are abused are encouraged to take courage and seek professional support. While people of all ages are, unfortunately, exposed to violence, the most common victims of violence are children, women, and the elderly. Elderly abuse is a painful, difficult, and hidden reality wherein a person’s home and family cease to be safe; therefore, this vulnerable population needs support. However, in order to help this population, it is necessary to know about the problem and effective forms of intervention. This article discusses the extent of domestic violence against the elderly, what it looks like, as well as the circumstances of such behavior based on research conducted in social welfare institutions in the Podlasie Province of Poland. The last part of the article presents the elderly’s most common responses to the abuse, which can be useful to all those who find out about violence against seniors and want to help them.

PL

Przemoc w rodzinie to zagadnienie, które w ostatnim czasie jest jednym z częściej dyskutowanych tematów. Świadczą o tym m.in. pojawiające się w telewizji kampanie społeczne mające na celu uwrażliwienie społeczeństwa na to zjawisko, jego przejawy, uwarunkowania i skutki. Mówi się też dużo o instytucjach świadczących pomoc osobom doznającym przemocy i tym samym zachęca się wszystkich doświadczających złego traktowania, by zdobyli się na odwagę i szukali profesjonalnego wsparcia. Na doświadczenie zachowań przemocowych narażony jest niestety każdy, a wśród najczęstszych ofiar nadużyć są dzieci, kobiety i osoby starsze. Starość przeżywana w cieniu przemocy jest doświadczeniem bolesny i trudnym. Dlatego wparciem należy objąć seniorów, dla których dom, rodzina, przestały być bezpiecznym miejscem. Niemniej, aby pomagać, trzeba mieć wiedzę na temat problemu i możliwych form interwencji. Na podstawie badań przeprowadzonych w instytucjach pomocy społecznej w woj. podlaskim, w przedkładanym artykule omówiono skalę problemu przemocy w rodzinie wobec osób starszych i jej charakterystyczne cechy, jak też opisano uwarunkowania tego typu zachowań. Ostatnia część artykułu dotyczy najczęstszych reakcji seniorów na doznawane krzywdy, bo ich znajomość może być przydatna wszystkim tym, którzy dowiedzą się o przemocy wobec seniora i zechcą mu pomóc.

12

DONATION OF PROPERTY VERSUS ANNUITY – ANALYSIS OF VALIDITY OF APPLYING A SPECIFIC KIND OF CONTRACT IN FAMILY RELATIONS

51%

Maciejowska A.

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Finansów i Prawa w Bielsku-Białej

|

2015

|

issue 4

80-95

EN

The paper presents a comparative study of donation contract and annuity contract and their legal effects. Main emphasis is put on the time when a property owner takes a decision about entering into one form of legal construction or the other. The author of the paper discusses cases in which the donor’s expectations may, in the end, fail to overlap with the legal state defined by a given form of contract, which is often confirmed by life practice. The paper includes specific references to the position of the donor, annuitant and their contractors. The paper calls for a wider access to legal advice and relevant information for property owners who consider making a donation.

PL

Artykuł koncentruje się na zagadnieniu porównania skutków umowy darowizny oraz umowy dożywocia - w kontekście momentu podejmowania przez właściciela nieruchomości decyzji o wykorzystaniu konkretnej konstrukcji prawnej. Autorka zwraca uwagę na momenty, w których oczekiwania dysponenta majątkiem mogą finalnie rozminąć się ze stanem prawnym ugruntowanym na niwie danego kontraktu, co potwierdza niejednokrotnie praktyka życiowa. W artykule znajdują się konkretne odniesienia do pozycji darczyńcy, dożywotnika oraz ich kontrahentów. Artykuł zwraca uwagę na potrzebę zagwarantowania właścicielom nieruchomości dostępności stosownych porad prawnych.

13

Odpowiedzialność cywilna na podstawie art. 446[2] k.c. – uwagi wstępne na tle orzecznictwa Sądu Najwyższego

51%

Bosek L.

