Search results

1

Ogrody terapeutyczne miejscem dobrostanu dla osób z dysfunkcjami neurologicznymi. Aspekty projektowania

100%

Kosiacka-Beck E., Myszka I.

Architectus

|

2020

|

issue 3(63)

111-127

PL

Terapia ogrodem uznawana jest współcześnie za ogólnoświatową metodę terapii osób z różnymi dolegliwościami psychofizycznymi. Pojawiający się wątek wrodzonej potrzeby kontaktu człowieka z naturą, leżący u podstaw terapii ogrodniczej, stał się punktem wyjścia prac nad przygotowaniem wytycznych projektowych zagospodarowania przestrzeni ogrodów wokół ośrodków opieki nad osobami z dysfunkcjami neurologicznymi. W artykule przedstawiono wskazówki dotyczące projektowania ogrodów dla osób z takimi dolegliwościami. Oparte są one na wnikliwej kwerendzie literatury przedmiotu, a także wynikach współpracy podjętej przez autorki z ośrodkami terapeutycznymi i ich użytkownikami. Podstawą stały się wywiady swobodne z chorymi i z członkami rodzin oraz pogłębiony wywiad z terapeutami, a także bezpośrednia obserwacja funkcjonowania obiektów, struktury funkcjonalno-przestrzennej ogrodu, zachowań podopiecznych i ich udziału w codziennym życiu ośrodka. Przedstawione propozycje wynikają również z doświadczenia autorek w tworzeniu przestrzeni terapeutycznych. Wyniki badań nad tematyką projektowania przestrzeni terapeutycznych ukazują, że w ich planowaniu ważne jest indywidualne podejście do organizowania ogrodów wspierających określone schorzenie, co obrazują zebrane w tabelach wytyczne projektowe i wskazane elementy zagospodarowania przestrzeni ogrodu.

EN

Garden therapy is nowadays considered as a worldwide therapy method for people with various health disorders. Furthermore, the aspect of human’s unconditional need of contact with nature that is so crucial in the therapy became the groundwork for therapy research allocated to suit people with neurologic dysfunctions. The article presents guidelines for designing garden spaces for people with such conditions. Proposed principles are based on an in-depth study of literature of the given subject, as well as on the results of dialogues conducted by the authors with therapeutic centers authorities and their patients. The research was directly based on informal interviews with patients and their family members as well as on an in-depth interview with therapists, on direct observation of facilities, on functional and spatial structure of potential therapeutic garden, as well as on observation of patients’ behavior and their participation in the daily activities provided by the center. Nonetheless, proposals that we have established are also collective results from the authors’ previous experience in creating therapeutic spaces. The research undertaken on designing green areas around health institutions clearly highlights the requirement of an individual approach towards each space and patients’ health condition, in order to maintain the standards of modern therapeutic methods.

2

ZASTOSOWANIE HORTITERAPII W PRACY Z DZIEĆMI... Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM

100%

Stepulak M. Z., Stepulak A.

Społeczeństwo. Edukacja. Język

|

2021

|

vol. 13

91-107

EN

The subject of this article is to present the importance of hortitherapy in working with children with moderate intellectual disability. Hortitherapy is a newsupportive method in Poland. The Polish name of hortitherapy is garden therapy, i.e. a method of treatment with the use of plant gardens. Its application is very wide because it concerns a wide variety of diseases, mental disorders and disabilities. The article also deals with the pedagogical and psychological characteristics of moderate intellectual disability. Disability criteria according to the DSM-5 classification are given. The third part of the article concerns the application of the theoretical assumptions of hortiotherapy to specific therapeutic work with children with moderate intellectual disabilities. The proposed method relates to the physical, social, emotional and cognitive spheres.

PL

Przedmiotem niniejszego artykułu jest ukazanie znaczenia hortiterapii w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowany. Hortiterapia jest w Polsce nową metodą mającą charakter wspomagający. Polska nazwa hortiterapii to ogrodoterapia czyli metoda leczenia z wykorzystaniem ogrodów roślinnych. Jej zastosowanie jest bardzo szerokie, ponieważ dotyczy szeregu różnych chorób, zaburzeń psychicznych i niepełnosprawności. W artykule został również podjęta pedagogiczna i psychologiczna charakterystyka niepełnosprawności intelektualnej w stopniu umiarkowanym. Podane są kryteria niepełnosprawności według klasyfikacji DSM-5. Trzecia część artykułu dotyczy aplikacji założeń teoretycznych hortiterapiido konkretnej pracy terapeutycznej z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualne w stopniu umiarkowanym. Proponowana metoda odnosi się do sfery fizycznej, społecznej, emocjonalnej i poznawczej.

3

Znaczenie hortiterapii w wychowaniu rodzinnym

100%

Stepulak M. Z.

Roczniki Pedagogiczne

|

2018

|

vol. 10(46)

|

issue 4

69-82

PL

Metoda hortiterapii w wychowaniu rodzinnym jest nowym ujęciem w pedagogice. W artykule naukowej refleksji poddano pojęcie systemu rodzinnego, a następnie jego podstawowe właściwości. System rodzinny jest rozumiany jako jedno z podejść rozumienia rodziny. Jest przedstawiany jako naturalny system przejęty z nauk biologicznych i zastosowany w naukach społecznych i humanistycznych. W dalszej kolejności zwrócono uwagę na nowy model terapii, jakim jest hortiterapia, czyli leczenie ogrodami. Jest to nowa forma pomocy stosowana w leczeniu ludzi cierpiących na różne schorzenia, ale przydatna także w terapii rodzinnej. Hortiterapia służy pomocą zwłaszcza w wychowaniu emocjonalnym, uczuciowym, społecznym, moralnym oraz duchowym.

EN

The method of hortitherapy in family education is a new approach in pedagogy. In the article of scientific reflection, the concept of the family system and then its basic properties were subjected. The family system is understood as one of the approaches to understanding the family. It is presented as a natural system taken from biological sciences and used in social sciences and humanities. Next, attention was paid to the new model of therapy, which is hortitherapy or garden treatment. It is a new form of help used in the treatment of people suffering from various diseases, but it also serves in family therapy. This aspect was taken in the last part of the article. Hortitherapy is helpful especially in emotional, emotional, social, moral and spiritual education.

Refine search results

1 Architectus

1 Roczniki Pedagogiczne

1 Społeczeństwo. Edukacja. Język

2 Stepulak M. Z.

1 Kosiacka-Beck E.

1 Myszka I.

1 Stepulak A.

1 2021

1 2020

1 2018

Ogrody terapeutyczne miejscem dobrostanu dla osób z dysfunkcjami neurologicznymi. Aspekty projektowania

ZASTOSOWANIE HORTITERAPII W PRACY Z DZIEĆMI... Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM

Znaczenie hortiterapii w wychowaniu rodzinnym