Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 1 Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

Authors help

  1. 1 Karłowicz A. A.

Years help

  1. 1 2018

System messages
  • Session was invalidated!

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  funkcjonowanie w szkole
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Alkoholowy zespół płodu jako niepełnosprawność złożona utrudniająca funkcjonowanie szkolne dzieci

100%
Karłowicz A. A.
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
|
2018
|
vol. 571(6)
9-19
PL
Celem niniejszego artykułu jest prezentacja zagadnienia Alkoholowego Zespołu Płodu i jego wpływu na funkcjonowanie szkolne dziecka. Biorąc pod uwagę fakt, iż co trzecia ciężarna spożywa etanol zasadne jest poruszanie tej problematyki. W artykule opisano teratogenny wpływ alkoholu na rozwój płodu. Zawarto w nim informacje na temat anomalii fizycznych zarówno w zakresie wyglądu zewnętrznego jak i uszkodzeń neurologicznych, które przekładają się na zarówno na rozwój umysłowy jak i społeczno-emocjonalny dziecka. Deficyty spowodowane teratogennym działaniem alkoholu w okresie prenatalnym mają wpływ na całość funkcjonowania dziecka w systemie szkolnym. Często stanowią przyczynę wielu niepowodzeń, a nawet uniemożliwiają opanowanie umiejętności objętych podstawą programową, co nie pozostaje bez wpływu na dorosłe życie. Praca pedagogiczna z dzieckiem dotkniętym tym zespołem wad jest olbrzymim wyzwaniem dla nauczycieli. Wymaga od nich nieprzeciętnych kompetencji i wiedzy na temat specyfiki Alkoholowego Zespołu Płodu. Ważne jest więc, by poruszać tę problematykę i zwiększać społeczną świadomość o teratogennym wpływie alkoholu na płód.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.