Głos Prawa. Przegląd Prawniczy Allerhanda

|

2021

|

vol. t. 4

|

issue 2 (8)

359-393

EN

Article 446[2] of the Civil Code – added to the Civil Code by the Act of June 24, 2021 – stipulates civil liability for ‘the inability to establish or continue a family relation’. Pursuant to Article 2 of the amending Act, Article 446[2] of the Civil Code is meant to apply also to events which result in the inability of immediate family members to establish or continue a family relation with the victim caused by a serious and permanent injury to his body or a health disorder, occurring before the date of entry into force of the Act, i.e. before September 19, 2021. These provisions raise some doubts as they impose new duties on subjects of civil law retroactively and without sufficient constitutional justification. The analysis of the Supreme Court’s case law preceding their introduction reveals discrepancies as regards the admissibility and purposefulness of awarding compensation for restrictions in family relations. Family ties which ex definitione bind a family group together are not the goods of a single person, so their protection through provisions on the protection of personal rights and tort law was questionable.

PL

Przepis art. 446[2] k.c. – dodany do Kodeksu cywilnego ustawą z dnia 24.6.2021 r. – statuuje odpowiedzialność cywilną za „niemożność nawiązania lub kontynuowania więzi rodzinnej”. Na mocy art. 2 ustawy nowelizującej przepis art. 446[2] k.c. ma mieć zastosowanie również do zdarzeń, których skutkiem jest niemożność nawiązania lub kontynuowania więzi rodzinnej przez najbliższych członków rodziny z poszkodowanym, spowodowana ciężkim i trwałym uszkodzeniem jego ciała lub wywołaniem rozstroju zdrowia, powstałych przed dniem wejścia w życie ustawy, tj. sprzed 19 września 2021 r. Przepisy te budzą pewne wątpliwości, ponieważ nakładają retroaktywnie i bez dostatecznego uzasadnienia konstytucyjnego nowe obowiązki na podmioty prawa cywilnego. Analiza poprzedzającego ich wprowadzenie orzecznictwa Sądu Najwyższego wykazuje rozbieżności w kwestii samej dopuszczalności i celowości przyznawania zadośćuczynień za ograniczenia w stosunkach rodzinnych. Więzi rodzinne ex definitione spajające grupę rodzinną nie są dobrami jednej osoby, dlatego ich ochrona za pomocą przepisów o ochronie dóbr osobistych i prawa deliktowego była wątpliwa.

14

Struktura relacji w rodzinie pochodzenia a poczucie wsparcia i osamotnienia

51%

Kaleta K., Mróz J.

Społeczeństwo i Rodzina

|

2013

|

issue 2(35)

87-104

PL

Celem prezentowanych badań było ustalenie związku pomiędzy strukturą relacji wewnątrzrodzinnych w ujęciu Modelu Kołowego Davida Olsona a spostrzeganym wsparciem społecznym od rodziny oraz przeżywanym poczuciem osamotnienia. Badaniami objęto 133 osoby dorosłe – 114 kobiet i 19 mężczyzn, w wieku od 21 do 52 lat. Zastosowano skalę FACES–IV D. Olsona w polskiej adaptacji A. Margasińskiego pod nazwą Skale Oceny Rodziny, Skalę Wsparcia Społecznego K. Kmiecik-Baran oraz Skalę Samotności UCLA D. Russella, L A. Peplau i C.E. Cutrona w adaptacji J. Rembowskiego. Rezultaty wskazują, że relacje wewnątrzrodzinne istotnie wiążą się z odczuwanym od rodziny wsparciem informacyjnym, materialnym, wartościującym i emocjonalnym oraz z poczuciem osamotnienia w wymiarze emocjonalnym i społecznym. Ponadto rodzina zrównoważona dostarcza swoim członkom silniejszego wsparcia oraz skuteczniej chroni ich przed poczuciem osamotnienia niż pozostałe typy systemów rodzinnych.

