Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  learning programming
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Zastosowanie gier komputerowych w procesie poszerzania umiejętności programistycznych wśród dzieci i młodzieży

100%
GOSPODAREK K.
Edukacja-Technika-Informatyka
|
2019
|
vol. 10
|
issue 2
297-302
PL
Aktualnie, w tak zwanej erze cyfrowej, edukacja opierająca się na wykorzystaniu gier komputerowych (game-based learning – GBL) staje się coraz bardziej powszechna. Niniejsze opracowanie przedstawia przegląd rozwiązań wykorzystujących gry komputerowe w procesie poszerzania umiejętności programistycznych wśród dzieci i młodzieży. Szczególny nacisk położono na przedstawienie kluczowych zalet stosowania tego rodzaju programów w dydaktyce oraz ich wpływu na proces nauczania programowania.
EN
Currently, in the so-called digital age, education based on the use of computer games (usually called game-based learning or GBL) is becoming more and more common.This paper presents an overview of solutions using computer games in the process of improving programming skills among children and young people. Particular emphasis was placed on presenting the key advantages of using such programs in teaching and their impact on the teaching process of programming.
2
Publication available in full text mode
Content available

Kolorowanie kodu źródłowego programu a proces jego analizy syntaktycznej – badania eye-trackingowe

100%
ANDRZEJEWSKA M.
Edukacja-Technika-Informatyka
|
2016
|
vol. 7
|
issue 3
204-209
PL
W artykule przedstawiono wyniki eksperymentu, w którym badano wpływ kolorowania kodu programu na proces jego analizy składniowej. Uczestnikami eksperymentu było 13 studentów kierunku informatyka. Zastosowano technikę okulografii w celu śledzenia procesu wyszukiwania błędów syntaktycznych. Zaobserwowano, że podświetlanie składni nie wpłynęło na efektywność wykonania zadania. Nie stwierdzono również istotnych różnic w wartościach parametrów eye- -trackingowych w przypadku analizy kodu czarno-białego i kolorowego.
EN
This article presents an empirical study investigating the role of syntax highlighting program source code. Eye-trackig data were collected from 13 computer science students, who were asked to search syntax errors in coloured and black-and-white code, while their screens were recorded. It was observed that syntax highlighting has not significant effect on the task execution. The eye- -tracking parameters for black-and-white code and for coloured code differed, but not significantly.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.