Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: historia zarządzania

Sort By:

Limit search:

Rozwój myśli z zakresu zarządzania w okresie przednaukowym – od Kartezjusza do Fredericka W. Taylora

100%

Beliczyński J.

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie

2018

issue 1(37)

35-51

Niniejszy artykuł przedstawia w ujęciu chronologicznym, dominujące w okresie od Kartezjusza do Fredericka W. Taylora, dyrektywy i refleksje na temat organizowania pracy, sprawnego działania, kierowania, przywództwa, podejmowania decyzji i strategii działania. Na wstępie zaprezentowano wkład nauk społecznych i inżynieryjnych oraz z zakresu wojskowości na rozwój naukowego zarządzania. Następnie przeprowadzono przegląd dokonań prekursorów zarządzania na przestrzeni XVI−XIX wieku. Zwrócono uwagę na fakt, że nauki o zarządzaniu ukształtowały się na przełomie XIX i XX wieku w wyniku kumulowania od czasów starożytnych wiedzy na temat rozwiązywania problemów występujących we wszelkich formach zorganizowanego działania. Na zakończenie ukazano społeczne, techniczne i ekonomiczne uwarunkowania rozwoju naukowego zarządzania.

The article presents, in the chronological order, directives and reflections in the area of work organization, management, decision-making, effective functioning, leadership and strategy which prevailed in the period from Descartes to Taylor. At the beginning the contribution of social sciences and engineering as well as military knowledge into the development of scientific management was presented. Next, the paper reviews the achievements of the forerunners of management over the period from the 16th to the 19th century. The author stresses the fact that management sciences were developed at the turn of the 19th and the 20th centuries as a result of knowledge accumulation since the ancient times in the field of problem solving related to various forms of organized activity. The final part of the paper discusses social, technical and economic conditions for the development of scientific management.

Towards Conceptual History of Management: The Language of the 1950s Textbooks in Finland

100%

Peltonen T.

Problemy Zarządzania

2020

issue 2/2020 (88)

34-54

Cel: celem artykułu jest uzupełnienie powstającego zbioru literatury na temat konceptualnej historii zarządzania na przykładzie trzech czołowych fińskich podręczników z lat pięćdziesiątych XX wieku. Postępowanie badawcze: koncepcje zarządzania przeanalizowano przez pryzmat dynamiki językowej kilku historycznie osadzonych podręczników fińskich. Semantyczny wymiar analizy dotyczy struktur pojęciowych kryjących się za określonymi konstrukcjami językowymi. Natomiast wymiar pragmatyczny jest dostosowany do aspektów aktu mowy związanych z kształtowaniem pojęć. Wyniki: z analizy wynika, że obecne pojęcie „zarządzania” w języku fińskim nie występuje jako słowo kluczowe w podręcznikach z lat 50. Zamiast niego do określenia realnych struktur i procesów organizacyjnych i zarządczych stosowane są takie pojęcia, jak „dbałość o biznes”, „administracja”, „organizacja” lub „edukacja”. Ponadto w podręcznikach starano się potwierdzić istnienie zarządzania głównie w kategoriach moralności menedżerów i moralnego charakteru procesu zarządzania. Implikacje badawcze: konceptualne historie nieanglojęzycznych kontekstów językowych prezentują interesujący kontrast wobec dominujących anglo-amerykańskich dyskursów zarządzania i powiązanych zjawisk. Potrzebne są szersze empiryczne badania konceptualnej historii zarządzania. Oryginalność: artykuł stanowi uzupełnienie niewielu badań empirycznych dotyczących konceptualnej historii zarządzania, organizacji i zagadnień pokrewnych. JEL: M10 Acknowledgements: This research received no funds. Suggested Citation: Peltonen, T. (2020). Towards Conceptual History of Management: The Language of the 1950s Textbooks in Finland. Problemy Zarządzania (Management Issues), 18(2), 34–54.

Purpose: The purpose of this article is to add to the emerging body of conceptual histories of management by undertaking a reading of three leading Finnish textbooks from the 1950s. Design: Management concepts are analysed through the linguistic dynamics of a set of historically situated Finnish textbooks. The semantic dimension of analysis is concerned with the conceptual structures behind particular linguistic constructions. The pragmatic dimension, on the other hand, is attuned to the speech act aspects of conceptual formations. Findings: The analysis shows that the current concept used for “management” in Finnish does not feature as the key word in the 1950s textbook articulations. Instead, concepts such as “business caretaking”, “administration”, “arranging” or “education” are employed to signify the reality of organizational and managerial structures and processes. Furthermore, the texts strove to legitimize management mainly in terms of the moral character of managers and the management process. Research implications: Conceptual histories of linguistically non-English contexts offer interesting contrasts to the dominant Anglo-American discourses of management and related phenomena. More empirical studies of conceptual history of management are needed. Originality: This article adds to the limited body of empirical investigations of conceptual history of management, organization and related issues. JEL: M10 Acknowledgements: This research received no funds. Suggested Citation: Peltonen, T. (2020). Towards Conceptual History of Management: The Language of the 1950s Textbooks in Finland. Problemy Zarządzania (Management Issues), 18(2), 34–54.

Refine search results

1 Problemy Zarządzania

1 Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie

1 Beliczyński J.

1 Peltonen T.

1 2020

1 2018

Search results

Rozwój myśli z zakresu zarządzania w okresie przednaukowym – od Kartezjusza do Fredericka W. Taylora

Towards Conceptual History of Management: The Language of the 1950s Textbooks in Finland