EN

The aim of the study was to establish the relationship between the structure of family relations according to Circumplex Model by David Olson and a sense of support and a feeling of loneliness. The study involved 133 adults – 114 women and 19 men, aged from 21 to 52 years. FACES–IV by D. Olson adapted by A. Margasiński as The Family Assessment Scales, Social Support Scale by K. Kmiecik-Baran, UCLA Loneliness Scale by D. Russell, L.A. Peplau and C.E. Cutrona in the adaptation of J. Rembowski were used. The results indicate that family relationships are significantly associated with perceived informational, material, evaluative and emotional support from family and with a sense of loneliness in the emotional and social dimensions. Furthermore the most balanced family provides its members with stronger support and protects them from a feeling of loneliness than other types of family systems.

15

Doświadczenie bezrobocia a relacje rodzinne we współczesnej Polsce – perspektywa płci

51%

Karwacki A., Suwada K.

Studia Socjologiczne

|

2020

|

issue 1(236)

165-194

PL

Autorzy na podstawie analizy pamiętników osób bezrobotnych oraz studiów przypadku analizują relacje między doświadczeniem bezrobocia a relacjami rodzinnymi kobiet i mężczyzn. Wskazują, że płeć różnicuje zarówno przyczyny, jak i konsekwencje bezrobocia. W tekście wskazano problem opuszczania przez kobiety rynku pracy ze względu na macierzyństwo, sprawowanie opieki nad dzieckiem z uwzględnieniem presji do przedłużania opieki i deprecjonowania obowiązków domowych, przypisania do płci praktyk opiekuńczych na rzecz osób zależnych czy nierównego dostępu do zasobów ekonomicznych. Autorzy wyróżnili cztery typy bezrobotnych kobiet: (1) wspierane kohabitantki w poczekalni, (2) deprecjonowane housewives bez etatu, (3) samotne siłaczki z dziećmi oraz (4) bezdzietne opoki rodziny. W odniesieniu do mężczyzn wskazano, że bezrobocie jest szczególnie trudnym doświadczeniem ze względu na utratę statusu żywiciela rodziny i uprzywilejowanej pozycji. Na podstawie doświadczeń badanych mężczyzn scharakteryzowano trzy podstawowe typy bezrobotnych mężczyzn – (1) kury domowe w spodniach, (2) upadłych ojców oraz (3) synów marnotrawnych.

EN

Based on the analysis of the diaries written by the unemployed, the article investigates the relationship between the experience of unemployment and family relations of women and men. The authors argue that gender differentiates both the causes and consequences of unemployment. In the case of women, the following problems are indicated: the exit from the labor market due to child birth or child care, concomitant with the pressure for the care period prolongation, depreciation of housework, gendered ascription of the responsibility of care for the dependent, and the unequal economic resources. Four types of unemployed women are identified in the article: (1) the supported cohabitants in the waiting room, (2) undervalued housewives without a full-time job, (3) lonely super-women with children, and (4) childless family rocks. For men, the unemployment turns out to be a particularly difficult experience due to the loss of a breadwinner status and a privileged position. Three basic types of unemployed men can be distinguished on the basis of the analysed material: (1) housewives in trousers, (2) fallen fathers, and (3) prodigal sons.

16

Technologie informacyjno-komunikacyjne w relacjach członków rodzin transnarodowych

51%

WINIARCZYK A.

Edukacja-Technika-Informatyka

|

2018

|

vol. 9

|

issue 2

31-38

PL

W artykule zaprezentowano fragmenty szerszych badań poświęconych relacjom wewnątrz-rodzinnym. Na potrzeby niniejszej analizy wyłoniono kwestie wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych do utrzymywania relacji i komunikowania się członków rodzin transnarodowych. Jak wynika z materiałów źródłowych, upowszechnienie nowych technologii komunikacyjnych wpływa współcześnie na odmienne możliwości podtrzymywania bliskości między osobami funkcjonującymi w strukturze transnarodowej. Przedstawione wyniki badań koncentrują się m.in. na sposobach kontaktów, używanych do tego celu urządzeniach czy często-tliwości komunikacji z migrantem.

