Celem artykułu jest wskazanie możliwości wykorzystania systemów ekspertowych w nauczaniu na odległość. W artykule przedstawiono standardy e-learningu, inteligentne systemy nauczania, zaliczane do najwyżej zorganizowanych systemów komputerowego wspomagania procesu edukacyjnego, oraz przykłady zastosowań systemów ekspertowych. Literaturę przedmiotu zebrano na podstawie analizy zawartości bibliograficznych baz danych: ERIC (1966-) i INSPEC (1969-). Wybrano reprezentatywne przykłady systemów stosowanych w edukacji, do nauczania języków obcych, matematyki i muzyki. Omówiono zintegrowany system szkoleniowy, pozwalający na dostosowanie nauczania do indywidualnych cech ucznia. Zwrócono szczególną uwagę na systemy ekspertowe z interfejsem w języku naturalnym. W zakończeniu wskazano na możliwości zastosowania e-learningu z wykorzystaniem systemów ekspertowych do wspomagania nauczania i uczenia się oraz w kształceniu użytkowników bibliotek.
EN
This article aims to identify the possibilities of using expert systems in distance learning. This paper presents the standards of e-learning, intelligent teaching systems classified as the most organized computer aided learning process and examples of applications of expert systems. Literature was collected on the basis of analysis of bibliographic databases: ERIC (1966 -) and INSPEC (1969 -). Representative examples of systems used in education, teaching of foreign languages, mathematics and music were selected. An integrated training system that allows you to adjust the curriculum to individual student characteristics was discussed in the article. Particular attention was devoted to expert systems with natural language interface. The possibility of using e-learning with the use of expert systems to support teaching and learning and training for library users was indicated at the end.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.