EN

The article presents the collected material devoted to the use of information and communica-tion technologies to maintain relations and communication of members of transnational families. The dissemination of new communication technologies gave different possibilities of maintaining closeness between people functioning in the transnational structure. The presented research results are focused, inter alia, on methods of contacts, devices used for this purpose and the frequency of maintaining communication with the migrant.

17

Předivo vztahů po rozvodu

51%

Uholyeva X., Hoskovcová S.

E-psychologie (E-psychology)

|

2014

|

vol. 8

|

issue 3

44-53

EN

The high divorce rate andThe high divorce rate and The high divorce rate andThe high divorce rate and The high divorce rate and The high divorce rate andThe high divorce rate andThe high divorce rate andThe high divorce rate and The high divorce rate andThe high divorce rate and a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the a growing number of reconstituted families made up from the remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After remnants of divorced families change the family life not only in Czech society. After divorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabldivorce, the family develops new branches and includes members. The variabl divorce, the family develops new branches and includes members. The variable organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on organization and membership of the contemporary family puts great demands on adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for adaptability of the child. In our counselling practice, we meet a lot children that come for problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very dproblems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very dproblems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very dproblems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very dproblems in behavior and feelings. At the same time they experience a very dproblems in behavior and feelings. At the same time they experience a very dproblems in behavior and feelings. At the same time they experience a very dproblems in behavior and feelings. At the same time they experience a very dproblems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very dproblems in behavior and feelings. At the same time they experience a very dproblems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very dproblems in behavior and feelings. At the same time they experience a very dproblems in behavior and feelings. At the same time they experience a very d problems in behavior and feelings. At the same time they experience a very dproblems in behavior and feelings. At the same time they experience a very difficult family ifficult family ifficult family ifficult family ifficult family ifficult family ifficult family ifficult family situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also situation. We have a good experience to obtain information not just from parents, but ask also the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family the child about experiencing relationships in family. We often use FAST (Family System Test), which among other promotes free child narra System Test), which among other promotes free child narra System Test), which among other promotes free child narraSystem Test), which among other promotes free child narraSystem Test), which among other promotes free child narraSystem Test), which among other promotes free child narra System Test), which among other promotes free child narraSystem Test), which among other promotes free child narra System Test), which among other promotes free child narraSystem Test), which among other promotes free child narra System Test), which among other promotes free child narra System Test), which among other promotes free child narra System Test), which among other promotes free child narra System Test), which among other promotes free child narra System Test), which among other promotes free child narra System Test), which among other promotes free child narra System Test), which among other promotes free child narra System Test), which among other promotes free child narraSystem Test), which among other promotes free child narraSystem Test), which among other promotes free child narraSystem Test), which among other promotes free child narraSystem Test), which among other promotes free child narra System Test), which among other promotes free child narra System Test), which among other promotes free child narra tion about the life of his family. tion about the life of his family. tion about the life of his family. tion about the life of his family. tion about the life of his family. tion about the life of his family. tion about the life of his family. tion about the life of his family. tion about the life of his family. tion about the life of his family. tion about the life of his family. tion about the life of his family. Some relational phenomena in step Some relational phenomena in stepSome relational phenomena in stepSome relational phenomena in stepSome relational phenomena in step Some relational phenomena in step Some relational phenomena in stepSome relational phenomena in step Some relational phenomena in step Some relational phenomena in step Some relational phenomena in step Some relational phenomena in step -families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below families encountered in counseling, are repeated. Below we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international we describe some of these patterns and compare them with the results several international studies. studies.studies.

CS

Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Vysoká rozvodovost a uzavírání nových svazků mění rodinný život nejen v české společnosti. Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání Po rozvodu se rodiny vyvíjejí dál, větví a přibírají nové členy. Proměnlivost uspořádání členské z členské z členské z členské z ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské ákladny současné rodiny klade velké nároky na adaptabilitu dítěte. V poradenské praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně praxi potkáváme hodně dětí, které přicházejí pro problémy v chování a prožívání současně se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform se nacházejí ve velmi složité rodinné situaci. Osvědčuje nám zabývat jak inform acemi, acemi, acemi, acemi, acemi, získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme získanými od rodičů, tak tím, jak dítě samo prožívá vztahy ve své rodině. Často používáme Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte Gehringův FAST (Family System Test), který mimo jiné podporuje volné vyprávění dítěte o životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se životě své rodiny. Některé vztahové fenomény v nevlastních rodinách, se kterými se kterými se kterými se kterými se kterými se kterými se setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme setkáváme v poradenství, se opakují. Níže popisujeme některé z těchto vzorců a porovnáváme je s výsledky několika zahraničních studií. je s výsledky několika zahraničních studií. je s výsledky několika zahraničních studií. je s výsledky několika zahraničních studií. je s výsledky několika zahraničních studií. je s výsledky několika zahraničních studií. je s výsledky několika zahraničních studií. je s výsledky několika zahraničních studií. je s výsledky několika zahraničních studií. je s výsledky několika zahraničních studií. je s výsledky několika zahraničních studií. je s výsledky několika zahraničních studií. je s výsledky několika zahraničních studií. je s výsledky několika zahraničních studií.

18

Relacje w rodzinie i postrzegane wsparcie społeczne jako predyktory nieuczciwości akademickiej

51%

WOŁPIUK-OCHOCIŃSKA A.

Edukacja-Technika-Informatyka

|

2018

|

vol. 9

|

issue 1

314-320

PL

Zachowania nieuczciwie w praktyce akademickiej stają się coraz bardziej powszechnym pro-blemem. Ich uwarunkowania mają zarówno charakter motywacyjno-osobowościowy, jak i spo-łeczny. W niniejszym artykule przedstawiono wyniki analiz badań przeprowadzonych na 257 studentach podkarpackich uczelni na temat predyktorów nieuczciwości akademickiej w postaci społecznego wsparcia i relacji w rodzinie. Okazuje się, że wsparcie nauczycielskie i autonomia w rodzinie obniżają tendencje do oszukiwania w szkole, natomiast wysoki poziom tożsamości w rodzinie i poczucie wsparcia rówieśniczego podwyższają ryzyko zachowań nieuczciwych.

EN

Dishonest behavior in academic practice is becoming more common problem. There are mo-tivational, social and individualistic sources of the issue. This article presents the results of the analysis of research conducted on 257 University students from Podkarpackie and shows predic-tors of academic dishonesty connected with social support and family relationships. It turns out that teacher support and family autonomy reduce the tendency to cheating at school, while high levels of family identity and peer support increase the risk of dishonest behavior.

19

Family in perception and in opinion of persons serving prison sentences

51%

Chańko – Kraszewska A.

Resocjalizacja Polska

|

2018

|

issue 15/2018

155-173

EN

Defining a family as a system of related elements that are in mutual relations with each other, it is assumed that understanding its individual parts is not possible in separation from the whole. Breaking the bond by isolating one of its members leads to system disturbances and the need to reorganize it. If the unit is placed in a penitentiary institution, it is condemned to long-term exclusion from its family, which in turn leads to dysregulation of the system, and even - in the situation of inability to cope with change - the break-up of the family.

PL

Definiując rodzinę jako system powiązanych elementów, pozostających ze sobą we wzajemnych relacjach, zakłada się, iż zrozumienie poszczególnych jej części nie jest możliwe w odseparowaniu od całości. Rozerwanie więzi przez izolację jednego z jej członków, doprowadza do zaburzeń systemu i konieczności przeorganizowania go. Jeśli jednostka zostaje umieszczona w instytucji penitencjarnej, skazana jest na długotrwałe wykluczenie ze swojej rodziny, co w konsekwencji prowadzi do rozregulowania systemu, a nawet - w sytuacji nieumiejętności poradzenia sobie ze zmianą - rozpadu rodziny.

20

Family values of Vietnamese living in Vietnam and Poland

51%

Hai M. V.

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica

|

2018

|

issue 22

55-72

PL

Artykuł przedstawia wyniki badań przeprowadzonych w grupie Wietnamczyków mieszkających w Wietnamie i w Polsce, a dotyczących wartości rodzinnych. Badaniami objęto 196 osób (100 osób w Wietnamie, 96 osób w Polsce) oraz 15 osób narodowości wietnamskiej, które zawarły związek małżeński z Polakami. Zastosowano w nich autorskie kwestionariusze oraz wywiad pogłębiony. W badaniu odwołano się do wartości silnie zakorzenionych w wietnamskiej kulturze, porównywano stosunek do nich w obydwu badanych grupach. Uzyskane rezultaty potwierdziły silne przywiązanie do tradycyjnych wartości rodzinnych, takich jak: szacunek dla rodziców, wierność małżeńska, posłuszeństwo żony wobec męża. Stwierdzono także różnice pomiędzy porównywanymi grupami – uczestnicy badania mieszkający w Polsce akceptowali mniej formalne relacje między rodzicami i dziećmi oraz byli bardziej tolerancyjni wobec pozamałżeńskich relacji seksualnych. Wyniki badania wskazują, że zamieszkiwanie i praca w innym kraju zmieniają system akceptowanych wartości rodzinnych.

EN

This article focuses on the results of the study on family values of Vietnamese living in Vietnam and Poland. The participants were 196 Vietnamese (100 people in Vietnam, 96 people in Poland) and 15 people who got married with Poles. The methods used included questionnaire and intensive interview. The study used traditional family values of Vietnamese as the background for data analyses and comparison of two groups. The study results showed that Vietnamese participants continued to confirm basic traditional family values such as filial piety, respect for parents, especially in parents – offspring relations; faithfulness, benevolence and righteousness in husband – wife relations. Besides, some differences were revealed such as participants living in Poland having more freedom than other group in relationships with offspring, and are more flexibility in opinions and behavior about sex issues. These findings confirm that living and working overseas bring some changes to the system of accepted family values.

Refine search results

Matka, babička, kmotra - tři ženy v dětském světě

Glosa do uchwały Sądu Najwyższego z dnia 31 maja 2022 r., III CZP 28/22. Gdy dziecko pozywa rodzica o ochronę dóbr osobistych w postaci więzi rodzinnych

Autobiografia w rodzinie, rodzina w autobiografii. Szkic historyczny

Szczęście w nieszczęściu. O matkach dzieci Holocaustu[dot. P. Dołowy: Wrócę, gdy będziesz spała. Rozmowy z dziećmi Holocaustu]

Koligacje rodzinne Profesora Stanisława Kurnatowskiego

Communication in the families of high-achieving students

THE FAMILY AND HUMAN ECOLOGY: HAVING REGARD FOR THE NATURE OF FAMILIAL RELATIONSHIPS

„Myślałem: nigdy się nie zmieni” – konﬂikt oczekiwań w „Mamie” Zbigniewa Herberta

Relationships in a Family with High Academic Achievement Students

Rodzina w percepcji i ocenie osób odbywających karę pozbawienia wolności

Sad Senility: Domestic Violence Against the Elderly

DONATION OF PROPERTY VERSUS ANNUITY – ANALYSIS OF VALIDITY OF APPLYING A SPECIFIC KIND OF CONTRACT IN FAMILY RELATIONS

Odpowiedzialność cywilna na podstawie art. 446[2] k.c. – uwagi wstępne na tle orzecznictwa Sądu Najwyższego

Struktura relacji w rodzinie pochodzenia a poczucie wsparcia i osamotnienia

Doświadczenie bezrobocia a relacje rodzinne we współczesnej Polsce – perspektywa płci

Technologie informacyjno-komunikacyjne w relacjach członków rodzin transnarodowych

Předivo vztahů po rozvodu

Relacje w rodzinie i postrzegane wsparcie społeczne jako predyktory nieuczciwości akademickiej

Family in perception and in opinion of persons serving prison sentences

Family values of Vietnamese living in Vietnam and Poland